- 函数的最值及其几何意义
- 共151题
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
若变量满足约束条件则的最大值为
正确答案
解析
【解析1】
画出可行域,由图可知,当直线经过点A(1,-1)时,z最大,且最大值为.
【解析2】,画图知过点是最大,
知识点
已知函数,
(1)求证:;
(2)若在上恒成立,求的最大值与的最小值.
正确答案
见解析。
解析
(1)由得
。
因为在区间上,所以在区间上单调递减。
从而。
(2)当时,“”等价于“”“”等价于“”。
令,则,
当时,对任意恒成立。
当时,因为对任意,,所以在区间上单调递减。从而对任意恒成立。
当时,存在唯一的使得。
与在区间上的情况如下:
因为在区间上是增函数,所以。进一步,“对
任意恒成立”当且仅当,即,
综上所述,当且仅当时,对任意恒成立;当且仅当时,
对任意恒成立.
所以,若对任意恒成立,则a最大值为,b的最小值为1.
知识点
设
(1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围;
(2)当时,在上的最小值为,求在该区间上的最大值.
正确答案
见解析
解析
(1)已知,,函数在上存在单调递增区间,即导函数在上存在函数值大于零的部分,
(2)已知0<a<2, 在上取到最小值,而的图像开口向下,且对轴,
则必有一点使得此时函数在上单调递增,在单调递减,,
此时,由,所以函数
知识点
已知函数f(x)=x2-2(a+2)x+a2,g(x)=-x2+2(a-2)x-a2+8.设H1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x),g(x)}(max{p,q}表示p,q中的较大值,min{p,q}表示p,q中的较小值),记H1(x)的最小值为A,H2(x)的最大值为B,则A-B=( )。
正确答案
解析
∵f(x)-g(x)=2x2-4ax+2a2-8
=2[x-(a-2)][x-(a+2)],
∴
可求得H1(x)的最小值A=f(a+2)=-4a-4,H2(x)的最大值B=g(a-2)=-4a+12,
∴A-B=-16.故选B
知识点
如图,建立平面直角坐标系,轴在地平面上,轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标。
(1)求炮的最大射程;
(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由。
正确答案
见解析
解析
(1)在中,令,得。
由实际意义和题设条件知。
∴,当且仅当时取等号。
∴炮的最大射程是10千米。
(2)∵,∴炮弹可以击中目标等价于存在,使成立,
即关于的方程有正根。
由得。
此时,(不考虑另一根)。
∴当不超过6千米时,炮弹可以击中目标。
知识点
已知函数,.
(1)求的最小正周期;
(2)求在闭区间,上的最大值和最小值.
正确答案
见解析。
解析
知识点
已知函数,其中.
(1)若对一切,恒成立,求的取值集合.
(2)在函数的图像上取定两点,记直线的斜率为.问:是否存在,使成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
正确答案
见解析
解析
(1)若,则对一切,,这与题设矛盾,又,
故.
而令
当时,单调递减;当时,单调递增,故当时,取最小值
于是对一切恒成立,当且仅当
.①
令则
当时,单调递增;当时,单调递减.
故当时,取最大值.因此,当且仅当即时,①式成立.
综上所述,的取值集合为.
(2)由题意知,
令则
令,则.
当时,单调递减;当时,单调递增.
故当,即
从而,又
所以
因为函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线,所以存在,使,单调递增,故这样的是唯一的,且.故当且仅当时, .
综上所述,存在使成立.且的取值范围为.
知识点
已知函数f(x)=m﹣|x﹣2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集为[﹣1,1]。
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且,求证:a+2b+3c≥9。
正确答案
见解析
解析
(1)函数f(x)=m﹣|x﹣2|,m∈R,故 f(x+2)=m﹣|x|,由题意可得m﹣|x|≥0的解集为[﹣1,1],
即|x|≤m 的解集为[﹣1,1],故m=1。
(2)由a,b,c∈R,且=1,
∴a+2b+3c=(a+2b+3c)()
=1++++1++++1
=3++++++≥3+6=9,当且仅当 ======1时,等号成立。
所以a+2b+3c≥9
知识点
有语文、数学两学科,成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种.若同学每科成绩不低于同学,且至少有一科成绩比高,则称“同学比同学成绩好.”现有若干同学,他们之间没有一个人比另一个成绩好,且没有任意两个人语文成绩一样,数学成绩也一样的.问满足条件的最多有多少学生( )
正确答案
解析
假设AB两个同学的数学成绩一样,由题意知他们语文成绩不一样,这样他们的语文成绩总有人比另一个人高,语文成绩较高的同学比另一个同学“成绩好”,与已知条件“他们之中没有一个比另一个成绩好”相矛盾.因此,没有任意两个同学数学成绩是相同的.因为数学成绩只有3种,因而同学数量最大为3.即 3位同学成绩分别为(优秀,不合格)、(合格,合格)、(不合格,优秀)时满足条件.
知识点
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