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题型:简答题
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单选题

According to the passage, what would happen to us without communication

A.We should learn everything for ourselves.
B.We would become unable to speak.
C.We couldn't live happily.
D.We might have to do everything by ourselves.

正确答案

A

解析

[注释] 阅读理解题的关键是要首先找到每一道题在短文中其依据所出现的地方。步骤是在短文中找题干的用词或其同义词表达法,然后将依据句与四个选项相对照,确定意思最相近的选项为正确答案。本题的依据句是短文的第二个句子If human beings could not communicate with one another,each person would have to learn everything for himself.此句前半句为题干,后半句就是选项的意思。本题较为简单,原因是依据句与正确选项的用词和表达法都是一样的。较难的题中两处的用词一般不一致,但所表达的意思是一致的。

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题型:简答题
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单选题

四、阅读理解:共10 题。要求你阅读以下短文,并根据短文的内容回答问题。请开始答题:阅读下面短文,完成61-65 题。鲤鱼们都想跳过龙门。因为,只要跳过龙门,他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是,龙门太高他们一个个累得精疲力竭,摔碰得鼻青眼肿,却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求:尊敬的殿下,请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去,这龙门不等于虚设了吗”龙王不答应,鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天,龙王终于被感动了,他们都兴高采烈地变成了龙。不久,成了龙的鲤鱼们发现,大家都成了龙,跟大家都不是龙的时候并没有两样。于是,他们又一起找到龙王,说出自己心中的疑惑。龙王笔道:“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉,还是去跳那座投有降低高度的龙门吧。”

A.龙具有超凡脱俗的本邻
B.龙能兴风降雨,统治天地
C.龙力大无比;能飞能走
D.龙既有角,又有鳞

正确答案

A

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题




A.habits
B.customs
C.foods
D.traditions

正确答案

B

解析

单词辩义及阅读理解题。根据上下文可以判断出人们把风俗习惯传给下一代。

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题型:简答题
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单选题

你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。 接下来作者最有可能谈论的是:

A.左右脑为何存在分工 
B.左右脑如何协调工作 
C.左右脑分工不同的例子 
D.左右脑未必存在明确分工

正确答案

D

解析

解析 重点看尾句,由句中用词“煞费苦心”可知作者是不赞同这个观念的,接下来就应该论证为什么不赞同,即左右脑不一定有明确分工。故选D。 考点:阅读理解 考点介绍:言语理解与表达>阅读理解

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题型:简答题
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单选题

我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上,你要找到起点在哪,终点在哪,固然是很困难的,但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。 从这段文字可以推出( )。

A.度量生命,首先应该度量你的人生半径,包括你的所思所想、所言所行、所作所为
B.生命虽然是个充满变数的圣物,但它也是可以度量的
C.不是有生命就有价值,也不是活得越久就越有价值
D.生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

正确答案

B

解析

[解析] 但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。”这句话指出了人生半径的两个特点:(1)容易度量(2)对度量生命有直接的意义。所以B项正确。A项的内容从阅读理解的角度看是正确的,但从逻辑的角度看是无法从材料中推出来的。特别是A项的后半句话,它虽然揭示了“人生半径”的含义,但根本无法从材料中推出来,故正确答案为B。

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