热门试卷

某研究性小组借助A-D的仪器装置完成有关实验

【实验一】收集NO气体。

（1）  用装置A收集NO气体，正确的操作上       （填序号）。

a.从①口进气，用排水法集气                  b.从①口进气，用排气法集气

c.从②口进气，用排水法集气                  d..从②口进气，用排气法集气

【实验二】为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数和镀层厚度，查询得知锌易溶于碱：Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑据此，截取面积为S的双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得质量为m1 g。用固体烧碱和水作试剂，拟出下列实验方案并进行相关实验。

方案甲：通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究木目标。

（2）选用B和         （填仪器标号）两个装置进行实验。

（3）测得充分反应后生成氢气的体积为VL（标准状况），=       。

（4）计算镀层厚度，还需要检索的一个物理量是              。

（5）若装置B中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗，测量结果将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

方案乙：通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器C做实验，试样经充分反应，滤出不溶物、洗涤、烘干，称得其质量为m2g 。

（6）           。

方案丙：通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂的总质量（其差值即为H2的质量）实现探究目标。实验同样使用仪器C。

（7）从实验误差角度分析，方案丙        方案乙（填“优于”、“劣于”或“等同于”）。

已知明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中可解离出K+、Al3+和SO42-，某学习小组为探究明矾中何种离子起净水作用，做如下实验，请你完成实验报告。

有同学认为以上方案中只是证明了Al2(SO4)3可以净水，K+没有净水作用，但Al3+和SO42-能否净水，不够完善。请你仔细分析以上实验报告并将你完善实验所用的试剂及目的的填入下表中：

过氧化钠是一种淡黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用作制氧剂，供人类呼吸之用，它与二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2。某学生为了验证这一性质，以足量的大理石、足量的盐酸和1.95g过氧化钠样品为原料，制取O2，设计出如图所示实验装置：

(1)A中制取CO2的装置，应从下列图①、②、③中选哪个图：_____。

B装置的作用是___________，C装置内可能出现的现象是___________。为了检验E中收集到的气体，在取出集气瓶后，用____的木条伸入集气瓶内，木条会出现________________。

(2)若E中的石灰水出现出现轻微白色浑浊，请说明原因：___________________。

(3)若D中的1.95g过氧化钠样品接近反应完毕时，你预测E装置内有何现象？_________________。

(4)反应完毕时，当装置的气密性良好的情况下，实际收集到的氧气体积比理论计算值___________（填“大”或 “小”），这是由于______________。

(5)你认为上述A～E的实验装置中，E部分是否安全、合理？E是否需要改为下列四项中的哪一项：_______________（用甲、乙、丙、丁回答）。

有人设计出一种在隔绝空气下让钠与水反应的方法，利用煤油来控制反应速率。使学生能仔细观察到各种实验现象。该方法简便、安全、现象明显、有趣味性，实验装置如下图所示，将半径为6 mm，长为55 mm的玻璃管和长颈漏斗插入橡皮塞孔中。玻璃管外套上30 mm的乳胶管，乳胶管上再接直径为6 mm，长为30 mm的金属尖嘴管，乳胶管上夹上弹簧夹。实验时，往100 mL的大试管中先加入60 mL 蒸馏水，滴加2滴酚酞指示剂振荡均匀后，再加入40 mL煤油，取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞，通过漏斗加满滴有酚酞的水。根据反应中观察到的现象，回答下列问题。

(1)金属钠变化的现象是____。

(2)大试管中溶液颜色的变化是____。

(3)装置中液面的变化分别是：大试管中____；长颈漏斗中____。

(4)简述检验产生气体的方法：____ 。

为比较HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性强弱，某同学设计了如图所示的装置，想通过一次实验达到实验目的，请你协助完成实验。

可供选择的试剂有：稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸、浓硫酸、碳酸钠粉末、碳酸钠溶液、碳酸氢钠粉末、碳酸氢钠溶液、硅酸钠粉末、硅酸钠溶液。请依据此实验填空：

⑴锥形瓶内所装某试剂是__________，分液漏斗中所盛试剂是__________。

⑵装置B中所盛的试剂是___________，出现的现象是______________，B中发生的化学反应方程式为_______________________。

⑶实验结束后，有人提出该实验不严密，你的看法如何？请说出理由或改进意见。

________________________________________。

铁是人体必需的微量元素，治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”（主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色）是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在，设计并进行了如下实验：

(1)试剂l是______________，试剂2是_______________，加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_____________________________。

(2)加入试剂2后溶液中颜色由淡黄色转变为淡红色是因为__________________________；写出+2价Fe在空气中转化为+3价Fe的离子方程式___________________________。

(3)该同学猜想血红色溶液变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁，你认为该同学的猜想合理吗？________________________________。若你认为合理，请说明理由（若你认为不合理，该空不要作答）________________________； 若你认为不合理请提出你的猜想并设计一个简单的实验加以验证（若你认为合理，该空不要作答）： _______________________。

为测定某有机化合物A的结构，进行如下实验：

I分子式的确定。

(1)将一定量的有机物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得：生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，消耗氧气6.72 L（标准状况下），则该物质实验式是___________。

(2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量，得到下图所示的质谱图，则其相对分子质量为__________，该物质的分子式是_____________。

(3)根据价键理论，预测A的可能结构并写出结构简式：____________________。

Ⅱ结构式的确定。

(4)核磁共振氢谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值（信号），根据峰值（信号）可以确定分子中氢原子的种类和数目。例如甲基氯甲基醚 （Cl-CH2-O-CH3，有2种氢原子）的核磁共振氢谱 如下图所示：

经测定，有机物A的核磁共振氢谱图如下图所示，则A的结构简式为__________________。

地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环节问题。文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程，利用Fe粉和KNO3溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。

（1）实验前：①先用0.1mol·L-1H2SO4洗涤Fe粉，其目的是____________________________，然后用蒸馏水洗涤至中性；②将KNO3溶液的pH调至2.5；③为防止空气中的O2对脱氮的影响，应向KNO3溶液中通入__________________________（写化学式）。

（2）下图表示足量Fe粉还原上述KNO3溶液过程中，测出的溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系（部分副反应产物曲线略去）。请根据图中信息写出t1时刻前该反应的离子方程式________________________________。t1时刻后，该反应仍在进行，溶液中NH的浓度在增大，Fe2+的浓度却没有增大，可能的原因是______________________________________。

（3）该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三：

假设一：溶液的pH；

假设二：__________________________________________；

假设二：__________________________________________；

……

（4）请你设计实验验证上述假设一，写出实验步骤及结论。（已知：溶液中的NO3-浓度可用离子色谱仪测定）

下图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置（图中加热仪器、铁架台、试管夹均未画出）。图中A处为无水乙醇（沸点78℃），B处为绕成螺旋状的细铜丝或银丝，C处为无水CuSO4粉末，D处为碱石灰，F处为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液。

（1）在上述装置中，实验需要加热的仪器为（填序号）                         。

（2）为使A中乙醇平稳地汽化成乙醇蒸气，常用的方法是                       。

（3）若E中的固体为纯净物，则E的化学式是                                  。

下面是关于“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计的证明CO具有还原 性的实验装置如图所示。

(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为：先______后_______（填字母代号）。

(2)硬质试管中发生反应的化学方程式为___________________。洗气瓶中的实验现象为______________。酒精灯B的作用为_____________________。

(3)乙同学提出甲的装置太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉B，而将尾气导气管出口旋转到A的火焰上即可。乙同学的设计是否合理？_________；简述理由______________（从A、B使用的一致性的角度考虑）

(4)丙同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？为此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水反应。试对本次改进做出评价，你认为丙的设计____（填“必要”或“不必要”）。

下图为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置图 （图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出）。请你与同学合作完成实验并回答下列问题。

图中A试管中盛放的无色液体为无水乙醇(沸点为78℃)，B处放置的为绕成螺旋状的细铜丝或银丝，C处放置的为无水CuSO4粉末，D干燥管中盛放的为碱石灰，F试管中盛放的为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液（能与含有醛基的物质作用生成砖红色沉淀）。

(1)在上述装置中，实验时所需加热的仪器按加热的先后顺序排列为（填仪器名称或某部位的代号）__________ 。E处是一种纯净物，其发生反应的化学方程式为_______________________。

(2)为使A中乙醇平稳汽化成乙醇蒸气，常采用的方法是______________；D的作用是____________________。

(3)能证明乙醇反应后有产物生成的实验现象是__________________________。

(4)图中G处导管倾斜的作用是__________________________。

(5)本实验若不加热E处，其他操作不变，则发现C处无明显变化，而F处现象与(3)相同。推断B处发生反应的化学方程式为_____________________________。