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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

下列生物学实验不需要使用盐酸的是

A探究酵母菌细胞呼吸的方式

B观察DNA和RNA在细胞中的分布

C观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

D低温诱导植物染色体数目的变化

正确答案

A

解析

略。

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂低温诱导染色体加倍
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

检测试剂或染色剂在生物学实验中具有重要作用,下列叙述中错误的是

A在脂肪的检测实验中,苏丹III染液将脂肪染成橘黄色

B在观察线粒体的实验中,健那绿染液将线粒体染成蓝绿色

C在探究酵母菌细胞呼吸实验中,酸性重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

D在观察植物细胞有丝分裂的实验中,碱性吡罗红可将染色体染成红色

正确答案

D

解析

略。

知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是(   )

A利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

B测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

C利用重铬酸钾检测酵母菌磁疗液中的酒精

D观察植物细胞的质壁分离和复原

正确答案

A

解析

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知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

右图为用于探究酵母菌呼吸方式的实验装置。图中管口1为进气口,管口2为排气孔。某兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况(备注:整个实验装置都在足够放得下实验装置的保温桶中进行)。

材料用具:保温桶、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、质量浓度0.1g/mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液、0.5%的BTB溶液、带有与管口2配套的橡胶管和弯玻璃导管3套、1cm×15cm的试管若干(假设试管固定在铁架台上)。

实验假设一:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

(2)B装置关紧阀a的目的是为了         。对B装置中②处理的主要目的是         ,

以排除葡萄糖溶液因素对实验效果的干扰。

(3)要准确测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:

(4)本实验的观察指标是              。实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C 观察指标大小关系是:                    (用“<、=、>”表示),则假设成立。

实验假设二:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出CO2更多

(5)请根据实验提供的材料用具,用文字形式描述怎样对上述实验装置进行进一步的完善。(只写一套)                                 。

(6)若假设成立,请你对装置A、B中预期会观察得到的实验现象加以描述。              。

正确答案

(1)①打开阀a   ②煮沸后冷却240ml葡萄糖溶液

(2)创造无氧环境   去除溶液中存在的氧气

(3)③不加入活性干酵母    

(4)装置中的温度变化值   A>B>C。

(5)用橡胶管把管口2与弯玻璃导管连接起来,并把连接好的弯玻璃导管的开口端通入固定在铁架台上的装有0.5%的BTB溶液的小试管中。

(6)装置A所在的小试管中BTB溶液的颜色由蓝变黄的变化速度明显比装置B来得快(合理即对给分)

解析


知识点

探究酵母菌的呼吸方式
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(    )

A探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

B用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰

D用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板

正确答案

C

解析

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知识点

微生物的分离和培养运用发酵加工食品的基本方法探究酵母菌的呼吸方式
下一知识点 : 观察细胞的有丝分裂
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