生物 厦门市2017年高三第一次模拟考试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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题型: 单选题
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分值: 6分

2.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是(  )

A细胞内的酶和ATP均为多聚体

B酶和ATP的合成过程均需要能量

C酶与ATP均要在细胞器中合成

D生物体内的生化反应均需要酶和ATP参与

正确答案

B

解析

细胞内的酶大多数是蛋白质,少数是RNA,故酶为多聚体,而ATP不是多聚体,A错误;酶和ATP的合成过程均需要能量,B正确;酶大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质的合成在核糖体,RNA的合成主要是细胞核,ATP的合成可以在细胞质基质中,C错误;生物体内的生化反应均需要酶参与,但不一定需要ATP参与,如有氧呼吸过程中不要ATP的参与,D错误。

考查方向

本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质,掌握酶促反应的原理;识记ATP在能量代谢中的作用,能结合所学的知识准确判断各选项。

解题思路

酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,﹣代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键. ATP为直接能源物质,在体内含量不高,可与ADP在体内迅速转化。

易错点

误认为酶的本质均为蛋白质及酶的作用本质是提高化学反应速率。

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题型: 单选题
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分值: 6分

4.如图为某二倍体生物生殖腺中的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )

A在显微镜下可观察到某细胞从乙→丙→丁连续分裂的过程

B甲细胞分裂结束.形成1个丙细胞和3个丁细胞

C甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数目依次为2、2、1、1

D乙细胞所示阶段发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

正确答案

D

解析

经过解离步骤后细胞已经死亡,因此在显微镜下不能观察到连续分裂的过程,A错误;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂结束形成的是体细胞,不会形成丙细胞和丁细胞,B错误;甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数目依次为4、2、1、1,C错误;乙细胞处于减数第一次分裂后期,此时会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,D正确;

考查方向

本题结合模式图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律。

解题思路

分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞中不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;丁细胞中不含同源染色体,也不含姐妹染色单体,处于减数第二次分裂末期。

易错点

分不清是卵细胞还是精子的形成过程,区分主要根据减数第一次分裂后期的细胞质是否均分,或次级卵母细胞在减数第二次分裂后期的细胞质不均分。

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题型: 单选题
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分值: 6分

6.下表为某患者血液化验的部分结果:据此分忻,其体内最可能发生的是(  )

A会出现抽搐等症状

B神经细胞膜静息电位的绝对值增大

C胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

D肾小管和集合管重吸收水分增加

正确答案

B

解析

血液化验的结果血钙含量偏高,血钙低时才会出现抽搐症状,钙离子具有抑制神经细胞兴奋性作用,A错误;由于静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正,若血液中K+浓度偏低,膜内外的浓度差加大,导致K+外流增加,会导致静息电位的绝对值增大,B正确;胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞,C错误;血液化验的结果血糖过高,原尿中葡萄糖含量增加,渗透压增大,肾小管和集合管重吸收的动力减小,导致水分吸收减少,D错误。

考查方向

本题考查内环境的理化性质、无机盐离子的作用和神经细胞膜电位变化的相关知识。

解题思路

静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。

易错点

混淆靜息电位与动作电位膜电位表现。

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题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列所选的材料对植物细胞发生质壁分离影响最小的是(  )

A细胞是否为活细胞

B细胞是否具有大液泡

C细胞的液泡是否具有颜色

D外界溶液浓度是否大于细胞液浓度

正确答案

C

解析

细胞的膜失去选择透过性,则细胞属于死细胞,细胞不能发生质壁分离,A不符合题意;没有中央大液泡,说明是未成熟的植物细胞,不能发生质壁分离,B不符合题意;所选细胞的细胞液是否有紫色色素,只要有大液泡,不妨碍植物细胞的质壁分离及复原,但观察的难度增加,C符合题意;外界溶液浓度是否大于细胞液浓度,是质壁分离的外因,D不符合题意。

考查方向

本题考查质壁分离的实验材料选择,意在考查学生分析问题和解决问题的能力;解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层,由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成;壁是指细胞壁,因此成熟的植物细胞才能发生质壁分离。

解题思路

质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.

易错点

忽略了细胞液无色也可以观察。

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题型: 单选题
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分值: 6分

3.下列关于同一个体中神经细胞、胰岛B细胞、T细胞的叙述,正确的是(  )

A细胞器的种类和数量都相同

BmRNA的种类和数量都相同

C都能分泌蛋白质作用于靶细胞

D都能参与内环境稳态的维持

正确答案

D

解析

同一个体中神经细胞、胰岛B细胞、T细胞的功能各不相同,因此其含有的细胞器的种类和数量不同,是细胞内基因选择性表达的结果,A错误;同一个体中神经细胞、胰岛B细胞、T细胞中选择表达的基因不同,因此其含有的mRNA和蛋白质的种类和数量不同,B错误;神经细胞分泌的神经递质是乙酰胆碱等小分子物质,而不是蛋白质,C错误;神经﹣体液﹣免疫调节网络是维持内环境稳态的系统和结构,神经细胞分泌神经递质进行信息传递、胰岛B细胞分泌胰岛素调节血糖浓度(降低血糖浓度),T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞、参与体液免疫,D正确。

考查方向

本题考查细胞结构和功能、细胞分裂和细胞分化、内环境及稳态等知识,考生识记细胞各结构和功能。

解题思路

同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成,都含有该生物全部的遗传物质;细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同;明确细胞分化的实质和内环境稳态的调节机制是解题的关键。

易错点

混淆了细胞分化与基因选择性表达的关系,细胞分化是基因选择性表达的结果。

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题型: 单选题
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分值: 6分

5.日本科学家大隅良典因发现“细胞自噬”机制而获得了2016年诺贝尔生理学或医学奖.细胞自噬是指当细胞接收到诱导信号后.胞内的一些膜会把周围的细胞质吞进去形成“自噬体“.随后与溶酶体融合,经消化后,一些可利用的物质被送回细胞质循环利用.下列椎论不合理的是(  )

A细胞“自噬体”对细胞质成分的吞噬具有特异性

B当营养物质不足时,细胞的自噬作用会明显加强

C胚胎发育过程中需要通过自噬作用来处理废弃的细胞器

D自噬机制发生缺陷.会导致细胞内废物和垃圾增多

正确答案

A

解析

当细胞接收到诱导信号后,胞内的一些膜会把周围的细胞质吞进去形成“自噬体”,因此其没有特异性,A错误;由于“自噬体”与溶酶体融合,经消化后,一些可利用的物质被送回细胞质循环利用,可知当营养物质不足时,细胞的自噬作用会明显加强,B正确;胚胎发育过程中需要通过自噬作用来水解废弃的细胞器,C正确;自噬机制发生缺陷.会导致细胞内废物和垃圾不能及时清理而增多,D正确。

考查方向

本题考查细胞的“自噬体”以及溶酶体的相关知识,考查学生分析问题和解决问题的能力。

解题思路

溶酶体内部含有多种水解酶,主要功能是吞噬消化作用.有两种吞噬作用:一种是自体吞噬,另一种是异体吞噬.因此“自噬体“与溶酶体融合后,溶酶体内的水解酶会水解掉“自噬体“内的物质。

易错点

混淆溶酶体的几个功能。对异己的物质消化功能,能损伤衰老细胞的自体吞噬功能,溶酶体膜结构破裂,细胞凋亡的自溶功能。

简答题(综合题) 本大题共74分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 10分

(10分)(2017•厦门一模)miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA,其主要功能是调控其他基因的表达,在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用.研究发现,BC12是一个抗凋亡基因,其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用.该基因的表达受MIR﹣15a基因控制合成的miRNA调控,如图所示:

请分析回答:

10.A过程是 转录 ,需要 RNA聚合酶 的催化.

11.B过程中能与①发生碱基互补配对的是 tRNA/反密码子 ,物质②是指 多肽/多肽链 

12.据图分析可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是 miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程 

13.若MIR﹣15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性 上升 (上升/不变/下降),理由是 MIR﹣15a基因缺失,无法合成miRNA,无法调控BCL2基因的表达,使BCL2基因表达产物增加,抑制细胞凋亡,细胞癌变的可能性增加 

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

转录 RNA聚合酶

解析

A过程是转录,需要RNA聚合酶的催化

解题思路

据图分析,A过程表示转录,B过程表示翻译,①表示转录形成的信使RNA,②表示翻译形成的多肽,MIR﹣15a基因控制合成的miRNA,可与BC12形成基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程.

易错点

忽略RNA聚合酶具有解旋功能,而误认为还需用DNA解旋酶解旋后再在RNA聚合酶下转录形成RNA分子。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

tRNA/反密码子 多肽/多肽链

解析

B过程表示翻译,①信使RNA与tRNA(反密码子)发生碱基互补配对;物质②表示翻译形成的多肽/多肽链.

解题思路

据图分析,A过程表示转录,B过程表示翻译,①表示转录形成的信使RNA,②表示翻译形成的多肽,MIR﹣15a基因控制合成的miRNA,可与BC12形成基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程.

易错点

分不清是密码子与tRNA还是rRNA配对。翻译过程中是mRNA上的密码子与tRNA/反密码子互补配对。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程

解析

据图分析可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程.

考查方向

遗传信息的转录和翻译.

解题思路

据图分析,A过程表示转录,B过程表示翻译,①表示转录形成的信使RNA,②表示翻译形成的多肽,MIR﹣15a基因控制合成的miRNA,可与BC12形成基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程.

易错点

没有理解题意。miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

上升 MIR﹣15a基因缺失,无法合成miRNA,无法调控BCL2基因的表达,使BCL2基因表达产物增加,抑制细胞凋亡,细胞癌变的可能性增加

解析

若MIR﹣15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性上升,理由是MIR﹣15a基因缺失,无法合成miRNA,无法调控BCL2基因的表达,使BCL2基因表达产物增加,抑制细胞凋亡,细胞癌变的可能性增加.

考查方向

遗传信息的转录和翻译。

解题思路

据图分析,A过程表示转录,B过程表示翻译,①表示转录形成的信使RNA,②表示翻译形成的多肽,MIR﹣15a基因控制合成的miRNA,可与BC12形成基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程.

易错点

没有理解题意。miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程。

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题型:简答题
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分值: 11分

免疫调节对维持人体内环境的稳态具有重要作用.请回答:

14.免疫系统的组成包括 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 

15.免疫系统的防卫功能是否越强越好?请举例说明. 否,免疫防卫过强会引起过敏反应或自身免疫病如类风湿性关节炎 

16.艾滋病患者的死亡不是由HIV病毒直接引起的,而是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病导致的.请分析其原因. HIV会破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统的监控和清除及防卫功能几乎全部丧失,无法及时清除癌变细胞及入侵的病原体 

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

解析

免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质.

考查方向

人体免疫系统在维持稳态中的作用.

解题思路

免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质.

易错点

容易把免疫活性物质忘记。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

否,免疫防卫过强会引起过敏反应或自身免疫病如类风湿性关节炎

解析

免疫系统的防卫功能不是越强越好,免疫防卫过强会引起过敏反应或自身免疫病,如类风湿性关节炎。

考查方向

人体免疫系统在维持稳态中的作用.

解题思路

免疫失调引起的疾病:①过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,引起过敏反应的物质叫做过敏原,如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异);②自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状,例如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等;③免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病,另一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病。

易错点

混淆免疫功能过高、过低的实例。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

HIV会破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统的监控和清除及防卫功能几乎全部丧失,无法及时清除癌变细胞及入侵的病原体

解析

HIV会破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统的监控和清除及防卫功能几乎全部丧失,无法及时清除癌变细胞及入侵的病原体.因此艾滋病患者的死亡不是由HIV病毒直接引起的,而是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病导致的。

考查方向

考查爱滋病中的HIV病毒作用机理。

解题思路

艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病.HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,且不会被人体的免疫系统所识别.大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷,各种病原体乘虚而入。

易错点

忽略T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫。

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题型:简答题
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分值: 12分

酸雨是指pH小于5.6的降水,会损伤植物叶片的气孔结构,对植物有很大的伤害.为探究酸雨对植物光合作用的影响,某科研小组将若干长势一致的某山茶幼苗均分为四组,分别用pH为2.0、2.5、3.5和5.6(对照)的溶液模拟酸雨进行处理,每周两次.一年后,测定四组植物在不同光照强度下的净光合速率,如图所示.

请回答:

7.净光合速率可通过测定 单位时间内CO2吸收量/单位时间内0:的释放量/单位时间内有机物积累量 来表示.(写出一种即可)

8.用pH为2.0的酸雨处理后,山茶幼苗的净光合速率降低,有机物积累量减少,从代谢角度分析,其原因是① 气孔结构损伤,CO2吸收量减少,暗反应速率降低,合成有机物的量减少 ;② 细胞呼吸速率增大,消耗的有机物增多 

9.某同学据图分析得出结论:随着酸性增强,酸雨对山茶幼苗光合作用的抑制作用增强.请判断该结论是否正确,并写出判断依据: 错误,理由是pH为3.5的(净)光合速率大于pH为5.6的(净)光合速率 

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

单位时间内CO2吸收量/单位时间内O2的释放量/单位时间内有机物积累量

解析

净光合速率可通过测定单位时间内CO2吸收量或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物积累量来表示.

考查方向

考查净光合速率表示方法。

解题思路

净光合速率可用二氧化碳的吸收速率、氧气的释放速率或有机物积累速率来表示。

易错点

混淆了实际光合速率与净光合速率的描述。净光合速率是实际光合速率与呼吸速率差值。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)①气孔结构损伤,CO2吸收量减少,暗反应速率降低,合成有机物的量减少;②细胞呼吸速率增大,消耗的有机物增多

解析

用pH为2.0的酸雨处理后,会导致气孔结构损伤,CO2吸收量减少,暗反应速率降低,合成有机物的量减少;并且细胞呼吸速率增大,消耗的有机物增多,最终导致山茶幼苗的净光合速率降低,有机物积累量减少.

考查方向

影响光合作用速率的环境因素。

解题思路

气孔导度与二氧化碳吸收关系。气孔导度越大,二氧化碳进入植物体内的速率越大。图解中的细胞呼吸速率增大,消耗的有机物增多。

易错点

没有分清气孔导度与二氧化碳吸收关系。气孔导度越大,二氧化碳进入植物体内的速率越大。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

错误,理由是pH为3.5的(净)光合速率大于pH为5.6的(净)光合速率

解析

曲线图可以看出,pH为3.5的(净)光合速率大于pH为5.6的(净)光合速率,因此该同学的结论是错误的。

考查方向

影响光合作用速率的环境因素.

解题思路

分析曲线图:图中PH为5.6作为对照组,和对照组相比,PH=3.5的植物的净光合速率反而大于对照组,即更加适合植物的光合作用,而pH为2.0、2.5的净光合速率下降。

易错点

不清楚最适pH值位置,最适pH值介于代pH值的净光合速率大于高pH值的净光合速率两者之间。

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题型:简答题
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分值: 11分

(11分)(2017•厦门一模)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,缺刻翅和正常翅是另一对相对性状,分别受一对等位基因控制.现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验,结果如表:

请回答:

17.缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是 正常翅 

18.这两对相对性状的遗传 不遵循 (遵循/不遵循)基因自由组合定律,理由是 控制这两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上 

19.研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇.出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失.请你选择合适的材料,设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因.(注:各型配子活力相同;雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死.)

实验方案: 让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察子代表现型及比例 

结果预测:

Ⅰ.若 正常翅:缺刻翅=1:1或雌性:雄性=1:1 ,则为基因突变:

Ⅱ.若 正常翅:缺刻翅=2:1或雌性:雄性=2:1 ,则为染色体片段缺失.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

正常翅

解析

由于缺刻翅♀×正常翅♂杂交后代中,雌性个体只有正常翅,说明正常翅对缺刻翅为显性.亲本的基因型为XbXb和XBY,F1的基因型为XBXb和XbY.

考查方向

考查伴性遗传的判断。

解题思路

亲本缺刻翅♀×正常翅♂杂交,F1正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,存在性别差异,说明该基因也位于X染色体上。

易错点

分不清伴X染色体上遗传与常染色体上遗传。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

不遵循 控制这两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上

解析

亲本红眼♀×白眼♂杂交,F1只有红眼,说明红眼对白眼为显性;F2表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1,存在性别差异,说明该基因位于X染色体上.亲本的基因型为XAXA和XaY,F1的基因型为XAXa和XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY和XaY,所以表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1.亲本缺刻翅♀×正常翅♂杂交,F1正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,存在性别差异,说明该基因也位于X染色体上。由于控制这两对相对性状的两对等位基因都位于X染色体上,即位于同一对同源染色体上,所以这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。

考查方向

考查伴性遗传知识。

解题思路

根据题意和图表分析可知:亲本红眼♀×白眼♂杂交,F1只有红眼,说明红眼对白眼为显性;F2表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1,存在性别差异,说明该基因位于X染色体上.亲本的基因型为XAXA和XaY,F1的基因型为XAXa和XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY和XaY,所以表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1.亲本缺刻翅♀×正常翅♂杂交,F1正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,存在性别差异,说明该基因也位于X染色体上.

易错点

误认为控制两对相对性状的的两对等位基因均符合自由组合定律。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察子代表现型及比例

正常翅:缺刻翅=1:1或雌性:雄性=1:1

正常翅:缺刻翅=2:1或雌性:雄性=2:1

解析

由于组别2的F1中雌果蝇应该都是正常翅,现偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇,可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失,而雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。因此,可让这只缺刻翅雌果蝇(XbXb或XbO)与正常翅雄果蝇(XBY)杂交,观察子代表现型及比例。

Ⅰ如果子代中正常翅(XBXb):缺刻翅(XbY)=1:1即雌性:雄性=1:1,说明亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变;

Ⅱ由于雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死,如果子代中正常翅(XBXb和XBO):缺刻翅[XbY和OY(胚胎致死)]=2:1即雌性:雄性=2:1,说明亲本果蝇在形成配子时发生了染色体片段缺失。

考查方向

基因的自由组合规律的实质及应用;伴性遗传.

解题思路

正确写出各种可能的基因型及交配方式,从理论上的后代表现型及比例加以推断。

易错点

对于染色体缺失的基因型不能正确的书写。

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题型:简答题
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分值: 15分

选做题(15分)(2017•厦门一模)为了调查厦门自来水的质量情况,某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定,请回答下列问题:

20.在微生物的培养过程中,对培养基灭菌常用的方法是 高压蒸汽灭菌 .为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿 倒置 培养.

21.若小组采用平板划线法分离水样中的细菌,在培养基上共画了5个区域,则至少需要 6 次灼烧接种环.

22.可通过滤膜法检测自来水中大肠杆菌的数量,将已知体积的水过滤后,将滤膜放在培养基上培养.该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还应提供 氮源和无机盐 等基本营养成分.

23.某同学采用稀释涂布平板法统计菌落数目,菌落分布如图所示,推测该同学可能的操作失误是 涂布平板时涂布不均匀 

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

高压蒸汽灭菌 倒置

解析

在微生物的培养过程中,对培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿倒置培养.

考查方向

考查灭菌及倒平板相关知识。

解题思路

对于培养基通常采用高压蒸汽灭菌。为了防止微生物污染,通常采用倒平板培养。

易错点

分不清高压蒸汽灭菌与干热灭菌的区别。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

6

解析

若小组采用平板划线法分离水样中的细菌,在培养基上共画了5个区域,由于每次划线的开始和结束均需要灼烧灭菌,因此至少需要6次灼烧接种环。

考查方向

考查平板划线法的基本操作程序。

解题思路

平板划线法每次重新划线时均要灼烧灭菌。

易错点

分不清灼烧次数。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

伊红美蓝 氮源和无机盐

解析

检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供氮源和无机盐等基本营养成分。

考查方向

微生物的分离和培养.

解题思路

大肠杆菌在伊红-美蓝培养基中呈紫色。

易错点

对于选择培养基和鉴别培养基作用混淆。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

涂布平板时涂布不均匀

解析

图中菌落分布不均匀,由此推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀。

考查方向

考查微生物接种的操作及分析实验结果。

解题思路

图中菌落分布不均匀,应该是涂布结果。

易错点

误认为是被污染。

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题型:简答题
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分值: 15分

选做题(2017•厦门一模)世界上第一部环保法律《田律》记载了秦代关于“山林保护”的相关法规,摘录如下:“春二月,毋敢伐材木,取生荔、麛?(卵)觳,毋毒鱼鳖,置?罔(网),麛时毋敢将犬以之田,不夏月,毋敢夜草为灰…到七月而纵之.”它的大意是“春天二月,不准到山林中砍伐木材;不准采刚发芽的植物,不准掏鸟蛋及捕捉幼兽;不准毒杀鱼鳖,不准设置捕捉鸟兽的网和陷阱.母兽繁殖时不准带着狗去禁苑狩猎;不到夏季,不准烧草作为肥料…到七月才解除禁令.”请分析回答:

24.若大量砍伐林木,会造成鸟兽减少.从能量流动的角度分析,其原因是 林木(生产者)大量减少,通过光合作用进入生态系统的总能量随之减少;同时由于流经各营养级的能量又是逐级递减的,故最终鸟兽因得不到足够的能量而大量减少 

25.若在繁殖季节任意捕猎动物,会使动物的种群密度下降.其原因是 在繁殖季节任意捕猎动物,使动物的死亡率上升,出生率降低,最终导致动物的种群密度下降 

26.现代的生态农场中,利用秸秆喂养牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,产生沼气做燃料,将沼渣做肥料,形成良性循环系统.这种对秸秆的利用方式与“烧草为灰”相比,其优越性是 实现对物质的循环利用;能量的多级利用,提高能量利用率;减少环境污染 

27.从生物多样性的保护措施看,“禁苑”的设定相当于 就地保护(或设立自然保护区) .“到七月才解除禁令”等条款,说明《田律》的主题是指导人们 合理利用 自然资源,让动植物能够正常繁衍,山泽可以休养生息,以实现可持续发展.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

林木(生产者)大量减少,通过光合作用进入生态系统的总能量随之减少;同时由于流经各营养级的能量又是逐级递减的,故最终鸟兽因得不到足够的能量而大量减少

解析

大量砍伐林木时,林木(生产者)大量减少,通过光合作用进入生态系统的总能量随之减少;同时由于流经各营养级的能量又是逐级递减的,故最终鸟兽因得不到足够的能量而大量减少.

考查方向

生态系统的功能;生物多样性保护的意义和措施.

解题思路

能量流动的特点是:单向流动、逐级递减.

易错点

能量流动特点没有掌握。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

在繁殖季节任意捕猎动物,使动物的死亡率上升,出生率降低,最终导致动物的种群密度下降

解析

在繁殖季节任意捕猎动物,使动物的死亡率上升,出生率降低,最终导致动物的种群密度下降。

考查方向

考查种群数量变化相关知识。

解题思路

种群密度的大小直接由出生率和死亡率、迁移率所决定。

易错点

误认为捕杀后种群会快速增长。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

实现对物质的循环利用;能量的多级利用,提高能量利用率;减少环境污染

解析

现代的生态农场中,利用秸秆喂养牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,产生沼气做燃料,将沼渣做肥料,形成良性循环系统.这种对秸秆的利用方式与“烧草为灰”相比,其优越性是实现对物质的循环利用;能量的多级利用,提高能量利用率;减少环境污染。

考查方向

考查能量流动和物质循环的实践意义。

解题思路

生态农场中,把人类不能直接利用能量转变为人类直接利用能量,提高了能量的利用效率。

易错点

误认为生态农场提高能量的传递效率。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

就地保护(或设立自然保护区) 合理利用

解析

从生物多样性的保护措施看,“禁苑”的设定相当于就地保护(或设立自然保护区).“到七月才解除禁令”等条款,说明《田律》的主题是指导人们合理利用自然资源,让动植物能够正常繁衍,山泽可以休养生息,以实现可持续发展。

考查方向

生物多样性保护的意义和措施.

解题思路

生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

易错点

误认为生物多样性保护最有效的措施是易地保护。

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