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简答题

阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:头等强国崛起和持续的决定性条件就是具有世界历史演进意义的重大创新,即在基本生产方式、社会组织方式、政治文化思想方式以及国际关系方面有世界历史性的创新。……随后的英国也是依靠几大历史性创新而成为世界十九世纪末的霸主:第一是政教分离、宗教宽容;第二是现代国家财政制度,主要是光荣革命以后形成的制度;第三是另外两项世界历史的大创新:工业革命、自由贸易体制取代殖民体系,所以英国很快登上更加显赫的世界大国地位。

材料二:传统经济思想认为资本主义是可以自动校正的体系,在自由放任的情况下运转得最好。……他的解决经济灾难的建议包括阻止银行破产的立法,提供就业机会和农业补贴,给老年人提供社会保障。……它的基本前提,即政府干预经济来保护人们的社会和经济财富是正当的,这标志着美国政府政策的重大改变,开始了社会改革立法趋势,而这种趋势在大萧条后仍持续很久。 

——杰里?本特利等著《新全球史》(下)   

材料三:中国创造了一次经济飞跃。在中华人民共和国建立后的四年间,毛泽东领导下的政府开始使经济处于政府的控制之下,并开始了一系列的五年计划。鉴于同“大跃进”和“文化大革命”联系在一起的错误政策,中国领导人在20世纪70年代末开始了经济改革,推翻最初采取的一些政策,向外面的世界开放中国市场,鼓励外来投资和引进外国技术。……过去的计划经济体系已经让位于以商品和服务的需求来决定产量和价格,政府的作用仅局限于为市场经济提供稳定的竞争环境。中国日益接近全球经济超级大国这一地位。

——杰里?本特利等著《新全球史》(下)

请回答:

(1)依据材料一归纳英国登上更显赫的世界大国地位的原因有哪些?

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(2)材料二中的“他”是谁?他改变美国传统政策的背景和突出特点分别是什么?

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(3)新中国在20世纪70年代末经济改革之前与材料二的经济体制有何异同?改革之后与材料二的经济体制最大相同之处是什么?

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(4)依据上述材料所述英国、美国和中国经济社会发展对策,分析大国崛起的因素有哪些?

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正确答案

(1)原因:实行政教分离与宗教宽容政策、确立君主立宪政体、开展工业革命、倡导贸易自由化。

(2)罗斯福。背景:1929年世界性资本主义经济危机;胡佛政府奉行自由放任政策无力解决危机。特点:加强国家对经济的干预。

(3)同:都强调政府对经济的干预。异:中国排斥市场和商品货币关系的作用,美国仍然发挥市场作用。相同:将计划体制(或国家宏观调控)与市场体制有机结合。 

 (4)依据时代和具体国情,不断进行制度(或体制)创新;注重增强经济实力。

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(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节。

——伏尔泰

材料二 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义……。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法定行使其统治权。

中华民国之立法权,以参议院行之。

国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。

本约法施行后。限十个月内由临时大总统召集国会。

——《中华民国·临时约法》

(1)材料一中“相互制约”是对中国隋唐时期哪一制度的描述?如何认识在此制度下“中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节”?“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?该设计如何有效控制“控制者”的?(9分)  

(2)材料三“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?哪些内容旨在限制袁世凯的权力?“中华民国人民—律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义?(6分)

正确答案

(15分)

(1)三省六部制;(2分)

认识:三省六部分工合作,相互牵制和监督,从而使古代官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央统治力量。(3分)

政治设计:君主立宪政体。(2分)

如何控制:颁布《权利法案》,确立法律至上、议会主权的原则;议会和内阁掌握实权,君主变为虚君。(2分)

(2)资产阶级(2分)立法权归参议院;临时大总统公布法律,国务员“须副署之”;限10个月内召集国会。(2分)确认了资产阶级的人权平等的原则,否定封建等级观念。(2分)

试题分析:(1)第一小问根据题干限定词“相互制约” “中国隋唐时期”,可知是指隋唐时期的三省六部制,相互分工和牵制,将相权一分为三。第二小问根据三省六部制的历史作用回答。第三小问根据英国资产阶级革命以及君主立宪制的建立等相关知识回答。第四小问根据英国代议制的内容:《权利法案》、议会改革以及责任内阁制等知识回答。

(2)第一小问根据题干限定词“中华民国之主权,属于国民全体” 可知体现了“主权在民”的原则。第二小问根据“中华民国之立法权,以参议院行之”“国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之” “本约法施行后。限十个月内由临时大总统召集国会”回答。第三小问根据所学知识,可知体现了平等的原则,否定封建等级观念。

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(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】

以下是选自法国《人权和公民权宣言》的一段文字。阅读材料,回答问题。

组成国民议会之法国代表们认为,无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。……第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……”第三条:“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”第六条:“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。”第十一条:“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……”第十七条:“私人财产神圣不可侵犯……”

(1)据材料概括《人权和公民权宣言》关于人权和公民权的主张,(4分)这些主张在当时有何进步意义?(2分)

(2)结合材料和所学知识,仿照示例续写内容。(4分)

【示例】颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据,因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行。

【仿写】颁布《人权宣言》

正确答案

(1)主张:天赋人权;国家的最高权力来自于人民(人民主权);全体公民享有参与制定法律的权利,法津面前人人平等;自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。(4分)

进步意义:否定了封建等级和君主专制制度,成为资产阶级革命的思想武器;鼓舞人民群众革命热情,推动大革命深入发展等。(2分,答出1点即可)

(2)仿写:颁布《人权宣言》目的在于确立资本主义新制度,在将矛头指向封建旧秩序的同时,更重视对“自由”、“平等”、“法治”这些基本民主原则的阐述。(4分)

试题分析:(1)第一小问根据材料信息“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……”说明主张自由平等、天赋人权; “整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”说明主张主权在民; “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。”说明主张法律至上,法津面前人人平等;全体公民享有参与制定法律的权利; “自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……” “私人财产神圣不可侵犯……”说明主张自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。第二小问根据《人权宣言》的进步意义以及法国大革命的背景回答。

(2)参考【示例】“颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据,因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行”,可以得出主要是强调颁布《独立宣言》的主要目的和侧重点,结合材料和所学知识,从主要目的和侧重点的角度进行仿写。

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