- 集合与函数的概念
- 共44150题
(本小题满分13分)已知函数(其中x≥1)
(1)求函数的反函数
;
(2)设,求函数
最小值及相应的x值;
(3)若不等式对于区间
上的每一个x值都成立,求实数m的取值范围.
正确答案
(1)
(2)即时,
有最小值
(3)
(1)
∵,∴函数
的值域为
由,得
,因此,函数
的反函数
(2),当且仅当
,
即时,
有最小值
(3)由,得
设,则
根据题意,对区间中的一切t值,
恒成立.
则 得
∴
∴ 即实数m的取值范围是
已知函数,则
正确答案
10
试题分析:取.
已知:是一次函数,其图像过点
,且
,求
的解析式。
正确答案
试题分析:假设,则
, .5分
又,所以
。
即。 12分
点评:主要是以定积分为背景,以及待定系数法来得到结论,属于基础题。
已知函数,
.
(1)当时,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若在区间
上是减函数,求
的取值范围.
正确答案
(1) (2)
或
.
试题分析:解:(1)当时,
,又
,所以
.
又, 所以所求切线方程为
,即
.
所以曲线在点
处的切线方程为
. 6分
(2)因为,
令,得
或
. 8分
当时,
恒成立,不符合题意. 9分
当时,
的单调递减区间是
,若
在区间
上是减函数,
则解得
. 10分
当时,
的单调递减区间是
,若
在区间
上是减函数,
则,解得
.
综上所述,实数的取值范围是
或
. 12分
点评:主要是考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数判定函数单调性,属于中档题。
(本题满分14分)已知函数
(Ⅰ)设在区间
的最小值为
,求
的表达式;
(Ⅱ)设,若函数
在区间
上是增函数,求实数
的取值范围。
正确答案
(1) ;(2)
;
试题分析:(1)由于,当
时,
(1分)
当时,
在
上为增函数,
;(3分)
当时,
;(5分)
当时,
在
上为减函数,
.(7分)
综上可得(8分)
(2) ,在区间[1,2]上任取
、
,且
则
(*)(10分)
在
上为增函数,
∴(*)可转化为对任意
、
即 (12分)
因为,所以
,由
得
,解得
;
所以实数的取值范围是
(14分)
(2)另解:
由于对勾函数在区间
上递减,在区间
上递增;
(10分)
∴当时,
,由题应有
(12分)
当时
为增函数满足条件。
故实数的取值范围是
(14分)
点评:二次函数在闭区间上的最值受制于对称轴与区间的相对位置关系,特别是含参数的两类“定区间动轴、定轴动区间”的最值问题,要考察区间与对称轴的相对位置关系,分类讨论常成为解题的通法.
已知函数。
(1)若不等式对任意的实数
恒成立,求实数
的取值范围;
(2)设,且
在
上单调递增,求实数
的取值范围。
正确答案
(1);(2)
或
。
试题分析:解(1)对任意的实数
恒成立,即
恒成立,即
--------3分
所以-----------1分
(2),
其中
①当,即
时,则
,得
。--2分
②当,即
或
时,设方程
的根为
。
若,则
,则
,得
;-----3分
若,则
,则
,得
。--3分
综上,或
------------------------1分
点评:(1)若恒成立
;若
恒成立
。若题中没有限制二次项系数不为零,就需要讨论二次项系数是否为0。
设奇函数在(0,+∞)上为增函数,且
,则不等式
的解集是 .
正确答案
.
试题分析: 因为函数为奇函数,所以,函数图象关于原点对称,
即
;又
在(0,+∞)上为增函数,且
,
所以,0的解集是
。
点评:典型题,此类题目较为多见,基本思路是数形结合,根据函数的大致图象分析求解。
设为定义在
上的偶函数,且
在
上为增函数,则
,
的大小顺序是______ ______
正确答案
>
>
试题分析:根据题意,由于为定义在
上的偶函数,且
在
上为增函数,那么可知
,
,那么可知
>
>
故答案为>
>
。
点评:主要是考查了函数奇偶性和单调性的运用,属于基础题。
据国家海洋研究机构统计,中国有约120万平方公里的海洋国土处于争议中,该数据可用科学记数法表示为 平方公里.
正确答案
试题分析:根据科学计数法的规定可知120万用科学计数法可以表示为.
点评:科学计数法的应用十分广泛,要注意准确应用.
已知函
(1)用分段函数的形式表示该函数;(2)画出该函数的图象;(3)写出该函数的值域。
正确答案
(1)(2) (3)
。
试题分析: (1)
…………….6分
(2)画图
…………….10分
(3)有图可知函数值域 ……………13分
点评:解决含绝对值函数的主要思想是;通过讨论,去掉绝对值符号。此题为基础题型。
已知函数f(x)在(-1,1)上有定义,f()=-1,当且仅当0<x<1时f(x)<0,且对任意x、y∈(-1,1)都有f(x)+f(y)=f(
),试证明:
(1)f(x)为奇函数;
(2)f(x)在(-1,1)上单调递减.
正确答案
见解析
【错解分析】本题知识依托:奇偶性及单调性定义及判定、赋值法及转化思想.对函数的奇偶性、单调性的判定以及运算能力和逻辑推理能力要求较高. 如果“赋值”不够准确,运算技能不过关,结果很难获得. 对于(1),获得f(0)的值进而取x=-y是解题关键;对于(2),判定的范围是解题的焦点.
【正解】(1)由f(x)+f(y)=f(),令x=y=0,得f(0)=0,
令y=-x,得f(x)+f(-x)=f()=f(0)=0.
∴f(x)=-f(-x).∴f(x)为奇函数.
(2)先证f(x)在(0,1)上单调递减.
令0<x1<x2<1,则f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f()
∵0<x1<x2<1,∴x2-x1>0,1-x1x2>0,
∴>0,又(x2-x1)-(1-x2x1)=(x2-1)(x1+1)<0
∴x2-x1<1-x2x1,∴0<<1,
由题意知f()<0,即f(x2)<f(x1).
∴f(x)在(0,1)上为减函数,又f(x)为奇函数且f(0)=0.
∴f(x)在(-1,1)上为减函数.
【点评】对于抽象函数函数性质的讨论、计算和证明,解题技巧、综合运用各类知识和技能的要求非常高;特别是最近几年,以一种“定义新函数”的题型出现,突出考核学生的学习能力、应用能力和创新能力,不特别强调解题的技巧。具体的差别,可以通过例题的练习和讲解来得以区分。总之,关于抽象函数题的难度都是相当高的
已知函数=
(1)证明:在
上是增函数;(2)求
在
上的值域。
正确答案
(1)见解析;(2).
试题分析:(1)证明:设,(1分)
因为 (2分)
(3分)
(4)
(6)
因为,所以
,
(7分)
所以,即
,故
在
上是增函数 (8分)
(2)由(1)知:在
上是增函数,则
在
上也是增函数(10分),所以
(11分)故
在
上的值域为
(12分)
设为定义在
上的奇函数,当
时,
(
为常数),则
;
正确答案
-3
因为设为定义在
上的奇函数,当
时,
(
为常数),则
-f(1)=-(1+2+m)=-(m+3)且f(0)=0,m=0,故
-3.答案为-3
(本题满分14分)已知函数.
(1)是否存在实数使函数f(x)为奇函数?证明你的结论;
(2)用单调性定义证明:不论取任何实数,函数f(x)在其定义域上都是增函数;
(3)若函数f(x)为奇函数,解不等式.
正确答案
(1)当时,函数f(x)为奇函数;(2)证明:见解析。
(3)
试题分析:(1)根据f(x)为奇函数,可确定f(-x)+f(x)=0恒成立.从而可得a值.
(2)利用单调性的定义证明分三个步骤:一取值,二作差变形判断差值符号,三确定单调性.
(3)利用单调性与奇偶性把不等式转化为
进一步转化为
,
然后利用单调性转化为求解.
(1)
函数f(x)的定义域为
即
…1分
假设存在实数使函数f(x)为奇函数,
由得
解得
…2分,
当
时,函数f(x)为奇函数……………4分
(2)证明:任取,且
…7分
,
又
即
不论
取何值,函数f(x)在其定义域上都是增函数. …………9分
(3)由得
函数f(x)为奇函数
由(2)已证得函数在R上是增函数
不等式的解集为
…………14分
点评:判定函数的奇偶性先确定定义域是否关于原点对称;利用单调性证明证明时要注意三个步骤一取值,作差变形,得出结论.变形的目的是判断差值符号.解抽象不等式要注意利用单调性脱掉法则符号f转化为普通不等式求解.
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