语文 邵阳市2017年高三第四次月考
精品
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简答题(综合题) 本大题共71分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 9分

小说中的闲笔

彭青

进入21世纪后的中国当代长篇小说数量每年数以千万计,但引起轰动的,让读者百读不厌的作品少之又少,为什么呢?其中的一个原因就是当代作家在小说的创作中,忽视了文学的娱乐功能。紧紧扣住主题,紧紧扣住主要情节,对社会风俗、自然风景几乎置之度外,试图要通过小说表现一个重大的主题:或形而上的、或追问灵魂的、或揭露现实的。他们唯恐读者不理解自己的创作意图,有时,作者甚至跳出来,急于表达自己的创作意图。写得特别急迫,以为这样就能达到“揭出病痛,引起疗救的注意”的目的。其实不然,有句古话叫做“欲速则不达。”除了叙事的急迫外,有些小说的笔调特别沉重,读者读其作品感觉到沉重得快要窒息了。例如,罗伟章小说《我们的路》《我们的成长》《回家》《大嫂谣》等,写出了农民及农民工生存的艰辛,其“苦难”叙事赢得了很高的声誉,但罗伟章的叙事笔调过于沉重,沉重之根源就是作者只注重小说的社会功能,缺少轻松愉快的娱乐功用。马步升小说情节生动,在其长篇小说《青白盐》《一九五零年的婚事》等小说中有大量“闲笔”。例如,在《青白盐》 中有大量的俚俗词曲,这些俚俗词曲给小说的阅读增添了很大的趣味。在《一九五零年的婚事》中,作者借主人公马赶山之口,讲出了粗话,即所谓的方言在表情达意方面的准确性,以及所谓的普通话在表情达意方面的大而化之。这段话看似闲笔,其实对于理解这部小说的语言艺术具有画龙点睛的作用,也使读者眼前一亮,记忆深刻,并让读者产生方言与普通话优劣性比较的无数联想。可惜的是,马步升在其长篇小说《乱世兄弟》中,直奔主题,细节描写不够不说,像《青白盐》《一九五零年的婚事》的“闲笔”更是微乎其微。由于缺少生动的细节描写和闲笔的点缀,《乱世兄弟》读起来缺少以前作品的生动有趣。我们一些作家在构思时,有宏大蓝图,这是不错的,但小说的主题要借助鲜活人物形象和故事情节来完成,还需要真实的细节描写,更需要“闲笔”,这样才能达到小说的生动有趣,才能吸引读者。徐兆寿先生长篇小说《荒原问道》写知识分子的精神追求,具有形而上的思考意识,情节也生动曲折,人物形象的刻画也比较到位。但“闲笔”不足也是这部小说的不尽如人意之处。

闲笔可以提升小说的娱乐性,小说的娱乐性是小说大众文化功能的重要载体。如果小说缺乏必要的娱乐性,读者必然越来越少,小说就会无法生存,也就失去了小说作为大众文学的特殊地位。小说的娱乐性,往往通过“闲笔”实现的。因此,在小说创作中,闲笔是必不可少的。

所谓“闲笔”,就是“百忙中极闲之笔”,有时可解释为“插科打诨”。“插科打诨”原指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言,小说为什么不可以用“闲笔”“插科打诨”,给读者必要的娱乐与阅读的快感呢?为什么非要写得那么沉重,让读者产生快要窒息的感觉呢?《白鹿原》《废都》两部小说自出版以来,读者爱不释手,并且一版再版,这与作者的闲笔描写有很大的关系。陈忠实《白鹿原》开头“白嘉轩后来引以为豪壮的是一生里娶过七房女人。”这些情节虽为次要情节,但这段小说开头描写为赢得读者的阅读兴趣增添了重重一笔。贾平凹曾说过:“所谓闲话,是作者在写作时常常把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话,但是,这些话恰恰增加了文章无限的趣味。”在《废都》中,贾平凹时常运用闲笔,来增添小说的趣味性,这些闲笔表面上不是主要情节,但实质上为读者对小说主题的理解埋下了重要的伏笔。比如这个段子:“说你行,你就行,不行也行。说不行,就不行,行也不行。”看似闲谈,是繁冗之笔,但实际上调节了作品的叙述节奏、衬托了情节气氛,并对理解小说的主旨起到穿针引线的作用。

在小说创作中,应该恰当地运用闲笔。

(《文汇报》,2016年2月15日,有删节。)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(  )

A“闲笔”是小说创作“百忙中极闲之笔”,它可以增强小说的艺术感染力,让读者读来有滋有味、妙趣横生。

B“闲笔”是小说中关于非情节因素的描写,它可以提升小说的娱乐性,是实现小说大众文化功能的重要手段。

C“闲笔”不是小说的主要情节,但常为理解小说主题埋下了伏笔,它对理解小说的主旨起到穿针引线的作用。

D“闲笔”就是运用点缀穿插的手段,把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话,它有利于增强文章趣味。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A罗伟章的小说《我们的路》《我们的成长》《大嫂谣》等,虽然缺乏精彩绝伦的“闲笔”描写,但也赢得了很高的声誉。

B马步升的长篇小说《青白盐》《一九五零年的婚事》《乱世兄弟》等大量运用“闲笔”,叙事生动有趣,增强了阅读的趣味。

C徐兆寿先生的长篇小说 《荒原问道》,主题深刻,情节生动曲折,人物形象鲜明,但“闲笔”不足,难免让人感到遗憾。

D陈忠实的长篇小说《白鹿原》让读者爱不释手,并且一版再版,其中的“闲笔”为赢得读者的阅读兴趣增添了重重一笔。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A小说要吸引读者,就要重视它的娱乐功能,就要在小说创作中,除紧紧扣住主题、主要情节外,还要对社会风俗、自然风景做适当的描写。

B小说主题重大:或形而上的、或追问灵魂的、或揭露现实的,作者又急于表达创作意图,叙事急迫,往往会忽视“闲笔”,从而适得其反。

C过分注重小说的社会功能,忽视小说轻松愉快的娱乐功能,不做生动细腻的细节描写和闲笔的点缀,会使得小说笔调沉重,缺少阅读趣味。

D小说即使有重大的主题、深刻的思想、鲜活的人物形象、曲折生动的故事情节、真实的细节描写,如果没有闲笔,也是不可能得到认可的。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

以偏概全。这只是贾平凹《废都》中闲笔的作用,并非所有的闲笔都有这个作用。

考查方向

理解文中所写的大概念与所举事例之间的区别。能力层级为分析综合C。

解题思路

这是原文理解与分析的题。在原文寻找对应答题区间,仔细分析,认真推敲,文中所述“闲笔”与具体例子的区别。

易错点

选项对应的区域比较散,作答时不细心就会遗漏信息要点。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

无中生有。原文“马步升在其长篇小说《乱世兄弟》中,直奔主题,细节描写不够不说,像 《青白盐》、《一九五零年的婚事》 的“闲笔”更是微乎其微。”。

考查方向

仔细阅读文中内容,注意区分文中词语的区别。能力层级为分析综合C。

解题思路

在原文认真寻找所对应的答题区间,仔细分析所写作品与“闲笔”之间的关系。

易错点

本题的筛选比较容易,基本上是原文中的语句,只要认真核对原文即可。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

曲解文意。“不可能得到认可”过于绝对。没有闲笔,只是娱乐性不足,难以“引起轰动的,让读者百读不厌”。

考查方向

筛选并整合文中的信息,分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

解题思路

在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,发现细微差别。

易错点

A选项是干扰项,前半部分是在第二、三段涉及,而后文则是在第一段提到,考生容易形成习惯性思维,忽略了前文的分析。

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题型:简答题
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分值: 12分

李四光传

陈群

1889年lO月26日,李四光出生在湖北省黄冈县回龙山街下张家一个贫寒的家庭里。

李四光从小爱动脑筋。在他居住的村边,有一块很大的石头。对这块石头,李四光曾产生疑问:为什么周围没有这种石头?它是从哪里来的呢?直到30多年后的l933年,他在《扬子流域之第四纪冰期》一文中还提到这种现象,认为它可能是一块冰川飘砾。

1921年,李四光认识了北京女子师范大学附中的英语和音乐教师许淑彬女士。l923年1月14目,两人在北京举行了婚礼。婚后有一天晚上,李四光又是夜半回家,他见许淑彬蒙头睡在床上,被子掉在地上一半,他便悄悄过去帮她盖被子,忽然发现床上是用被单包着的一堆石块;再看小床上的女儿熙芝不见了。原来李四光总是忙于工作,对家庭生活关心不够,结果爱人生气带着女儿回了娘家,让李四光与石头生活。

19世纪以来,就不断有德国、美国、法国、瑞典等国的地质学家到中国来勘探矿产,考察地质。但是,他们都没有在中国发现过冰川现象。因此,在地质学界,“中国不存在第四纪冰川”已经成为一个定论。可是,李四光在太行山东麓发现了一些很像冰川条痕石的石头。他继续在大同盆地进行考察,越来越相信自己的判断,于是,他在中国地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了中国存在第四纪冰川的看法,却招致到会的外国的地质学家们轻蔑一笑的否定。为了让人们能接受这一事实,他继续寻找更多的冰川遗迹。10年以后,他不仅得出庐山有大量冰川遗迹的结论,而且认为中国第四纪冰川主要是山谷冰川,并且可划为三次冰期。李四光的这个学术观点在全国地质学会上再次发表以后,引起了1934年的著名的庐山辩论。在半封建半殖民地的旧中国,中国的科学家低人一等,外国学者中有相当一部分人是带着民族主义和种族歧视情绪到中国来的。因此,尽管大量事实摆在眼前,外国学者们并没有改变他们的观点。

1936年,李四光又到黄山考察,写了“安徽黄山之第四纪冰川现象”的论文,此文和几幅冰川现象的照片,引起了一些中外学者的注意,德国地质学教授费斯曼到黄山看罢回来赞叹道:“这是一个翻天覆地的发现。”李四光十多年的艰苦努力,第一次得到外国科学家的公开承认。

1949年l2月5日,离开祖国两年的李四光和夫人许淑彬由热那亚启程秘密回国。李四光担任了中国科学院副院长,后又被推选为中华自然科学专门学会联合会主席。他接受了周恩来总理的委托,组织成立了中国地质工作计划指导委员会,把当时全国地质工作人员组织起来,投入恢复重点矿区的扩大找矿工作。1952年8月10日,中国决定成立地质部,李四光被任命为部长,同时兼任中国科学院副院长。面对繁重的工作,他肩负重任,不辞辛劳。他写文章,搞实验,进行实地考察,一刻也不放松他钟爱的科学研究工作。

1959年,是李四光写作丰收的一年,他一连写下了l2篇著作,其中有地质科学巨著《地质力学概论》初稿。他的“地质力学”已在世界流传,这门学科,在地质学的领域中,已经显示出它强大的生命力。

50年代,李四光运用地质力学理论指导了全国石油地质普查的战略选区工作,对我国东部油田的发现,做出了重大贡献。正像周恩来总理评价的那样:李四光是一面旗帜,对祖国建设做出了很大的贡献。他毕生努力的方向和最终达到的高度,是无愧于这个评价的。

(《李四光传》,人民出版社,2009年,有删节。)

4.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是( )

A李四光从小就对探索大自然的奥秘有着特殊的兴趣,少年时所见的村边的一块很大的石头引发的思考,30多年后,他还是念念不忘,直到最终确认它是一块冰川飘砾。

B李四光认为中国第四纪冰川主要是山谷冰川,并且可划为三次冰期。尽管大量事实摆在眼前,可以佐证这个学术观点,但在当时,仍然遭到了外国学者们的轻蔑否定。

C1936年,李四光又到黄山考察,写了“安徽黄山之第四纪冰川现象”的论文,这才引起了一些中外学者的注意。他多年的艰苦努力,第一次得到外国科学家公开承认。

D1949年,李四光与夫人许淑彬从热那亚启程秘密回国,担任中国地质部部长,接受周总理的委托,组织全国地质工作者,积极投入到恢复重点矿区的扩大找矿工作中。

5.请简要概括李四光作为一位饮誉世界的地质学家在地质学上取得的主要成就。(4分)

6.正像周恩来总理评价的那样:李四光是一面旗帜,他的身上有许多值得我们学习的优秀品质?请结合全文,作简要分析。(5分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

A项,“直到最终确认它是一块冰川飘砾”错,原文“认为它可能是一块冰川飘砾。”C项,引起了一些中外学者注意的原因是:“此文和几幅冰川现象的照片”,不光是论文。D项,原文“1952年8月10日,中国决定成立地质部,李四光被任命为部长。”找寻地矿工作在此之前。

考查方向

筛选并整合文中的信息,注意文中词语之间的细微差别。能力层级为分析综合C。

解题思路

在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,发现细微差别。

易错点

B项为干扰项,注意引起一些中外学者注意的原因查找全面。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①提出了中国存在第四纪冰川的观点,得到了外国科学家的公开承认。②提出了地质力学理论。③写作地质科学巨著《地质力学概论》。④运用地质力学理论指导了全国石油地质普查的战略选区工作,对我国东部油田的发现,做出了重大贡献。(每一点1分。只要言之有据,即可酌情给分)

解析

本题首先注意审题,题目的要求是“李四光在地质学上取得的主要成就”,要简单概括然后合并同类项,用简洁的语言概述出来。

考查方向

筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

解题思路

作答此类题,一是审题,看清题目要求,明确答题角度,二是从文中找出对应的答题区间,然后进行筛选概括。

易错点

考生容易忽略题目的要求“地质学上取得的主要成就”,将相关内容全部概括为答案。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①善于发现,勤于思考,调查研究深入细致。少年时所见的村边的一块很大的石头引发的思考,30多年后,在《扬子流域之第四纪冰期》一文中还提到。在太行山东麓发现的一些很像冰川条痕石的石头,引发了他中国存在第四纪冰川的思考。为了证实中国存在第四纪冰川,他先后到太行山、大同、庐山、安徽黄山等地调查研究,历时十几年。②有强烈的痴迷精神。过于用心于自己的事业引发了妻子的不满。③敢于挑战传统和权威。提出中国存在第四纪冰川的看法,就是向外国权威提出的挑战。

(答出一点计2分,两点计3分,三点计5分。每一点概括1分,分析1分。只要言之有据,即可酌情给分。)

解析

本题考查人物优秀品质概括及分析,人物优秀品质概括出来还需要结合文本简要分析。

考查方向

筛选并整合文中的信息,分析人物形象特点。能力层级为分析综合C。

解题思路

作答此类题,首先概括出人物的特点,然后再结合文中的相关材料进行分析。

易错点

此题要点较多,考生在概括答案是容易要点不全或内容重复。

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题型:简答题
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分值: 14分

新二胡·旧二胡

傅恒

女朋友很奇怪,问:你的老师不是副教授吗?怎么会住这儿?我说我也觉得不像,是老师信上写搬到这儿了。说罢近乎山里人进城似的打量一间接一间的店面和浓妆艳抹的商店和夕阳下更加五光十色的街道。女朋友说那老师对你真的有那么重要?我实实在在地点点头:没有他就没有我今天。女朋友灵气十足地望望商店上空,说,肯定在楼上,去问问。

就让女朋友原地守东西。我跑一转回来,见女朋友正在杂货店里同老板讨价还价买巧克力。女朋友说:懂不懂顾客心理学?优惠一点让买个愉快。老板说:有道理,优惠一角。女朋友说:一角钱能愉快什么?两角!二人在讨价还价时,我却像下雨天摔跤似的一下摔到劣等电视的情节套子里去了,以比滚了一身泥浆更狼狈的神情望着老板,好不容易才想起让女朋友叫邱老师。我自己反而忘了叫。

女朋友懵了。一路上给她介绍我的恩师是副教授是音乐专家是二胡权威,眼前这人……倒不是一身皮夹克,而是那种漠然的表情配上闪闪烁烁打量进店人的眼神就绝对是生意人才有的。

倒是老师沉着,问我:“终于有女朋友啦?”

我说:“认识刚三天。”

女朋友得意洋洋:“三天不短了,七十二个小时哩!现在什么时代!”

老师若有所思:“我们三年没见面了吧?”

“不止。”我说,“我从音乐学院毕业分配到市歌舞团的第二年停薪留职的,那是八五年。我不会忘记。那年我办公司亏了本。是你把我叫回学院,给我谈艺术谈我的素质,又把你拉了多年的二胡送给我。真是把好二胡呵!我拿着它再不敢懈怠,几年来一直苦练。上个月刚参加全国民族器乐大赛,获了二等奖……”

老师说:“奖金多少?”

我楞了楞,说出一个数字。

老师露出一线笑,那笑怎么看也像大病初癒的人那种表情。他说:“太少了!”摇摇头又说:“太少了!”然后搬着指头告诉我,如今发表一首歌稿酬二十五元,还要分三分之一给歌词作者。

就觉得无话应答。于是换话题。

“老师,近来好吗?”

“还可以,每天营业额五六百元。”

我并非问此,情不自禁露出惊讶。

“不多,毛利只有百分之十。”老师又说。

我问老师怎么会经商。女朋友在旁边闲得无聊信口哼流行歌。老师说你唱跑调了,说着递过去两大块巧克力。

老师很真诚地望着我的衣着,说他这两年一直在后悔,后悔那年不该阻挡我经商。他说六0年大学毕业留院任教,近三十年教学,作曲二百多首,唱老邱歌的人不计其数。那年教师节开座谈会,摄像机随着碘钨灯扫来扫去未见停,晚上播放时见着谁呀?不是赞助会议的个体集体厂家,就是领导。老师说他并不计较这些,但一件件的事积累多了精神上便难以负荷。他说他邻居原是某小单位收发员,离职后当倒爷,赚了钱给家乡修了座小小的文化楼,马上就当人大代表,还以他的名字命名此楼。电台报纸电视争着捧。“我不是妒嫉。”老师说,“他是我初中同学,连高中也没考上。打临时工、做小买卖,还是照顾他父母才招工的。他父母多年来一直拿我作榜样教育他。”老师又是一线刚才那种笑。老师说他是前年停职的,经商两年多,成了万元户,今年多买了一千元国库券,几家新闻单位轮番来找他。

“有钱便有一切,看来不错。”我应和。

“金钱毕竟能衡量一个人的创造力嘛!”老师从理论高度补充,又强调这是时下最新观念,然后感慨一声:“人一辈子就为挣个好。总算找到捷径了。”

没想到女朋友会插话,竟是一副高屋建瓴的气度,她说,“各人的路各人走,理会别人卖嘴皮子!我爸爸就很像邱老师的邻居,不过不是人大,是政协。他当了政协委员每次开会都觉得坐在会议室要低人一等,他要我无论如何也得嫁个文化人。”说得得意,一双媚眼朝我扫个不停,不由自主又哼歌。

邱老师:“切分音没唱出来。”

我弯腰从女朋友脚下提起长纸盒,撕开包装,将一个精致的乐器盒摆放在柜台上。我说这是我获奖后的第一个念头,用奖金买一个高档二胡回赠我的老师。

邱老师出神地望望盒子,挺熟练地打开,挺内行地摆弄一下盒内那把棕色二胡。他说:“这二胡不会便宜。”

我说:“您老是权威。”

女朋友说单价五百元。

“太贵了。”老师说。

“贵什么!”女朋友抬起一只秀美的脚,“瞧我这双鞋,阿迪达司,美国货,一双八百。”

老师两眼望二胡,缓缓摇头,莫名其妙说一句:“贵了不好卖,这东西不是时髦货。”

老师问我是否还准备拉下去。我说是。老师叫我把新二胡带回去拉,他用不上了。我说我就拉老师赠我那一把。老师沉默片刻,说:“七十二行皆出状元。我俩年纪不一样,我不能像你了。今后你要搞作品演奏会,我赞助你。”

隔一天我去向老师辞行。那天的阳光极厚重地罩着城市,我远远看见那把二胡吊在老师店内,旁边挂一张大纸,用一流书法写着:高档二胡,原价五百,现价五十。

无人问津。

——(《微型小说选刊》,1991年第5期。)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是( )

A邱老师在我办公司失败之后,竭力劝说我要坚持走艺术道路,并且用自己拉了多年的二胡相赠,以资鼓励,充分展现了邱老师对艺术的执着。

B邱老师有两重形象,一个是“我”印象中的邱老师:儒雅,脱俗,音乐造诣深厚;一个是“我”眼前的邱老师:低趣,庸俗,满嘴赚钱话语。

C“我”是一位立身于“邱老师”和“女朋友”之间的隐性叙述者,亲眼目睹了邱老师由一位音乐专家、二胡权威蜕变成为满嘴铜臭味的商人。

D“女朋友”是新时代女性的代表,前卫,时髦,尽管和“邱老师”年龄差异大,对音乐的造诣不尽相同,但两人的思想观念却惊人地一致。

E小说中,“我”“女朋友”的爸爸要她“无论如何也得嫁一位文化人”,并不是完全出于对文化的热爱,更多的只是想把它作为身份的点缀。

8.简要谈谈你对小说结尾“无人问津”这句话的理解。(4分)

9.邱老师由副教授转变成了商人,请简要分析造成这一转变的原因。(5分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,E

解析

E得3分,B得2分,A得1分。A项,“执着”不够准确,从后文邱老师的“后悔”可以看出。C项,“亲眼目睹”错。“我”并未“亲眼目睹”邱老师转变的过程。D项,“两人的思想观念却惊人地一致”错。和“我”“女朋友”相比,邱老师还是有点跟不上节拍。

考查方向

把握文章的内容要点、筛选并整合文中的信息、把握作品体裁的基本特征和主要表现手法、把握作品的形象(人、事、物、景等)。能力层级为分析综合C。

解题思路

本题考查的范围广,需要通读文章,把握文章的脉络、主旨以及写作特点。五选二的选择题,可以运用排除法。先通读选项,确定大体的依据,再把选项和原文仔细对比,做出排除,留下正确的选项。

易错点

本题难度不大,主要是对情节的分析,只要认真阅读原文,可以选出正确答案。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

指没有人来问价,购买。(2分)揭示出了传统文化式微的窘状。(2分)

解析

本题考查句子含义题,因为在文章的结尾段,句子含义结合文章的主旨进行分析。

考查方向

句子含义,把握作品的主旨。能力层级为分析综合D。

解题思路

句子含义题首先答出句子的表层含义,再结合具体文本及文章主旨答出句子的深层含义,必要时需要关注句子所处的位置并答出相关结构上的作用。

易错点

句子含义理解不到位,只能答出表层含义,忽略了深层含义。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①个人方面:随波逐流,不能淡泊名利(未能抵制住名利的诱惑)。(2分)②社会(时代)方面:改革开放带来的商品经济大潮的冲击,改变了人们的思想观念,社会形成了金钱至上的人才评价观念,物欲泛滥使得传统文化逐渐式微。(3分)

解析

先明确问题,题目问“造成这一转变的原因”,回归原文,找出对应的答题区间,结合文章仔细阅读分析。

考查方向

分析概括文本信息类题型,此类题考虑问题角度要全面。能力层级为综合分析E。

解题思路

这类题的答案分为两方面,一方面是个人方面的原因,另一方面为社会方面的原因,确定答题范围,筛选提炼信息,总结答案。

易错点

容易忽略了原因应从两方面进行考虑,大多数学生容易忽略了社会方面的原因。

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题型:简答题
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分值: 11分

元日述怀

卢照邻

筮仕无中秩,归耕有外臣。

人歌小岁酒,花舞大唐春。

草色迷三径,风光动四邻。

愿得长如此,年年物候新。

注:①卢照邻(公元636年——689年),“初唐四杰” 之一。曾为邓王府典签和新都尉,后辞官。②小岁:即小年,农历腊月二十四日。

14.下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的两项是(5分)

A首联从他人起笔,一“无”一“有”,对比很鲜明。

B颔联扣题目中“元日”落笔,场面壮观,气势恢宏。

C颈联以乐景衬哀情,景色明丽鲜艳,但是意境迷离。

D尾联既回应题目,又钩联颔联,提升了诗歌的境界。

E这首五言古体诗,音节圆润舒缓,读起来悦耳动听。

15.诗歌题目是“元日述怀”,请简要分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情。(6分)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,D

解析

A项“从他人起笔”错。首联写的是诗人自己。诗人认为自己命中做不了大官,而今躬耕田野,流露出热衷归隐,怡然自乐的生活情趣。C项“以乐景衬哀情”错。颈联是说诗人所居环境草色迷人,风光优美,左邻右舍无不惊叹、艳羡。表达了对美丽的大自然的热爱,也流露出对隐居生活的喜爱。E项“五言古体诗”错。这是一首五言律诗,属近体诗。(答对一个选项得2分,答对两个选项得5分)

考查方向

鉴赏诗歌的形象、语言和艺术技巧;评价诗歌的思想内容。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

此类题考查的考点较多,注意结合诗歌内容,注意分析选项内容。

易错点

容易误选D项,区分五言古体诗与五言律诗。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①对躬耕田野的隐居生活的喜爱。首联诗人认为自己命中做不了大官,而今躬耕田野;颈联描写园中优美的风景都流露出热衷归隐,怡然自乐的生活情趣。②对新岁新景(或:新年热闹景象)的热爱。颔联描写人们载歌载舞欢度春节的热闹景象以及尾联的祝愿都流露出作者对对新岁新景的热爱③对国泰民安、美好未来的祝愿。颔联描写人们载歌载舞欢度春节的热闹景象以及尾联的祝愿也都流露出作者对国泰民安、美好未来的祝愿。④对美丽的大自然的热爱。作者对自然美景的描写和“年年物候新”的祝愿都表现了对美丽的大自然的热爱(每一点计2分,概括1分,分析1分,答出三点计6分。只要言之有据,即可酌情给分)

解析

这是一首田园诗,分析作者的情感时,注意所写之物的特点以及其象征义,注意注释所写内容。

考查方向

评价文章的思想内容和作者的观点态度,能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

解答情感题要四看,看题目,看作者,看内容,看注释。而内容是主要的,把握内容需要抓意象。意象就是含有情感的物象,以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感,往往可以收到令人满意的效果。

易错点

情感能够写出来,平时这一类的题目就有归纳,但是没有做到把诗歌的内容分析到位,情感表达不够丰富。

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题型:简答题
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分值: 19分

洪适字景伯,皓长子也。幼敏悟,日诵三千言。皓使朔方,适年甫十三,能任家事。以皓出使恩,补修职郎。绍兴十二年,与弟遵同中博学宏词科。高宗曰:“父在远方,子能自立,此忠义报也,宜升擢。”遂除敕令所删定官。后三年,弟迈亦中是选,由是三洪文名满天下。

甫数月皓归忤秦桧出知饶州适亦出为台州通判垂满皓谪英州适复论罢往来岭南省侍者九载。桧死皓还,道卒,服阕,起知荆门军。应上宽恤四事:轻茶额钱,它州代贡礼物,辟试闱以复旧额,蠲官田令不种者输租。改知徽州,寻提举江东路常平茶盐,首言役法不均之弊。

时金人再犯淮,羽檄沓至,书诏填委,咨访酬答率称上旨,自此有大用意。金既寻盟,首为贺生辰使。金遣同签书枢密院事高嗣先接伴,自言其父司空有德于皓,相与甚欢,得其要领以归。

乾道元年五月,迁翰林学士,仍兼中书舍人。秦埙久废,忽予祠,适奏曰:“李林甫死后,诸子皆流配岭南。秦桧稔恶自毙,不肖之孙官职仍旧,可谓幸矣。宫观虽小,埙得之,则人以除用之渐,恐桧党牵连而进。”其命遂寝。

六月,除端明殿学士、签书枢密院事。上谕参政钱端礼、虞允文曰:“三省事与洪适商量。”东西府始同班奏事。八月,拜参知政事。谏议大夫林安宅以铜钱多入北境,请禁之,即蜀中取铁钱行之淮上。事既行,适言其不可。上问之,适曰:“今每州不得千缗,一州以万户计之,每家才得数百,恐民间无以贸易。且客旅无回货,盐场有大利害。”上以为然乃寝前命,但于蜀中取十五万缗,行之庐、和二州而已

十二月,拜尚书右仆射、同中书门下平章事兼枢密使。未几,春霖,适引咎乞退,林安宅抗疏论适,既而台臣复合奏。三月,除观文殿学士、提举江州太平兴国宫。寻起知绍兴府、浙东安抚使。再奉祠。淳熙十一年薨,年六十八,谥文惠。

(节选自《宋史·洪皓传》,有删节)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A甫数月∕皓归∕忤秦桧∕出知饶州∕适亦出为台州通判∕垂满∕皓谪英州∕适复论罢∕往来岭南省侍者九载。

B甫数月皓∕归忤秦桧出∕知饶州∕适亦出为台州通判∕垂满∕皓谪英州∕适复论∕罢往来岭南省∕侍者九载。

C甫数月皓∕归忤秦桧∕出知饶州∕适亦出∕为台州通判垂满∕皓谪英州∕适复论罢∕往来岭南省∕侍者九载。

D甫数月∕皓归∕忤秦桧出∕知饶州∕适亦出∕为台州通判垂满∕皓谪英州∕适复论罢∕往来岭南省侍者九载。

11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A绍兴,是宋高宗在位时的一个年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名号,一个皇帝可以有一个或者多个年号。

B诏,告知之意,多用于上对下。在先秦时期是指上级给下级的命令文告;秦汉以后,专指皇帝颁发的命令文告。

C服阕,是守丧期满后除去丧服之意。古代官员遭遇父母丧事,一般须报请解官,等到守丧期满后可以起复任用。

D学士,魏晋时期是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐朝以后的翰林学士成为皇帝的秘书、顾问,其职位比博士要低。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A洪适天资聪颖,善于处事。他年幼时聪明敏捷,一天能够背诵三千字的文章,在父亲洪皓出使金国时,他才刚满十三岁,就能处理家事。

B洪适仕途之初,际遇坎坷。他因父亲洪皓出使之功被授予官职,不久又得到升迁;洪皓出知饶州期满后被贬往英州,洪适也被弹劾罢免。

C洪适久经历练,思虑周密。任荆门军知军期间,论述了四件宽免抚恤的事情;兼任中书舍人时,以李林甫为例论述秦埙任宫观使的危害。

D洪适体察实情,敢于谏言。在提举江东路常平茶盐期间,最先指出役法不均的弊端;任参知政事时,反对禁用铜钱,得到了皇上的认可。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴羽檄沓至,书诏填委,咨访酬答率称上旨,自此有大用意。

⑵上以为然,乃寝前命,但于蜀中取十五万缗,行之庐、和二州而已。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

甫数月,皓归,忤秦桧,出知饶州,适亦出为台州通判。垂满,皓谪英州,适复论罢,往来岭南省侍者九载。

考查方向

文言文断句。能力层级为运用E级。

解题思路

断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”,同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。

易错点

D是一个干扰项,因为断句的各个标志和特点基本都是符合的,不结合语境这个完全没有问题;但要根据语境来选择。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

“职位比博士要低”错。唐以后的翰林学士是皇帝的秘书、顾问,参与机要,有“内相”之称,职位很高。

考查方向

本题考查文化常识。能力层级为识记A。

解题思路

作答本题重点在于平时的识记。

易错点

平时识记不牢,就有可能对选项产生似是而非的感觉,容易产生误选。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

“期满”错。“垂满”意思是将要期满,但还没满。

考查方向

归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

解题思路

常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。

易错点

“期满”“垂满”如果理解不到位,就可能误选其他选项。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)译文:军事文书不断传来,书信诏令积压,洪适咨访酬答都符合皇上旨意,从此皇上有重用他的意思。 (2)译文:皇上认为他说得对,于是中止先前的命令,只是从四川取十五万缗钱,在庐、和两州发行罢了。

解析

翻译时,要把重点词语和重要的文言现象翻译出来。本题要准确翻译以下内容:(1)“杳” “填委”“称”“大用”各1分,大意1分,同时要注意语句通顺。(2)状语后置,“然” “寝”“但”各1分,大意1分。

考查方向

翻译文中的句子。能力层级为理解B。

解题思路

翻译文言首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言句式一定要注意语序的调整。

易错点

对状语后置句翻译不到位。

1
题型:简答题
|
分值: 6分

21.下面是某火车站对2017年春运购票方式的调查统计图,请你概括该图反映出的主要信息,不超过50个字。(6分)

正确答案

①在售票窗口购票仍是主要方式。②电话网络购票增长迅速。 (每一点3分。只要言之有理,即可酌情给分)

解析

本图有两个部分组成,一是图表,二是历年数据。概括时这两个要点都要有不能漏掉其中任何一个。

考查方向

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  

解题思路

图文转换题是近年来高考必考题型,也是很容易失分的题型,应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样,不好把握解题方法,其实有规律可循。整体的解题思路,即:读—思—写1.读:画面组成要素。2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)。3.写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。

易错点

考生往往只概括出排行情况,而忽略了数据来源。

单选题 本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
|
分值: 3分

17.下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是( )

① 理想音乐节独树一帜,不仅汇聚了最火热的音乐文化,更是将音乐与旅行相结合,把休闲音乐的风潮带到了美丽的海岛城市三亚,成为拥有最广泛受众的跨界时尚音乐节。

② 越来越多的证据表明,近几十年来,人类活动排放了大量的温室气体,加剧了温室效应,导致全球气候变暖,如果南极大陆涣然冰释,许多岛国将会因此而失去生存的家园。

③ 最近,不少用户手机频繁收到垃圾邮件,让人不胜其烦,只能通过关闭同步等功能的方式来屏蔽。好消息是,目前,手机运营商已经得知了这一问题,而且开始着手解决了。

④ 曾经的邵阳街头,穿梭着这样一些手艺人,他们或者补锅、修鞋、箍桶、剃头、刺绣、裁服,或者吹糖人、爆米花……岁月变迁,传统老手艺已风流云散,淡出了历史的舞台。

⑤ 先是三星杯三番棋决赛2比1击败柁嘉熹夺冠,然后又在阿含桐山杯中日对抗赛中击败日本棋手河野临,柯洁上周总战绩3胜1负,积分增加了3分,积分榜排名鹤立鸡群。

⑥ 溪流由三股泉流汇聚而成,曲曲折折,像一条玉带。溪水清澈,能一眼看到底,几尾红色田鲤游弋其间。水声淙淙,岸上木槿投影在水面上,田鲤探头探脑地在树影下觅食。

A①③⑥

B②④⑥

C②③⑤

D③④⑤

正确答案

A

解析

①独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇,自成一家;②不胜其烦:指不能忍受其烦琐;③涣然冰释:涣然,消散的样子。冰释,像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。望文生义;④风流云散:象风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。使用对象错误;⑤鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。使用对象错误;⑥探头探脑:头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。【解题思路】此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。

考查方向

正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

易错点

“风流云散”“ 鹤立鸡群”这两个成语有使用对象的限制,如果不了解,就很容易误解成语的意思。

1
题型: 单选题
|
分值: 3分

18.下列各句中没有语病的一句是( )

A随着网络借贷的快速发展,一些不良网络平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯学生合法权益。

B京剧教材进校园并非难事,难的是其后一系列配套措施的跟进,以确保孩子真正有机会感受到京剧的艺术魅力,从而在校园中,最大程度地做好京剧艺术的保护与传承工作。

C李爱玲老师显然是具有“工匠精神”的古籍修复大师,他不仅以精雕细琢、重复机械的具体行动表现出作业的“工匠”属性,更以专业的认知和研究诠释了“工匠”的价值。

D尽管有的老师认为,写字工整与学生的成绩不是没有必然的联系,但他们仍然喜欢学生的字写得清晰工整、清爽干净,那些信笔涂鸦、潦潦草草的字,老师一看就脑袋发胀。

正确答案

C

解析

A项成分残缺。在“资费标准”后加“等手段”,从顿号可以判断出,后面的成分与“虚假宣传的方式”只能是并列关系,都是“采取”的宾语;B项语序不当。将“在校园中”移到“做好”之前; D项双重否定不当。划掉“不是”。

考查方向

辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

解题思路

选择类病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,前四种为结构类语病,后两种为语意类语病。考生平时要积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,学会从主干方面梳理句子,然后再在枝叶上做文章,由面到点,逐步筛选语病。

易错点

A项的成分残缺不是很典型,考生很难发现其错误。

1
题型: 单选题
|
分值: 3分

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)(     )

动漫是文化产品,  ①  文化消费品,  ②  是在VR 技术强势来临的今天,动漫  ③  会成为文化市场中重要的一环,  ④   动漫的繁荣  ⑤  需要技术,  ⑥  需要创意。

A

B

C

D

正确答案

B

解析

A项④上下句不是因果关系,不能填“因为”;C项①前面是逗号,不能空缺,④上下句不是因果关系,不能填“所以”; D项①上下句不是递进关系,不能填 “更是”,④不能填“难么”,前面没有与它相呼应的关联词。

考查方向

正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

解题思路

此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思综合考虑分析,要兼顾上下文的连贯性,顾及语段的整体性。

易错点

有的没有通读语段,或者说是自身在语言表达上欠缺,就直接选择了B,造成失分。

填空题 本大题共2小题,每小题5分,共10分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

人们总是习惯于将目光投向远方,   ①   。其实,人生何处无风景?鸟语花香,草长莺飞,春的温馨是一道美丽风景;橙黄桔绿,瓜甜蒂香,   ②  ;斗折蛇行,细流涓涓,河流是一道美丽的风景;巍峨挺拔,层峦叠翠,   ③   。把远望的目光收回来吧,不必舍近求远,只要静下心来,倾听,观赏,你就会发现,熟悉的身边也有美丽的风景。

正确答案

①以为陌生的远方才有美丽的风景。②秋的成熟是一道美丽的风景。③山峦是一道美丽的风景。(答对一处得1分,答对两处得3分,答对三处得5分。只要意思相同,即可酌情给分)

解析

第一空的填写根据后文的一句话可知,是讲“不仅陌生的远方有风景”;第二空的填写依据“春的温馨是一道美丽风景”可知,此处应是说不同季节不同风景;第三空往后是写的“巍峨挺拔,层峦叠嶂”,因此空格处可填“山峦是一道美丽的风景”。

考查方向

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

解题思路

补写语句题,关键是分析空格前后的语境,有时需要考虑整个语段的语境,推断空格处的内容,注意表述时语言要简明、连贯。

易错点

能够分析出前后文语境,但表述答案时不够简明、准确。

1
题型:填空题
|
分值: 5分

16.补写出下列句子中的空缺部分

⑴ 《桃花源记》中,叙写老人、小孩生活和乐安宁的句子是:“                 ”。

⑵ 《琵琶行》中,描写琵琶声错落有致、清脆悦耳的诗句是:“                 ”。

⑶ 《赤壁赋》中,叙写作者与友人举杯劝饮的句子是:“         ”。

正确答案

⑴黄发垂髫   并怡然自乐     ⑵嘈嘈切切错杂弹  大珠小珠落玉盘    ⑶举匏樽以相属

解析

名句默写关键在于字形的书写,答题过程中一定要细心。

考查方向

默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

解题思路

此题属于理解性的名句默写,不仅要求熟记背诵名言警句,还要收集古典诗歌、散文中的名句、成语;并且要求书写正确。

易错点

注意“髫”“匏”“属”的书写。

书面表达 本大题共60分。
1
题型:简答题
|
分值: 60分

22.阅读下面的材料,根据要求写作文。(60分)

2016年12月19日,央视春晚负责人表示:对有污点和道德瑕疵的演员,央视2017年春晚将坚决拒用!对此,有网友表示赞同。但也有网友认为,央视春晚是才艺表演的舞台,应该让最有才艺的演员上春晚。

上述事情,你有什么看法?请结合你的认识和体会,写一篇不少于800字的作文。

正确答案


解析

本题的立意不是太难,要仔细分析材料,材料中所给的事件及网友们的观点,我们只需讲其与生活联系起来进行立意即可。

考查方向

能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

解题思路

材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句 子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。比如本题关键句“对于以上事件,你有着怎样的思考与联想?请写一篇文章表明你的态度, 阐述你的看法”2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的 方法。本题就可以先明确观点,接着阐述原因的角度行文。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这 样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索 取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。

易错点

不注意审题,容易对三种观点进行逐一分析论述。

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