热门试卷

[解析] 编程风格是指在不影响性能的前提下，有效地编排和组织程序，以提高可读性和可维护性。更直接地说，风格就意味着要按照规则进行编程。这些规则包括：①程序文档化。就是程序文档包含恰当的标识符、适当的注解和程序的视觉组织等。②数据说明。出于阅读理解和维护的需要，最好使模块前的说明语句次序规范化。此外，为方便查找，在每个说明语句的说明符后，数据名应按照字典顺序排列。③功能模块化。即把源程序代码按照功能划分为低耦合、高内聚的模块。④注意goto语句的使用。合理使用goto语句可以提高代码的运行效率，但goto语句的使用会破坏程序的结构特性。因此，除非确实需要，否则最好不使用goto语句。本题的正确答案是D。

[试题分析] 语义理解题。
[详细解答] 本题考的是习语。习语“once in a blue moon”的意思是“千载难逢地”，与“once for a long time”基本同义。在阅读理解中做语义题一定要结合习语所在的句子以及短文的上下文。本文最后一段讲的是Connie Pratt这样一个特例，像她这样成功的情况是极少的，即像这样的机会是千载难逢的。只要准确地理解了上下文，这样的语义题是不难做的。all at once指“突然，忽然”；once in a while指“偶尔，不时地”；once and for all指“永久地，一劳永逸地”。

[注释] 做一道阅读理解题最关键的地方是要找到文章中该道题所依据的句子，然后与四个选项进行比较，确定与依据句意思相同的选择项为正确答案。本道题的依据句是文章的第二句话。C项选择的用词和意思与依据句相同。A和B项选择的信息文章中没有出现，D项选择的错误在于缺少“green”一词的概念。

well在此表示“程度”而不是“好”。measure也不是“测量”而是“衡量”，“考察”的意思。

编程风格是在不影响性能的前提下，有效地编排和组织程序，以提高可读性和可维护性。更直接地说，风格就是意味着要按照规则进行编程。这些规则包括：(1)程序文档化。就是程序文档包含恰当的标识符、适当的注解和程序的视觉组织等。(2)数据说明。出于阅读理解和维护的需要，最好使模块前的说明语句次序规范化。此外，为方便查找，在每个说明语句的说明符后，数据名应按照字典顺序排列。(3)功能模块化。即把源程序代码按照功能划分为低耦合、高内聚的模块。(4)注意goto语句的使用。合理使用goto语句可以提高代码的运行效率，但goto语句的使用会破坏程序的结构特性。因此，除非确实需要，否则最好不使用goto语句。

[解析] 细节考查。从题目我们可以定位到第二段，从最后一句话我们可以推断：一些被孤立于人群之外的人也有相似的脸部表情。由此可以得到答案。本文是科技文，所以题目相对来说好定位。但是要综合阅读，有一定的难度。所以要求考生在做此类型的阅读理解时，要学会根据题目来定位到文章中有用的地方。

[解析] 细节考查题。从题目中我们可以定位到第四段开头的句子，在第二句中很明白地告诉了我们本题的答案。这也是科技文阅读理解的特点。乍看文章很难，但是题目却很简单，只要定位准确，很容易找到答案，且没有杂项干扰。

[解析] 编程风格是在不影响性能的前提下，有效地编排和组织程序，以提高可读性和可维护性。更直接地说，风格意味着要按照规则进行编程。这些规则包括：①程序文档化。就是程序文档包含恰当的标识符、适当的注解和程序的视觉组织等。②数据说明。出于阅读理解和维护的需要，最好使模块前的说明语句次序规范化。此外，为方便查找，在每个说明语句的说明符后，数据名应按照字典顺序排列。③功能模块化。即把源程序代码按照功能划分为低耦合、高内聚的模块。④注意goto语句的使用。合理使用goto语句可以提高代码的运行效率，但goto语句的使用会破坏程序的结构特性。因此，除非确实需要，否则最好不使用goto语句。

Part Ⅱ[解题思路] 本题型类似于英语等级考试中的阅读理解，但是注重从听力理解中获取信息，而且信息传递更具有瞬间性，这就要求考生处理信息的能力和速度要比做阅读理解时大大提高。[典型试题解析] 如第二篇文章，是关于美国电视媒体新推出节目和人员变换的事情，属于对西方国家社会生活中新闻事件的描写。文章主要讲述美国FOX集团旗下的电视台将推出一档9点开始的晨间节目，这是新上任领导的一个新举措，并且介绍了同一时段其他友台推出了什么新节目。接下来的材料主要侧重两个方面的信息，其一是FOX的营运总监在接受采访时谈到的对此档新节目的推出计划和期盼，另外是谈到了一位著名主播Jim Murphy的调动问题。建议考生在做此大题的时候先快速流览答案，例如，第26题和第27、28题是考查考生对新推出的晨间节目的了解，第29题是考查对Jim Murphy的调动问题的信息了解，最后一题是考查文章最后的一个细节问题，即FOX旗下的地方电视台有哪些希望播出该晨间节目，考生在听取该材料前迅速流览题目，就可以对文章主旨有清楚的了解，“带着问题去听”永远都是最有效果的。