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题型: 单选题
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单选题

在番茄-马铃薯植物的培育过程中尚未解决的问题有(  )

A分离出有活力的原生质体

B将杂种细胞培育成植株

C让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

D尚未培育出属间杂种植物

正确答案

C

解析

解:A、目前已经能够分离获得有活力的原生质体,A错误;

B、目前可采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成植株,B错误;

C、融合形成的杂种植株兼有两个亲本的遗传物质,但尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,C正确;

D、目前已经培育出属间杂种植物,D错误.

故选:C.

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题型: 多选题
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多选题

以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析正确的是(  )

A图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶作用,目的是获得原生质体

B过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法

C经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型

D该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍

正确答案

A,B

解析

解:A、①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程,由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此根据酶的专一性,该过程需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,A正确;

B、②是诱导原生质体融合的过程,常使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法,B正确;

C、融合的细胞有三种:AAAA、BBBB、AABB,另有些细胞可能没有融合,所以共有五种细胞:AAAA、BBBB、AABB、AA、BB,C错误;

D、该过程的目的是获得杂种植物,优点是克服远缘杂交不亲和障碍,D错误.

故选:AB.

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题型: 单选题
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单选题

植物体细胞杂交的目的中错误的是(  )

A把两个植物体的优良性状集中到杂种植株上

B获得杂种植株

C克服远源杂交不亲和的障碍

D只是实现原生质体的融合

正确答案

D

解析

解:A、植物体细胞杂交可将两个植物体的优良性状集中到杂种植株上,A正确;

BC、植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍而获得杂种植株,B正确,C正确;

D、原生质体的融合属于植物体细胞杂交的过程,不是植物体细胞杂交的目的,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

植物体细胞杂交的过程是(  )

A用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合

C用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株

D通过以上三者来完成

正确答案

D

解析

解:植物体细胞杂交额第一步就是用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体;第二步用人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合,得到杂种植株,第三步把杂种细胞培育成植株,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述中错误的是(  )

A植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的各种两两融合的细胞需进行筛选

B单克隆抗体制备过程中有两次筛选,第一次筛选的目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞

C杂交育种过程中对筛选出的优良个体还需进行反复自交

D基因工程中若用不同种限制酶切割运载体和目的基因,再用DNA连接酶连接,所获得的重组DNA不一定就是有效的基因表达载体,仍需筛选

正确答案

B

解析

解:A、植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的各种两两融合的细胞有三种情况(AA融合、BB融合和AB融合),因此需进行筛选,A正确;

B、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞,B错误;

C、只有纯合子性状才能稳定遗传,因此杂交育种过程中对筛选出的优良个体还需进行反复自交,直到不发生性状分离才能推广使用,C正确;

D、基因工程中若用不同种限制酶切割运载体和目的基因,再用DNA连接酶连接,可以防止目的基因和质粒反向链接,但是所获得的重组DNA有可能有三种可能,即目的基因和目的基因自连、质粒与质粒自连、目的基因和质粒重组三种情况,因此仍需要进行筛选,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:

(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中所用的酶应该包括______

(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是______

(3)图中④⑤过程分别为:____________.由此过程可以看出由杂种细胞形成杂种植物,这体现了______

(4)在培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有______

才能获得愈伤组织.

(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:______

正确答案

解析

解:(1)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,应采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.

(2)②过程需要用到促融剂聚乙二醇(PEG),其目的是诱导原生质体间的融合.

(3)④为植物组织培养的脱分化过程,⑤为再分化过程.杂种细胞形成杂种植物的过程体现了植物细胞的全能性.

(4)植物组织培养需要无菌操作、离体状态、一定的营养物质和激素(生长素和细胞分裂素)、温度与pH适宜等外界条件.

(5)植物体细胞杂交的优点是:克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合的范围.

故答案为:

(1)纤维素酶和果胶酶

(2)诱导原生质体间的融合      

(3)脱分化   再分化    植物细胞的全能性

(4)植物激素

(4)克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

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题型:简答题
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简答题

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.

(1)①②过程使用了纤维素酶和果胶酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生______,以保护原生质体不被破坏.

(2)过程③在化学药剂______的作用下会发生细胞融合

(3)过程______属于脱分化,过程______属于再分化,细胞发生分化的根本原因是______

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是______,此图示育种方法的变异类型是______

(5)植物体细胞杂交的研究在______方面,取得了巨大突破.

正确答案

解析

解:(1))①②过程使用了纤维素酶和果胶酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生质壁分离,以保护原生质体不被破坏. (2)过程③在化学药剂聚乙二醇(或PEG)的作用下会发生细胞融合.

(3)过程⑤属于脱分化形成愈伤组织,过程⑥属于再分化形成胚状体,细胞发生分化的根本原因是基因的选择性表达.

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是植物组织培养.从杂种植株的染色体组成上看,染色体数目增加,属于染色体(数量)变异.

(5)植物体细胞杂交克服远缘杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围.

故答案为:

(1)质壁分离        

(2)聚乙二醇(或PEG)

(3)⑤⑥基因选择性表达

(4)植物组织培养               染色体(数量)变异

(5)克服远缘杂交(不亲和的)障碍

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题型:简答题
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简答题

如图是植物体细胞杂交过程示意图,如果A,B植物均为二倍体,据图分析回答:

(1)图中所示过程的原理有:______

(2)图中的①过程是______

(3)植物体细胞融合成功的标志是______,其产生与细胞内______(细胞器)有关.

(4)③和④过程分别是____________的过程.则该杂交植物有______个染色体组.

(5)该技术的最显著优势是:______

正确答案

解析

解:(1)图中所示为植物体细胞杂交过程,其原理有:细胞膜具有流动性、植物细胞全能性.

(2)图中的①过程是(去壁)制备原生质体.

(3)植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁,其产生与细胞内高尔基体有关.

(4)③和④过程分别是脱分化和再分化的过程.则该杂交植物有四个染色体组.

(5)植物体细胞杂交技术的最显著优势是:克服远缘杂交不亲和的障碍.

故答案为:

(1)细胞膜具有流动性、植物细胞全能性(缺一不给分)

(2)(去壁)制备原生质体

(3)形成新的细胞壁     高尔基体

(4)脱分化   再分化     四

(5)克服远缘杂交不亲和的障碍

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题型:简答题
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简答题

如图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图.请据图回答:(一~八表示各主要步骤)

(1)从步骤一到步骤二是植物细胞形成______的阶段,其关键技术是

______

(2)从步骤二到步骤三一般要用______作为促融剂.

(3)步骤四为______过程.

(4)在形成再生植株的过程中,与组织培养有相似之处的步骤是______,理由是______

(5)步骤八表示选择体细胞杂种植株,杂种植株在形态上表现为______,其根本原因是______

(6)该项研究解决了育种过程中的什么问题?______

正确答案

解析

解(1)植物细胞融合由于细胞壁的阻隔难以进行,所以要先用纤维素酶和果胶酶将细胞壁降解,分离得到原生质体.

(2)细胞融合难以自发进行,需用物理或化学方法诱导融合.常用的物理方法有显微操作、电激、离心、振动等,化学方法常用聚乙二醇(PEG)作为促融剂.

(3)分离得到的原生质体在诱导下进行融合,形成杂种细胞,后长出细胞壁,完成细胞融合过程.

(4)六~七为杂种细胞分裂、分化形成愈伤组织后形成杂种植株的过程,这与组织培养是相同的.

(5)选育的杂种植株具备双亲的遗传特性,因为它结合了双亲的遗传物质.

(6)植物体细胞杂交主要克服了远缘杂交不亲和的障碍,对培育作物新品种有重要意义.

故答案为:

(1)原生质体 细胞壁的去除 

(2)聚乙二醇(PEG) 

(3)原生质体融合 

(4)六~七 都有形成愈伤组织、转移愈伤组织到新的培养基培养成杂种植株的过程 

(5)同时具有双亲的特性 具有双亲细胞的全部遗传物质 

(6)远缘杂交不亲和的问题

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题型: 单选题
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单选题

植物体细胞杂交尚未解决的问题是(  )

A去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

C将杂种细胞培育成植株

D尚未培育出属间杂种植物

正确答案

B

解析

解:A、植物体细胞杂交首先要去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,A错误;

B、目前植物体细胞杂交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,B正确;

C、获得杂种植株后,利用植物组织培养技术可将杂种细胞培育成植株,C错误;

D、植物体细胞杂交已经培育出属间杂种植物,如番茄-马铃薯,D错误.

故选:B.

下一知识点 : 动物细胞工程
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