热门试卷

阅读下列材料，完成下列问题。

材料一　各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关均应有相当名额的代表。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二　（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

（1）根据材料一，指出我国民族区域自治政策是何时确立起来的？概括其主要内容。

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（2）根据材料二，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么，目的是什么？

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阅读材料，回答问题。     

2008年3月14日，在阳光灿烂的拉萨，达赖分裂势力制造了骇人听闻的打、砸、抢、烧等严重暴力事件，严重影响到当地社会的安宁和各族人民的生命财产安全。这一事件再次证明了达赖集团分裂国家的阴谋，使更多的人进一步认清了其罪恶的面日。     

材料一  驱逐帝国主义势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来；西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防，西藏军队改编为人民解放军；中央人民政府统一处理西藏地区的一切涉外事务。    

——摘自1951年《关于和平解放西藏办法的协议》   

材料二  为庆祝西藏和平解放50周年，中央代表团代表中央人民政府在拉萨向西藏自治区赠送“民族团结宝鼎”。宝鼎周围的浮雕分别为“签订十七条协议”“民主改革”“川藏、青藏公路通车…‘毛主席派人来…‘腾飞的西藏”“全国各族人民大团结”的历史性画面。    

——摘自《中国青年报》  

材料三  50年，在西藏这片古老而神奇的土地上，发生了以往任何时代都无可比拟的巨大变化，西藏实现了社会制度的历史性跨越，走上了社会主义道路。今天的西藏，经济发展，社会进步，民族团结，局势稳定，边防巩固，人民安居乐业，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。50年的沧桑巨变揭示了一个伟大的真理。     

——摘自胡锦涛《在庆祝西藏和平解放50周年大会上的讲话》

阅读后回答：

(1)概括材料一中，西藏自治区都发生哪些重大变化？

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(2)从材料中可以看出，新中国成立后，党和政府处理民族问题的原则和重要制度是什么？

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(3)结合你所掌握的知识，分析实行这一制度有哪些意义？

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(4)依据材料二、三，如何理解西藏巨变所揭示的伟大真理？

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结合材料和所学知识，回答下列问题。     

材料一：公元七世纪初，唐朝代隋而兴。公元630年，原属西突厥的伊吾城（今哈密）主率所属七城归顺唐朝，唐朝设西伊州（后改称伊州）。公元640年，唐军击败随突厥反唐的高昌麴氏王朝（公元501年—公元640年），于该地置西州，又于可汗浮图城（今吉木萨尔）设庭州;同年在高昌设安西都护府，这是唐朝在西域建立的第一个高级军政管理机构，后迁至库车，改置为安西大都护府。唐朝打败西突厥后，统一了西域各地，于公元702年在庭州设置北庭都护府，后又升为北庭大都护府，管理天山北麓及新疆东部地区的军政事务，而安西大都护府管理天山南部和葱岭以西的广大地区。唐玄宗年间（公元712年-公元756年在位），唐朝又在两大都护府之上设“碛西节度使”，是当时全国八大节度使之一。

唐朝中央政府对西域各地实行的是藩汉分别管理制度，即在汉民集中居住的伊州、西州和庭州等地，行政上采用与内地一样的府、州、县、乡、里管理制度；经济上推行“均田制”（唐朝田制）与“租庸调制”（唐朝赋税制度）；军事上实行“府兵制”（唐朝军事制度）。非汉民聚居区，则设置“羁縻府州”，即继续维护当地本民族首领的行政管理制度，冠以唐朝都护、都督、州剌史的名号，允其以旧俗治理其部众。同时，还在龟兹、于阗、疏勒、碎叶（一度是焉耆）设军事建制，史称“安西四镇”。 

——国务院新闻办公室《新疆的历史与发展》白皮书

（1）结合材料一，列举史实概括唐朝处理新疆地区民族关系的主要方式。

（2）结合所学知识回答，新中国成立后党和政府是怎样管理新疆地区的。

2010年，社会公平和谐成为两会的热点词。温家宝总理的政府工作报告中“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”这句话赢得了社会的广泛赞誉。追求公平公正、致力社会和谐始终是人类不懈追求的重要目标。阅读下列材料，回答问题。   

材料一  中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。                              

——《季羡林说和谐人生》   

材料二  经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题，多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。     

——摘自钱乘旦，刘金源主编《环球透视：现代化的迷途》  

材料三  中国人民在50年中实现了人权发展的伟大的历史性飞跃。尽管在维护和促进人权的过程中遇到过曲折，但是，一个不容争辨的基本事实是：经过半个世纪的不懈努力，一个积弱积贫、备受屈辱的旧中国已经变成了一个独立自主、初步繁荣昌盛的新中国，12.5亿中国人民主宰了自己的命运，过上了丰衣足食、文明健康的美好生活，享受着前所未有的民主自由。                         

——《中国人权发展50年》白皮书   

（1）根据材料一并结合所学知识，以诸子百家思想为例说明传统文化在构建和谐社会方面有哪些合理成分和值得借鉴的地方。

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（2）根据材料二，概括指出工业革命后英国出现的社会问题。 结合二战后资本主义发展的相关史实说明资本主义社会是如何解决这些问题的。

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（3）根据材料三并结合史实，说明新中国在维护和促进人权过程中的曲折与发展。综合上述材料，谈谈你对构建和谐社会的认识。

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