热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型:简答题
|
简答题 · 12 分

函数,若曲线在点处的切线与直线垂直(其中为自然对数的底数).

25.若上存在极值,求实数的取值范围;

26.求证:当时,.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

因为,由已知,所以,得.所以,当时,为增函数,当时,为减函数.所以是函数的极大值点,又上存在极值,所以

,故实数的取值范围是.

考查方向

本题主要考查利用导数的几何意义,用导数求极值,证明不等式

解题思路

第一问由切线与直线垂直得到切线斜率,再用导数的几何意义求出,通过对讨论,得到它存在极值的范围,找到的取值范围;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

略;

解析

等价于.

,则

再令,则

因为,所以,所以上是增函数,

所以,所以,所以上是增函数,

所以时,,故.

因为,所以,所以,所以上是减函数.

所以时,

所以,即.

考查方向

本题主要考查利用导数的几何意义,用导数求极值,证明不等式

解题思路

第二问现将不等式等级变形,构造新函数,对新函数用导函数求最值

1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

12.已知函数,当时,函数上均为增函数,则的取值范围是(     )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

,方程的判别式

(1)当时,恒成立,所以恒成立,符合题意,此时

(2)当时,有两个不相等的实数根,由函数上均为增函数可知,的两个根一个小于等于-2,另一个大于等于1,所以画出以a为x轴,b为y轴的坐标系,画出可行域为三角形,,其中表示过点(2,-2)和(a,b)的直线的斜率,由可行域知,当直线经过点(-1,-1)时,最大为,当直线过点(1,1)时, 最小为-3,所以的取值范围是,故选A选项。

考查方向

本题主要考查导数与函数的关系、函数与方程的关系、线性规划等知识,意在考查考生的转化与化归的能力和综合解决问题的能力。

解题思路

1.先求导后判断导数的正负,2.当导数有正有负时转化为一元二次方程根的分布处理,接着转化为线性规划使得问题得以解决。

易错点

1.不知道题中的条件:函数上均为增函数如何处理2.不知道表示什么。

知识点

函数的单调性及单调区间导数的几何意义导数的运算
1
题型:简答题
|
简答题 · 12 分

已知函数.

25.讨论的单调性;

26.当时,若存在区间,使上的值域是,求的取值范围.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)当时,上为减函数;当时,上为减函数,在上为增函数.

解析

(Ⅰ)函数的定义域是

时,,所以上为减函数,

时,令,则,当时,为减函数,

时,为增函数,

∴当时,上为减函数;当时,上为减函数,在上为增函数.

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数的单调性等知识。意在考查考生的综合解决问题的能力和转化与化归的能力。

解题思路

求导后根据a的范围讨论单调性即可;

易错点

问题中不讨论a的范围导致丢解;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

(Ⅱ)当时,,由(Ⅰ)知:上为增函数,而,∴上为增函数,结合上的值域是知:,其中

上至少有两个不同的实数根,

,则

,则

上为增函数,即上为增函数,

,∴当时,,当时,

上为减函数,在上为增函数,

,当时,,故结合图像得:

,∴的取值范围是

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数的单调性等知识。意在考查考生的综合解决问题的能力和转化与化归的能力。

解题思路

先利用第(1)问的结论构造函数后做函数的单调情况即可。

易错点

不会构造函数导致后面无法入手。

1
题型:简答题
|
简答题 · 14 分

已知函数.

27. 判断函数上的单调性;

28. 若恒成立, 求整数的最大值;

29.求证:.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)上是减函数;

解析

(Ⅰ)

 上是减函数

考查方向

本题主要考查函数的单调性,函数的最值,恒成立问题的转化,构造新函数,证明不等式等知识,意在考查考生综合解决问题的能力.

解题思路

直接求导后判断出后即可得到答案;

易错点

导后的函数不会变形为,导致不会判断其正负;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

3;

解析

(Ⅱ),即的最小值大于.

,则上单调递增,

 ,存在唯一实根, 且满足

时,时,

,故正整数的最大值是3

考查方向

本题主要考查函数的单调性,函数的最值,恒成立问题的转化,构造新函数,证明不等式等知识,意在考查考生综合解决问题的能力.

解题思路

先分离参数后变为,下面求函数的最小值即可;

易错点

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)略

解析

(Ⅲ)由(Ⅱ)知,∴-

, 则

考查方向

本题主要考查函数的单调性,函数的最值,恒成立问题的转化,构造新函数,证明不等式等知识,意在考查考生综合解决问题的能力.

解题思路

根据第(2)问放缩,然后构造题中给出的不等式即可。

易错点

不会利用放缩法得到,进而导致没有思路求第(3)问。

1
题型:简答题
|
简答题 · 14 分

设函数.

26.若处的切线斜率为,求的值;

27.当时,求的单调区间;

28.若,求证:在时,

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)

解析

(Ⅰ)若处的切线斜率为

考查方向

本题主要考查导数的几何意义,利用导数求函数的单调区间等知识,意在考查考生分析问题、解决问题等综合解决问题的能力。

解题思路

根据导数的几何意义求解,

易错点

不清楚

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)的单调减区间为,单调增区间为 ;

解析

(Ⅱ)由

时,令 解得:

变化时,变化情况如下表:

由表可知:上是单调减函数,在上是单调增函数

所以,当时,的单调减区间为,单调增区间为

考查方向

本题主要考查导数的几何意义,利用导数求函数的单调区间等知识,意在考查考生分析问题、解决问题等综合解决问题的能力。

解题思路

先求导,然后判断单调性后即可得到单调区间;

易错点

不清楚

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)略

解析

(Ⅲ)当时,要证,即证

,只需证

由指数函数及幂函数的性质知:上是增函数

  ∴

内存在唯一的零点,也即上有唯一零点

的零点为,则

的单调性知:

时,为减函数

时,为增函数,

所以当时,

,等号不成立∴

考查方向

本题主要考查导数的几何意义,利用导数求函数的单调区间等知识,意在考查考生分析问题、解决问题等综合解决问题的能力。

解题思路

先将要求的函数变形为,然后判断其单调性即可证明。

易错点

不会构造函数解决问题,当所要的函数正负不确定时,不知道应该设零点解决。

下一知识点 : 导数的加法与减法法则
百度题库 > 高考 > 理科数学 > 导数的运算

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题