热门试卷

“准备讲演稿、签署文件和回复来信……巡视英联邦国家”体现了英国王是一个虚位元首，仅具有象征性的地位。但是在国家政治生活中发挥着重要作用：①是国家统一和民族团结的象征；②是英国政治斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器；③向首相和大臣提供意见和发挥咨询作用；④成为联系英联邦各成员的纽带。

试题分析：材料中体现了英国王是一个虚位元首，仅具有象征性的地位。但是在国家政治生活中发挥着四个重要作用，学生可回忆书本相关内容展开回答：是国家统一和民族团结的象征；是英国政治斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器；向首相和大臣提供意见和发挥咨询作用；成为联系英联邦各成员的纽带。

点评：此类试题要求学生掌握英国国王的地位和作用。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

（1）公民在网上建言献策是公民享有广泛的民主权利的体现，是由我国人民民主专政国家性质决定的。“政府允许公民在网上建言献策”有利于公民有序参与政治，实现人民当家作主。（2分）

（2）公民在网上建言献策是公民积极参与民主决策和民主监督的表现，这是公民有序地参与政治的途径之一。公民有序地参与政治：还要在党的领导下，遵循宪法和法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利，履行政治义务；正确处理权利与义务的关系。（4分）

（3）政府必须坚持对人民负责、为人民服务。为保障人民当家作主，协调人民内部矛盾，积极主动履行保障人民民主的职能，主动听取公民的意见和建议，为公民有序参与政治提供便利渠道。（2分）

略

（1）①我国政府是人民的政府。防治大气污染是坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则的体现，有利于维护人民利益（3分）

②政府具有提供社会公共服务职能，防治大气污染，优化生态环境，是政府履行其职能的体现（3分）

③转变政府职能、建设服务型政府，防治大气污染，有利于政府更好地为经济社会服务、为人民服务（2分）

④政府坚持依法行政，根据《行动计划》防治大气污染，是政府在坚持依法决策，有利于增强政府威信（2分）

（2）①人大作为国家权力机关，要依法行使立法权、决定权、监督权，为环境治理提供完善的法律法规和政策保障。（2分）

②人大代表要依法行使提案权、审议表决权、质询权，使相关的法律法规和政策更真实地反映人民利益需求。 （2分）

③人大代表要履行义务，听取和反映农民的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。（2分）

④坚持民主集中制组织和活动原则，加大对政府的监督，充分调动和保护地方政府重视环境治理工作。（2分）

（3）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民应该以主人翁态度参与到雾霾治理中（3分）

②公民可以通过社情民意反映制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等各种方式参与民主决策，为解决雾霾难题出谋划策，贡献自己的智慧（3分）

③公民采用合法方式行使自己的监督权，敢于同无视环境污染的行为进行坚决斗争（3分）

④公民要坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。公民在享受优美环境的同时，必须履行保护环境的义务。（3分）

试题分析：

（1）本题知识限定不明确，题目类型原因类，行为主体政府，问题指向政府成为大气污染防治的主体。关于政府原因类的题目，基本理论点包括政府的宗旨、原则、职能、依法行政、政府职能转变，然后回扣设问，一一对应理论点，组织语言，即我国政府是人民的政府。防治大气污染是坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则的体现，有利于维护人民利益；政府具有提供社会公共服务职能，防治大气污染，优化生态环境，是政府履行其职能的体现；转变政府职能、建设服务型政府，防治大气污染，有利于政府更好地为经济社会服务、为人民服务；政府坚持依法行政，根据《行动计划》防治大气污染，是政府在坚持依法决策，有利于增强政府威信。

（2）本题知识限定明确，我国的人民代表大会制度，题目类型措施类，问题指向推进我国的环境治理工作。关于我国的人民代表大会制度可以从三个方面进行表述，即人大的权力、人大代表的权利和义务、民主集中制原则，然后结合我国的环境治理工作，对应理论，组织语言，即人大作为国家权力机关，要依法行使立法权、决定权、监督权，为环境治理提供完善的法律法规和政策保障；人大代表要依法行使提案权、审议表决权、质询权，使相关的法律法规和政策更真实地反映人民利益需求；人大代表要履行义务，听取和反映农民的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责坚持民主集中制组织和活动原则，加大对政府的监督，充分调动和保护地方政府重视环境治理工作。

（3）本题知识限定不明确，题目类型措施类，行为主体公民，问题指向公民应对雾霾承担责任。关于公民措施类的题目，基本理论点包括国家性质、民主决策、民主监督、公民政治参与的原则，然后回扣设问，组织语言，即我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民应该以主人翁态度参与到雾霾治理中；公民可以通过社情民意反映制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等各种方式参与民主决策，为解决雾霾难题出谋划策，贡献自己的智慧；公民采用合法方式行使自己的监督权，敢于同无视环境污染的行为进行坚决斗争；公民要坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。公民在享受优美环境的同时，必须履行保护环境的义务。

(1)①居昂用电楚商品，阶梯电价是由价值决定，并反映供求关系。(2分)②阶梯电价利用价格与供求的制约关系，引导人们节约用电，实现绿色低碳消费。（2分)③阶梯电价是国家加强宏观调控、促进资源合理利用的表现。（2分)

(2)①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;（2分)②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;(2分)③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;（2分)④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。(2分)(如回答：公民可以充分发表意见，提出建议，可以帮助政府决策机关发现拟定的居民生活用电试行阶梯电价方案存在的问题，并及时加以修正、完善，使决策更好地服务于民，可得4分。)

试题分析：本题以山东省居民生活用电试行阶梯电价材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。注意审题第（｜）问是经济生活角度。回答时，可以从影响价格的因素、消费、国家宏观调控等角度回答，第（2）问是政治生活角度。内容是公民参与民主决策可从民主决策的意义角度思考即可。

点评：收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。