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题型:简答题
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单选题

雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处是

A.开设了文法学校和琴弦学校
B.设立了军事训练团教育
C.进行体操学校教育
D.进行体育馆教育

正确答案

A

解析

[解析] 此题考查的是雅典教育。雅典教育形成了以体育、德育、智育和美育和谐发展的教育制度。其目的是培养具有较高文化修养、道德高尚、能言善辩的公民和商人,即“身心既美且善”的人。整个雅典教育的实施过程分为五个阶段:第一阶段是家庭教育;第二阶段是文法学校和琴弦学校的学校教育,这是雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处;第三阶段是体操学校教育;第四阶段是体育馆教育;第五阶段是军事训练团教育。

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题型: 单选题
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单选题

已知地球的质量为M,半径为R,自转周期为T,地球表面处的重力加速度为g.地球同步卫星的质量为m,离地面的高度为h.利用上述物理量,可推算出地球同步卫星的环绕速度表达式为(  )

A

B

C

D

正确答案

D
1
题型: 单选题
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单选题

a是地球赤道上一栋建筑,b是在赤道平面内作匀速圆周运动、距地面9.6×106m的卫星,c是地球同步卫星,某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图甲所示),经48h,a、b、c的大致位置是图乙中的(取地球半径R=6.4×106m,地球表面重力加速度g=10m/s2,π=)(  )

A

B

C

D

正确答案

B
1
题型: 多选题
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多选题

如图,地球卫星B、C的轨道b、c的圆心与地心O重合,圆a在地球表面上且与自转轴线垂直,轨道b的平面与地轴垂直,下列表述正确的是(  )

A处于圆a上的地面物体的向心力方向指向地心O

B卫星C可能是地球的同步卫星

C在轨道b上运动的卫星处于失重状态

D若轨道半径rb>rc,则卫星B、C的运行速度vb<vc

正确答案

C,D
1
题型: 多选题
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多选题

如图在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则(  )

A该卫星的发射速度必定大于11.2km/s

B卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9km/s

C在轨道Ⅱ上Q点的速度大于轨道上ⅠQ点的速度

D卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ

正确答案

C,D
百度题库 > 高考 > 物理 > 地球同步卫星

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