生物 闵行区2017年高三第三次模拟考试
精品
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单选题 本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 2分

1.下图表示某物质的结构组成方式,“○”表示组成该物质的一种结构单体。符合此图所示结构组成方式的物质是(   )

A纤维素

B脂肪

C多肽

D核酸

正确答案

A

解析

纤维素由若干葡糖糖分子脱水依次相连成链状,故选A。B脂肪由甘油和脂肪酸组成,首先排除;C多肽由氨基酸组成,但是每种氨基酸的R基不同;D核酸由核苷酸中五碳糖和磷酸依次相连,连接方式错误。

考查方向

大分子物质的基本单位及构成

解题思路

从图中可知,这种分子由若干相同的小分子(单体)通过化学键依次相连,且每种分子的结构相同。

易错点

本题易混淆四种分子的组成,不理解图示的含义

1
题型: 单选题
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分值: 2分

2. 在用显微镜观察测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验过程中,错误的是(   )

A从低倍镜转到高倍镜时,可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度

B若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察

C在不同放大倍数下,目镜测微尺每小格的实际长度相同

D测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

正确答案

B

解析

高倍镜视野模糊不应该调节“转换器”而是“细准焦螺旋”,故选B

考查方向

显微镜的操作及注意事项

解题思路

显微镜先用低倍镜观察,后转换转换器调到高倍镜观察,如果视野模糊则需要调节细准焦螺旋直至物像清晰。

易错点

不理解聚光器、光圈、目镜测微尺的概念及用途

1
题型: 单选题
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分值: 2分

3. 某哺乳动物神经细胞内外的浓度见下表。下列属于主动运输的是(   )

A与有关载体蛋白结合排出细胞

B与有关载体蛋白结合排出细胞

C经钠离子通道排出细胞

D经钾离子通道排出细胞

正确答案

A

解析

Na+是逆浓度运输排除细胞,是主动运输,需要载体蛋白,需要能量;K离子是顺浓度梯度,不属于主动运输;答案选A

考查方向

物质跨膜运输方式及特点

解题思路

根据细胞内外离子的浓度,排除细胞 是从低浓度向高浓度(逆浓度),K

离子是顺浓度梯度;

易错点

混淆三种跨膜运输方式,没有掌握其判断方法

1
题型: 单选题
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分值: 2分

6.由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是(   )

A单倍体

B二倍体

C三倍体

D四倍体

正确答案

A

解析

未受精的卵细胞属于配子,无论几个染色体组都是单倍体,故选A

考查方向

体细胞染色体数目及染色体组的判断

解题思路

由配子发育而来的个体,无论几个染色体组都是单倍体。由受精卵发育而来的个体,细胞有几个染色体就是几倍体

易错点

不理解卵细胞的染色体组成,不理解单倍体的概念

1
题型: 单选题
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分值: 2分

8.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。根据实验结果分析,下列叙述正确的是(   )

A本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段

B每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布

CCO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类

D实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

正确答案

C

解析

同位素标记的14CO2首先进入叶绿体,参与暗反应过程,2分钟后形成三碳化合物,故C选项“最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类”表述错误;20分钟后,14C进入12种磷酸化糖,最后形成氨基酸、有机酸等,故C、D正确。

考查方向

同位素标记技术以及暗反应过程

解题思路

同位素标记的14CO2会参与小球藻的光合作用,随着时间的延长,14C会进入不同的物质中,从而推出光合作用暗反应物质的循环过程

易错点

不理解同位素标记技术在生物学中的应用,没有掌握相关物质与光合作用的关系。

1
题型: 单选题
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分值: 2分

9.右图代表人体内有机物氧化分解过程(Y代表彻底分解的产物)。下列说法错误的是(   )

A过程②发生于线粒体内

B过程②产生的ATP多于过程①

C若X代表糖类,则Y代表CO2和H2O

D若X代表氨基酸,则Y代表CO2、H2O和尿素

正确答案

D

解析

A、乙酰辅酶A的彻底氧化的场所是线粒体,A正确;B、过程过程②代表有机物的彻底氧化过程,产生大量的能量,多于过程①不彻底氧化的过程,B正确;C、组成糖类的元素是C、H、O,其彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水,C正确;D、若X代表氨基酸,首先脱氨基形成丙酮酸,再形成乙酰辅酶A,乙酰辅酶A中不在含有N元素,彻底氧化分解的产物是CO2、H2O,没有尿素,D错误.所以D选项是正确的.

考查方向

糖类和氨基酸的代谢过程

解题思路

本题借助于模式图考查有氧呼吸的氧化分解产生的中间产物以及终产物,意在考查考生的识图能力和识记能力,能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力

易错点

本题同学没有理解记忆氨基酸的代谢过程,认为氨基酸有氮元素,从而认为终产物有尿素的形成

1
题型: 单选题
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分值: 2分

4.右图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、染色体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是(   )

A肝细胞

B蓝藻细胞

C乳酸菌细胞

D棉花叶肉细胞

正确答案

D

解析

具有染色体的结构一定是真核生物,排除B和C;有细胞壁的细胞是植物细胞,而不是动物细胞,故选D

考查方向

细胞的结构及细胞类型

解题思路

阴影部分表示含有细胞壁、核糖体、染色体三种细胞结构的生物体

易错点

不理解图形的含义,没有掌握细胞的组成

1
题型: 单选题
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分值: 2分

5.下列的化学反应属于水解反应的是(   )

①ATP→ADP  ②葡萄糖→丙酮酸  ③核酸→核苷酸

A①②

B①③

C②③

D①②③

正确答案

B

解析

①ATP在水的参与下,把高能磷酸键断开,释放能量,形成ADP和pi;属于水解反应,③核酸在水的参与下,水解形成若干4种核苷酸;②葡萄糖在酶的作用下,氧化分解成丙酮酸,有氧呼吸第一阶段,不属于水解反应。故选B

考查方向

大分子物质的组成及水解

解题思路

分子之间转化通过水的参与变化的

易错点

容易把“水解”理解成“氧化分解”

1
题型: 单选题
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分值: 2分

7. 下图中显示MG、CE、DP、 DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。该测定为生物进化提供的证据属于(   )

A胚胎学证据

B比较解剖学证据

C遗传多样性证据

D生物化学证据

正确答案

C

解析

以DNA分子为依据,比较其核苷酸序列的相似度,确定生物进化的亲缘关系,属于物种多样性中的遗传多样性

考查方向

遗传与进化的联系

解题思路

四种地雀的ALX1基因的核苷酸序列差别越大,表示亲缘关系越远;在图示中显示出峰值表示差异,峰值越多,其与MG地雀的亲缘关系越远。

易错点

不理解图示的含义

1
题型: 单选题
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分值: 2分

10.关于牛蛙脊髓反射实验的相关叙述中合适的是(   )

A实验目的是证明脊髓是低级中枢,研究脑对脊髓的控制

B要证明脊髓的功能,应该环割后肢脚趾趾尖的皮肤

C要确认无反射现象是由于缺少感受器,应该用酸刺激伤口以上的有皮部分

D要证明去脑的牛蛙具有反射功能,只要观察是否发生了搔扒反射

正确答案

C

解析

A中脑已经死亡,不能研究脑对脊髓的控制作用,A错误;研究脊髓的功能,需要保留完整的反射弧,故不能切除感受器(皮肤)B错误;感受器是皮肤,所以研究反射活动,需要刺激皮肤,C正确;反射活动需要完整的反射弧,不能只观察是否发生反射活动,D错误。

考查方向

反射弧的组成及完成反射活动的基础

解题思路

脊蛙是用针破坏脑之后,保留完整脊髓的青蛙,用来研究低级中枢的作用及发射的相关实验

易错点

没有理解完成反射需要完整的反射弧,认为牛蛙发生发射就是有完整的反射弧

1
题型: 单选题
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分值: 2分

13. 下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说”(   )

A分离出结核杆菌

B发明狂犬病疫苗

C巴氏消毒法

D曲颈瓶实验

正确答案

D

解析

巴斯德用烧瓶来观察肉汤的变质情况,鹅颈瓶越长,他发现变质时间需要的越久,证明了细菌不是自然发生的。故选D,其他答案不符合。

考查方向

生物的发展史

解题思路

“自然发生说”指生物可以从他们所在物质元素中自然发生,这个观点是错误的。正确判断每个科学家所做的实验过程及简单的结果及得出正确答案

易错点

不能很好的判断每个科学家所做的实验及结果。

1
题型: 单选题
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分值: 2分

15. 甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是(   )

A甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子

B甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行

CDNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次

正确答案

D

解析

由图可知,甲为双向合成,表示DNA复制,产生DNA分子;乙为单向合成,表示DNA转录,产生RNA分子。

D项,一个细胞周期中,DNA分子只复制一次,平均分配到两个子细胞中;转录过程发生多次,产生各种RNA参与翻译,形成蛋白质,调控各项生理反应,故D项正确。

A项,甲过程表示DNA复制是通过半保留复制,产物为双链DNA分子;乙过程是DNA转录,产物为单链RNA分子,故A项错误。

B项,真核细胞的DNA复制和转录绝大多数在细胞核内进行,少量发生在线粒体和叶绿体中。线粒体和叶绿体属于半自主细胞器,其中含有DNA分子,可以独立进行DNA的复制和转录,故B项错误。

C项,DNA复制即甲过程需要解旋酶的参与,转录即乙过程中解开DNA双螺旋的是RNA聚合酶,因此不需要解旋酶,故C项错误。

综上所述,本题正确答案为D。

考查方向

DNA的复制过程

解题思路

DNA复制是多起点的半不连续复制,需要复制原点

易错点

没有掌握DNA复制过程,不能理解图示所示的过程

1
题型: 单选题
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分值: 2分

16. 已知某鱼体内一对等位基因 A 、a与对环境温度的适应性有关,其中a基因的表达使鱼体更适应较低温度。假设湖中该鱼群体中50年前(常年水温在30~35℃)基因型AA:Aa:aa的比例为1:2:l,则现在(常年水温在22~26℃)的比例可能为

AAA:Aa:aa为 6:3:1    

BAA:Aa:aa为 3:4:3

CAA:Aa:aa为 1:3:1    

DAA:Aa:aa为 1:4:5

正确答案

D

解析

A中相对于原来A基因频率增加,错误,同理得知B、C两项不符合题意,D项A频率减少,a频率增加,D正确

考查方向

基因频率的有关变化及计算

解题思路

在漫长的进化中,自然选择的作用下,淘汰了部分A基因,使a的基因频率增加。

易错点

不知道a的比例会增加,以适应低温

1
题型: 单选题
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分值: 2分

11.下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。据图分析判断下列说法正确的是(   )

A三图中靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础即受体

B图中能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是B

C图中表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是A

D高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式只有B

正确答案

D

解析

三种靶细胞都有相应受体,A正确;胰高血糖素是激素类,通过血液运输到达靶细胞,B正确;特异性免疫是通过A方式传递抗原的,C正确;心肌细胞收缩时,是神经-体液调节参与,有B和C两种方式,D错误

考查方向

细胞间的信息交流三种方式

解题思路

A方式是信号细胞分泌信号分子作用于靶细胞;B方式是信号分子通过血液长距离运输至靶细胞,C方式是神经细胞释放神经递质作用于靶细胞

易错点

没有理解图示所给的信息,不能很好的对应出相应的事例

1
题型: 单选题
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分值: 2分

12.下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长作用的示意图。下列相关叙述正确的是(   )

A只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

B琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

C琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值

正确答案

B

解析

图一胚芽鞘尖端在左侧有生长素的琼脂块,仅图1有可能是生长素的存抑制尖端右侧的生长,缺乏对照组,故A错误。图2可以得出不同生长素浓度可以对植物促进作用相同,可以形成相同的α值,故B正确。图2中生长素浓度为d时,抑制胚芽鞘左侧生长,但右侧也不生长,故胚芽鞘不生长,C错误;当生长素浓度为b时,促进生长的效果最明显,α值最小。

考查方向

生长素的两重性作用

解题思路

α值越大,表示促进植物生长的能力越强,但不代表生长素的浓度越高。

易错点

误解生长素的存在一定促进植物生长,没有正确理解生长素浓度与植物生长之间的关系。

1
题型: 单选题
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分值: 2分

14.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是(   )

①X层全部是14N的基因    ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个

③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4   ④X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍

A

B①③

C②④

D②③④

正确答案

C

解析

①项,第一次离心后,应有三种DNA,第一种是两条链全部为15N,第二种是一条含14N一条含15N,第三种是全部为14N,所以X层应都是第二种,故错误。

②项,因为一个DNA中含有3000个碱基,腺嘌呤占35%,那么胞嘧啶占15%,故胞嘧啶的碱基数为450个。复制3次一共得到8个DNA,这样需要的胞嘧啶数为450×7=3150个,故正确。

③项,复制后的8个DNA一共含有16条链,其中14N的链2条(分布在Z层),15N的链14条(分布在W层)。因为该基因含有3000个碱基,故每条链的核苷酸数为1500,这样Z层的核苷酸数为1500×2=3000,W层的核苷酸数为1500×14=21000个,故W层与Z层的核苷酸数之比为7:1,故错误。

④项,复制得到的DNA所含有的碱基数都是相同的,那么氢键数也应该是相同的,X层有2个DNA,Y层有6个DNA,这样它们的氢键数之比即为DNA数之比,即X层中含有的氢键数:Y层中含有的氢键数=1:3。X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍,故正确。

综上所述,因为②④正确,①③错误,故本题正确答案为C

考查方向

DNA的半保留复制

解题思路

DNA复制一次得到两个一样的DNA,一条脱氧核苷酸链含有15N,另一条脱氧核苷酸链含有14N

易错点

不理解DNA的半保留复制得到的条带离心后分布情况,不能正确理解题意

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题型: 单选题
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分值: 2分

17.位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛,群岛上生活着14种“达尔文地雀”,其种间杂交一般是不育的。对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述正确的是(   )

A该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关

B对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式

C对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法并用辛普森指数来表示

D对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面

正确答案

B

解析

A选项物种多样性与物种的数目有关,而不是生物种类的多少,故A错误;C中调查物种多样性有样方法和标志重捕法两种,根据物种的特性而定,B错误;D选项生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三个方面,C错误;答案B描述正确。

考查方向

物种多样性及其保护物种多样性的方法

解题思路

生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性;保护物种多样性最有效的方法就是就地保护。

易错点

错误理解物种多样性指的是物种的多少,从而误选A

1
题型: 单选题
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分值: 2分

20.图中A、a,B、b表示基因,下列过程中存在基因重组的(   )

AA

BB

CC

DD

正确答案

B

解析

A、遗传图解中只有一对等位基因,没有涉及基因重组,A错误; B、表示减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合,属于基因重组,B正确; C、表示减数第二次分裂后期,此时不会发生基因重组,C错误; D、表示受精作用,即雌雄配子的随机组合,此时不会发生基因重组,D错误. 所以B选项是正确的.

考查方向

基因自由组合的概念及在遗传图谱中的应用

解题思路

基因重组的类型: 
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合. 
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.另外,外源基因的导入也会引起基因重组.

易错点

不能正确判断基因足有组合发生的时期

1
题型: 单选题
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分值: 2分

18. 人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若AB型血红绿色盲男性和O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是(   )

A他们生A型血色盲男孩的概率为1 / 8

B他们生的女儿色觉应该全部正常

C只考虑血型遗传,他们的后代有两种表现型、四种基因型

D只考虑色觉遗传,他们的后代色觉正常:色盲为3:1

正确答案

A

解析

ABO血型的基因位于常染色体上,色盲基因位于X染色体上,因此两对等位基因的遗传遵循自由组合定律;假设色盲基因用h表示,正常基因用H表示,AB型血红绿色盲男性的基因型是IAIBXhY,O型血红绿色盲携带者的女性的基因型是iiXHXh,二者婚配后代的基因型是IAiXHXh、IAiXhXh、IAiXHY、IAiXhY、,比例是1:1:1:1。由分析可知,二者婚配生A型血色盲男孩的概率为IAiXhY=1/8,A正确;单独分析色盲,男性的基因型是XhY,女性的基因型是XHXh,后代女儿的基因型是XHXh:XhXh,=1:1,女儿色觉正常的概率是50%,B错误; A型血色盲儿子的基因型是IAiXhY,A型血色盲正常女性的基因型可能是IAiXHXh、IAIAXHXh、IAiXHXH、IAIAXHXH,因此后代可能会出现O型血色盲女儿,C错误;B型血色盲女儿的基因型是IBiXhXh,AB型血色觉正常男性的基因型是IAIBXHY,二者婚配,后代生B型血色盲男孩的概率为IBIBXhY+IBiXhY=1/4,D错误,故选A。

考查方向

人类的遗传及相关计算

解题思路

由后代表现推出亲代的基因型,再计算子代相关表现型的概率

易错点

容易混淆生色盲男孩和生男孩是色盲的概率计算的差别,不能够准确的应用孟德尔遗传定律计算

1
题型: 单选题
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分值: 2分

19. 下图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是

A胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升

B若E为调节中枢,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加

C若E为调节中枢,a为细胞外液渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉

D曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙表示血糖的消耗速率

正确答案

D

解析

胰岛素具有降低血糖浓度的作用,血浆胰岛素增高,血糖消耗速率增大,血糖补充速率减慢,曲线甲表示血糖消耗速率,曲线乙表示血糖补充速率,D错误;

随着曲线乙的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,曲线甲的上升是由于胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果,血糖消耗速度加快,B正确;

血糖调节中枢位于下丘脑,血糖浓度低一方面直接作用于胰岛A细胞,使分泌胰高血糖素增多,另一方面作用于下丘脑,下丘脑产生兴奋作用于胰岛A细胞,使分泌胰高血糖素增多,作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素增多,作用于肝细胞,使肝糖原水解和非糖物质转化,升高血糖浓度,C正确;

当渗透压升高时,下丘脑中渗透压感受器通过传入神经传递到下丘脑,使下丘脑渗透压调节中枢兴奋,作用于下丘脑神经分泌细胞,合成分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,一方面传递到大脑皮层,使渴觉中枢兴奋产生渴觉,A正确。

考查方向

本题考查血糖平衡调节和水平衡调节,难度中等

解题思路

由曲线的走势判断出血糖的变化,得出胰岛素的作用结果

易错点

不能理解胰岛素具有降低血糖的作用,胰高血糖素升高血糖的作用

简答题(综合题) 本大题共70分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 6分

回答如下问题

26. 某细菌固体培养基的组成成分如下表。该培养基能提供无机盐的是 ________(填编号),能提供生长因子的是 ________(填编号)。

27. 为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果如图 4。根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好选择的抗生素是________。 治疗肺结核的常用抗生素是利福平,其抑的机理是________。

28. 19世纪中期,关系到法国经济命脉的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击,在生产过程中,出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。根据你所掌握的知识分析导致生产失败的根源是________。

29.某学生为了验证科赫法则的正确性,从患猪流感的动物中提取了病原体,然后接种到通用培养基上进行培养,但是得不到病原体,原因是________。

A科赫法则是错误的

B培养基缺乏病原体生存的环境

C没有无菌操作

D接种时划线法错误

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

①②③⑤;①④

解析

普通培养基需要碳源、氮源、无机盐、水等,固体培养基需要加琼脂。牛肉膏是牛肉熬制而成,含碳源、氮源、无机盐等,维生素提供生长必须的营养因子;

考查方向

培养基的成分组成

解题思路

掌握培养微生物培养基的分类、组成

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

青霉素;利福平可以抑制结核杆菌RNA的合成(或抑制转录)

解析

从图中可知,青霉素产生的透明圈最大,其周围的微生物不能生长的范围最广,抑制效果最好;结核杆菌是原核生物,利福平抑制原核生物蛋白质合成中转录过程。

考查方向

微生物培养结果的观察及筛选,抗生素作用机理

解题思路

从图中找出抗生素抑制微生物生长的范围(圈)的大小

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

发酵物中混入了杂菌

解析

葡萄酒发酵要严格的无菌操作,保重酵母菌发酵,如混有杂菌如乳酸菌,就会产生乳酸影响其品质。

考查方向

微生物的发酵

解题思路

找出题干中“变酸、变味”的原因

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

生物分为细胞生物和非细胞生物,猪流感体内分离出病毒是非细胞生物,只能寄生于细胞中生存,不能再培养基中生存,故选B

考查方向

微生物生存的环境

解题思路

掌握生物的分类及生存特点

1
题型:简答题
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分值: 9分

图1和图2是生物结构模式图,图3显示了人类从受精卵到婴儿期间的生长与发育。

21.图1和图2所表示生物的根本区别是有无________。

A细胞结构

B核膜

C增殖能力

D遗传物质

22.图1中⑦的功能特点是________;图2所示生物的成分是________。

23.图1所示结构进行分裂时,在间期倍增,并在前期分开的结构是[    ]。有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致,原因是________。

①DNA精确复制

②同源染色体分离

③染色体均匀分配

④同源染色体配对A.①②  B.①③  C.②③  D.②④

24.核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔向细胞核方向运输的是________(多选)。

AtRNA

BRNA聚合酶

CDNA聚合酶

DmRNA

25.与胚胎细胞相比,图3中细胞a或细胞b内的染色体组成有何不同?

______________________________________________________________________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

真核细胞核病毒的区别在于病毒没有细胞结构,故选A

考查方向

细胞的结构及动物胚胎发育的过程

解题思路

图1具有细胞核,属于真核生物,图2没有细胞结构,只有蛋白质和核酸,属于病毒

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

选择透过性 蛋白质和DNA

解析

细胞膜具有选择透过性;噬菌体组成为蛋白质外壳和DNA分子

考查方向

细胞膜的特点以及病毒的组成

解题思路

细胞膜选择的让物质进出;该病毒在“探究生物的遗传物质”实验中出现,为噬菌体病毒

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

③;B

解析

有丝分裂中,中心体在间期复制,前期移向两级,发出纺锤体,图中③表示中心体;有丝分裂的意义在于保持了前后代遗传物质的稳定性,体现这一过程的是间期DNA复制一份,末期染色体分均分配到子细胞中,故选B。

考查方向

有丝分裂中物质的变化及意义

解题思路

掌握有丝分裂中有关物质的变化

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,C

解析

DNA转录和复制需要RNA聚合酶、DNA聚合酶,这两种酶均是由细胞质中核糖体合成,转运至细胞核发挥作用,故选BC

考查方向

核质之间的物质交换,及细胞核中的相关生理生化反应及物质基础

解题思路

理解细胞核中发生的重要的生理过程:转录和复制

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

细胞a或细胞b内的染色体数是胚胎细胞的一半,且无同源染色体

解析

体细胞减数第一次分裂同源染色体分离进入不同子细胞,继续减数第二次分裂形成精细胞或卵细胞,与胚胎细胞(体细胞)相比,其染色体数是胚胎细胞的一半,且无同源染色体

考查方向

减数分裂中染色体的变化

解题思路

掌握减数分裂中同源染色体的分离、DNA复制一次分裂两次等知识点

1
题型:简答题
|
分值: 7分

美国科学家因发现RNA干扰机制而获诺贝尔奖。RNA干扰是将外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物。这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合,使mRNA被RNA酶裂解,从而使特定基因表达沉默。

30. 在RNA和DNA中的某组成物质是有差异的,其

中不含N元素的是________。

31. mRNA携带的信息源自于________,其合成过程称为____________。

32. mRNA与复合物中单链RNA结合,导致mRNA不能与______结合,从而抑制了基因表达中的______过程。

33. RNA干扰技术在病毒性疾病、遗传病等的治疗方面将发挥重要作用。图5示艾滋病病毒复制过程。假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默,干扰后不可能出现的结果是________(用图5中数字表示)。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

五碳糖

解析

,DNA和RNA的区别在于五碳糖和含碳碱基种类上。核苷酸中不含氮元素的是五碳糖成分。

考查方向

核酸的分子组成

解题思路

明确核酸由核苷酸组成,一分子核苷酸由磷酸

、含氮碱基、五碳糖组成

图5

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

DNA的一条链;转录

解析

DNA一条链作为模板,将遗传信息传给mRNA,该过程叫做“转录”。

考查方向

遗传信息的传递过程,中心法则

解题思路

掌握mRNA的来源,中心法则的过程

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

核糖体;翻译

解析

mRNA正常情况下与核糖体大小亚基结合,通过tRNA的帮助完成多肽链的合成,如果被单链RNA结合,则不能完成翻译过程。

考查方向

蛋白质翻译过程

解题思路

掌握正常的翻译过程需要的条件及过程

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

⑤⑥

解析

干扰艾滋病病毒传播就是让其不能完成转录与翻译,通过图解可知,转录和翻译的过程对应图中的⑤⑥过程。

考查方向

通过背景知识应用

解题思路

掌握干扰艾滋病病毒传播就是让其不能完成转录与翻译

1
题型:简答题
|
分值: 14分

某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。图12是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。

44.Ⅲ7号个体婚前应进行________,以防止生出有遗传病的后代。

45. 该病是由________性致病基因引起的遗传病。

46. 若Ⅱ4号个体不带有该致病基因,则该病的遗传方式是________。

47. 若Ⅱ4号个体带有该致病基因,则Ⅲ7个体的基因型是________。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是________。经查阅相关资料发现,在正常人群中有0.5%的人是该病致病基因携带者,若Ⅲ7和与一表现型正常男子婚配,生下患病孩子的概率是_____。

48. 根据上述的研究结果分析给我们的启示是________。(请用相关数据证明你的观点)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

遗传咨询

解析

三代7号可能携带治病基因,婚前应进行遗传咨询,以防止生出有遗传病的后代

考查方向

遗传病的预防

解题思路

从2代3号和4号生出三代8号个体的表现型看,“无中生有为隐形”遗传病

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

从2代3号和4号生出三代8号个体的表现型看,“无中生有为隐形”遗传病

考查方向

遗传病方式的判断方法

解题思路

根据从2代3号和4号生出三代8号个体的表现型判断

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

伴X染色体隐性遗传病

解析

Ⅱ-4号个体不带有该致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病

考查方向

遗传病遗传方式的判断

解题思路

根据亲代表现型及题意推算

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

AA或Aa(2分);1/6;1/1200

解析

若二代4号带有治病基因,则为常染色体隐形遗传,三代7号基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,与三代10号个体(Aa)生患病的概率为1/6。

三代7号与正常人结婚,正常人的基因型为1/200Aa,199/200AA,生出患病的孩子2/3(   )1/200(   )1/4=1/1200

考查方向

遗传概率的计算

解题思路

由表现型推知亲代基因型,根据亲代基因型推出子代的患病概率

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

近亲婚配后代发病率是非近亲婚配的200倍,近亲婚配会使后代患遗传病的几率上升,应该禁止近亲婚配

解析

近亲婚配使后代隐形遗传病的患病率大大增加,应该禁止近亲婚配。

考查方向

遗传病的预防

解题思路

根据计算可知结论

1
题型:简答题
|
分值: 10分

肝在人体的稳态中发挥着重要的作用。下图6示意肝细胞在稳态调节中的部分功能。

34. 若要利用脂肪酸,则其进入葡萄

糖氧化分解途径的环节是图6中物

质 [    ] ________

35. 图6中过程②代表的生理过程是________;过程⑥若不形成尿素,则将发生________作用。

36. 图6中由胰高血糖素促进的过程有________________(用图中数字序号表示);肝细胞中合成的甘油三酯绝大部分以________(填简称)形式通过血液循环运送至脂肪组织细胞中。

人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图7表示尿意的形成及排尿的调控过程。

37. 当膀胱充盈时,人产生尿意。根据反射弧有关知识,用恰当文字和图7中的符号,写出尿意产生过程:________________________。

38. 膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于________(正 / 负)反馈调节。

39.神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制,图8示意人体内的某种稳态调节机制。

下列关于图8的叙述中,正确的是________(多选)。

A图8中细胞C的名称为B淋巴细胞

B图8中的神经递质、淋巴因子、激素都要通过体液运输并作用于靶细胞

C吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞的信息交流是通过细胞间的接触实现的

DA器官某区域因病理损伤后排尿量异常增多,则是因为缺乏ADH,且血压会升高

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

[ B ]二碳化合物

解析

丙酮酸进入线粒体基质先变成乙酰辅酶A

进入三羧酸循环途径,故填[ B ]二碳化合物

考查方向

有氧呼吸第二阶段中三羧酸循坏

解题思路

掌握葡萄糖氧化分解途径,找出与

脂肪酸途径相同的部分

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

三羧酸循环;转氨基

解析

线粒体中进入的丙酮酸在有关酶的作用下,氧化成二碳化合物,在进入循坏,逐渐脱去二氧化碳,该循环叫做“三羧酸循环”,氨基酸代谢中存在将一种氨基酸转化为另一种氨基酸的过程称为“转氨基作用”。

考查方向

有氧呼吸第二阶段中三羧酸循坏和氨基酸代谢途径

解题思路

找出有氧呼吸的物质变化及途径

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

⑨④、⑥⑦⑧、⑿;VLDL

解析

当胰高血糖素增加时,会通过各种途径升高血糖,图中⑨④通过甘油三酯合成血糖,⑥⑦⑧通过氨基酸的转换合成血糖以及通过⑿氨基酸直接合成血糖;甘油三酯主要以低密度脂蛋白VLDL参与运输的。

考查方向

血糖的调节及相关激素的作用

解题思路

掌握血糖的来源与去路

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(膀胱充盈刺激→)膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意

解析

当膀胱皮肤接受兴奋,沿着传入神经到达①脊髓神经中枢,低级神经中枢上传兴奋至大脑皮层,产生尿意。

考查方向

反射弧的组成及过程

解题思路

找出尿意的感受器及效应器,判断出其神经中枢

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

排尿的信息作用于尿道胖肌肉,加强肌肉收缩,使其排尿更快,这种调节属于正反馈调节

考查方向

反馈调节的分类及判断方法

解题思路

当反馈信息作用于原信息,使其效果加强,称作为正反馈;当反馈信息作用于原信息,使其效果减弱,称作为负反馈;例如甲状腺激素的调节。

第(6)小题正确答案及相关解析

正确答案

A,B,C

解析

体液免疫中抗原经过T细胞传递给B淋巴细胞,A正确;图中神经递质、淋巴因子、激素都是信号分子,均通过体液运输至靶细胞,B正确;细胞间的信息交流分为三种:直接接触,血液参与的信号传递和自我作用,吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞的信息交流是通过细胞间的接触实现的,C正确;A器官某区域因病理损伤后排尿量异常增多,则是因为缺乏抗利尿激素,且血压不会升高,D错误。

考查方向

激素调节的途径、免疫途径

解题思路

掌握水平衡调节的过程以及免疫过程的途径,结合图示找出信息

1
题型:简答题
|
分值: 9分

回答下列问题

40.图9所示反应属于光合作用的________阶段,物质X是        。物质X和C3(三碳化合物)在含量变化上的关系呈________(正 / 负 / 零)相关。

41.低温处理导致2种烟草的光合速率都急剧下降,可能的原因是________。(多选)

A低温直接降低光合作用的反应速率

B低温导致部分气孔关闭,影响了CO2的摄入

C低温破坏了叶绿素,导致光能的吸收、传递和转换的效率下降

D还原三碳化合物的酶失活

42.表观电子传递效率越高,传递给________的电子越多,更好地满足后续反应的需求,从而获得较高的植物生长量。

43. 根据图11数据分析,低温处理后,与非转基因烟草相比,转基因烟草的表观电子传递效率的高低和降幅是________。

A高、大

B高、小

C低、大

D低、小

据此推测,相比非转基因烟草,转基因烟草具有较高抗寒能力的机理可能是________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

暗;五碳化合物;负

解析

在暗反应过程中,C3还原需要在ATP和[H]作用下,生成C5和糖类,C5在二氧化碳的参与下完成二氧化碳固定成C3,这个过程被称为“卡尔文循环”,在该循环中,C3和C5的含量成你多我少的态势,为负相关。

研究发现,将新疆雪莲中的sikRbcs2基因导入烟草后获得的转基因烟草,具有较高的抗寒能力。为探讨其机理,研究者以16℃、10℃、6℃、4℃的温度梯度处理非转基因烟草和转基因烟草3天后,分别测定光合速率(图10)和表观电子传递效率(图11)。

考查方向

光合作用暗反应过程及有关物质变化

解题思路

根据图中有关物质和转化,推出发生的是暗反应

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A,B,C

解析

低温可以影响酶的活性、细胞的结构和有关物质的合成等方面影响光合速率,故ABC正确,D选项中低温应该降低了还原三碳化合物的酶活性,不是失活,D错误。

表观电子传递效率是光合作用中光能转化最大效率的一种度量,可以反映光合作用中发生于类囊体上的光反应阶段能力。

考查方向

低温对植物光合作用影响的原因分析

解题思路

低温可以通过酶的活性、影响细胞的代谢从而影响光合作用

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

NADP+

解析

水的光解产生的电子在NADP+作用下变成DADPH

考查方向

光合作用电子传递链

解题思路

有图9可知,NADP+在光合反应中得到电子,变成DADPH,具有还原力

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

抗寒能力需要较高浓度的溶质分子,例如糖类;转基因烟草通过提高电子传递效率提高光反应速率,从而增加光合速率,制造更多的有机物,御寒。

考查方向

从图中信息、结合实际推出结论

解题思路

图中转基因烟草的光合速率和表现电子传递效率均高于非转基因,其中相联系的部分就是答案

1
题型:简答题
|
分值: 15分

图13示利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素,也称为1型糖尿病)的过程设计图解。

49. 图13中①所示的结构是________,④过程常用的是________方法。

51. 图13所示治病的方法叫做________,与一般的异体移植相比最大的优点是_______。

52.  1型糖尿病患者的另一种治疗方法是可以通过注射胰岛素的方法来缓解病情。利用微生物基因工程技术发酵生产可以获得大量胰岛素。现有一种可以作为目的基因运载体的普通质粒,用不同的酶切割质粒如图14所示 [ 1kb即1000个碱基对,(   )表示EcoRV限制酶切割的一个黏性末端(单链片段)]。请将Mbol酶和EcoRV酶在图15中标注其所在位置和切割的长度。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

胰岛素基因;逆转录;PCR技术

解析

 1型糖尿病胰岛B细胞不正常,所有导入正常的胰岛素基因为目的基因,获得目的基因过程中,先得到mRNA,再通过反转录得到DNA,需要用到逆转录酶的作用,体外大量扩增目的基因,常选用PCR技术

 

考查方向

基因工程有关过程

解题思路

掌握基因工程四大步骤,获取目的基因的方法

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

基因治疗;不发生免疫排斥反应

解析

基因工程从改变基因入手,彻底根治患者,基因来源于自己细胞并扩增出来,导入自己体内,没有免疫反应。

考查方向

基因工程的优点及免疫调节

解题思路

结合传统的治疗,总结基因疗法的优点

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

如上图

解析

通过比较酶切后DNA片段的长度推知,两个MboI酶切位点在EcoRV酶切位点的一侧,且两个MboI酶切位点相距3.5kb或5.5kb或6kb,上图答案显示出其中的一种画法。

综合题分割

考查方向

基因工程中酶切位点的判断及推理

解题思路

从图中得知,通过EcoRV酶切后,有两个DNA片段,说明有两个个酶切位点;

结合MboI酶切出现了四个片段,说明也有两个MboI酶切位点

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