- 意识能动性的表现
- 共113题
古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，回答11-12题
11.关于古琴艺术，下列说法正确的是（ ）
①琴乐感发心志，体现了事物间的内在联系
②琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验
③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用
④古琴制作，琴曲创作具有社会历史性的特征
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
随着计算机技术和人工智能的发展，机器人正逐步走进人们的生活。回答2-4题
4.科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情，科幻文学（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
39．阅诚材料，完成下列要求。
抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治组组力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，”狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。
在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节。不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠， 坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
（1）结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。
（2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。
（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。
正确答案
（1）意识是对事物的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神及大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱，武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。
（2）以爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。（3分）抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
（3）答案示例：
南京大屠杀、731部队制造使用生化武器残害中国人民等日本侵华战争的罪行铁证如山，不会因任何人的抵赖而改变。否认日本侵华历史的言行，是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化，是对世界公理良知的残暴践踏，违背了当今和平与发展的世界潮流。否认日本侵华历史言行，伤害了中国人民的感情，破坏了中日关系的政治基础，对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。
解析
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知识点
19.为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，强迫孩子参加各类课外补习班，结果往往事与愿违。这是因为（ ）
①学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步
②学习是以生理活动为基础的认识活动，学习效果受到生理条件的制约
③课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长
④学生是学习活动的主体，发挥其积极性、主动性才能保证学习效果
正确答案
解析
家长不顾孩子的兴趣强迫孩子参加各类课外补习班，结果事与愿违，是因为学习是以生理活动为基础的认识活动，如果孩子没有兴趣，学习的积极性就不高，从而制约学习效果，②正确；学生是学习活动的主体，应该尊重孩子的兴趣与选择，充分发挥其积极性和主动性才能保证学习效果，④正确；①③没有辩证的分析和认识外来的干预与课外补习，说法过于绝对，错误。该题选D。
知识点
17.2012年11月，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的提出，极大地激励着中国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国梦"之所以能激励人民，从哲学上看，是因为（ ）
①先进的意识具有超越时代和历史条件的特性
②先进的意识总是社会中的主导性意识
③先进的意识是人的实践发展的精神动力
④先进的意识能够通过人的实践变成客观现实
正确答案
解析
“中国梦”是先进的意识、正确的意识，对人的实践发展提供精神动力和智力支持，能通过实践变为客观现实，激励着中国人民为实现梦想而奋斗。③④正确；意识是物质的反映，不能超越时代和历史条件，①错误；②“总是”说法过于绝对，错误。该题选D。
知识点
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