- 概率
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某学校共有高一、高二、高三学生2000名,各年级男、女生人数如下图:
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少名?
(3)已知,求高三年级中女生比男生多的概率.
正确答案
解: (1)由已知有;………………………………3分
(2)由(1)知高二男女生一起750人,又高一学生750人,所以高三男女生一起500人,
按分层抽样,高三年级应抽取人; ………………………………7分
(3)因为,所以基本事件有:
略
(本题满分14分)抛一枚均匀的骰子(骰子的六面分别有数字1、2、3、4、5、6)来构造数列,且
,记
.
(1)求的概率;
(2)求,
的概率;
(3)若记,求
.
正确答案
(1)记事件为
,则在5次抛骰子中应出现3次奇数,2次偶数.
而抛骰子出现的奇数和偶数的概率是相等的,记作,且
. …………2分
根据独立重复试验概率公式:. …………4分
(2)若,即前2次抛骰子中都是奇数或都是偶数. …………5分
若前2次都是奇数,要使得,则必须在后3次中抛出1次奇数2次偶数,
其概率: …………7分
若前2次都是偶数,要使得,则必须在后3次中抛出3次奇数,
其概率: …………9分
所以所求事件的概率 …………10分
(3) 的分布列为:
…………12分
…………14分
略
(本小题满分10分)
某班组织知识竞赛,已知题目共有10道,随机抽取3道让某人回答,规定至少要答对其中2道才能通过初试,他只能答对其中6道,试求:
(1)抽到他能答对题目数的分布列;
(2)他能通过初试的概率。
正确答案
(1)
(2)2/3
解(1)设随机抽出的三道题目某人能答对的道数为X,且X=0、1、2、3,X服从超几何分布,
分布列如下:
即
…………………………………8分
(2)
…………………………………10分
一个正方体玩具的6个面分别标有数字1,2,2,3,3,3.若连续抛掷该玩具两次,则向上一面数字之和为5的概率为 .
正确答案
试题分析:连续抛掷两次共有种基本事件,向上一面数字之和为5的事件包含2+3与3+2两种情形,共
种基本事件,所以概率为
抛掷两颗质量均匀的骰子各一次,记向上的点数和为随机变量,则P(
=7)的值是____________.
正确答案
本题考查离散型随机变量的分布列
抛掷两颗质量均匀的骰子各一次,所出现的点数共种,
点数之和的可能取值为
.
点数之和为的情形为
有共
种,所以
一个质地均匀的正四面体(侧棱长与底面边长相等的正三棱锥)骰子四个面上分别标有1,2,3,4这四个数字,抛掷这颗正四面体骰子,观察抛掷后能看到的数字.若连续抛掷两次,两次朝下面上的数字之积大于6的概率是 .
正确答案
.
试题分析:由题意知本题是一个古典概型,
试验发生包含的事件是抛掷这颗正四面体骰子两次,共有4×4=16种结果,
满足条件的事件是两次朝下面上的数字之积大于6,可以列举出这种事件,
(2,4)(3,3)(3,4)(4,3)(4,2)(4,4)共有6种结果,
根据古典概型概率公式得到P=,
故答案为。
点评:简单题,解决古典概型问题时最有效的方法是列举,利用“树图法”或“坐标法”。
甲、乙两队各有n个队员,已知甲队的每个队员分别与乙队的每个队员各握手一次 (同队的队员之间不握手),从这n2次的握手中任意取两次.记事件A:两次握手中恰有3个队员参与.若事件A发生的概率P<,则n的最小值是_____________.
正确答案
20
因为样本空间包含的基本事件总数为,事件B包含的基本事件总数为
,
所以,故n>19,即n≥20.而当n=20时,
,
综上,n的最小值为20.
把5个不同的小球放入甲、乙、丙3个不同的盒子中,在每个盒子中至少有一个小球的条件下,甲盒子中恰有3个小球的概率为
正确答案
解:因为5个不同的小球放入甲、乙、丙3个不同的盒子中,在每个盒子中至少有一个小球的条件下,所有的情况有种,那么每个盒子中至少有一个小球的条件下,甲盒子中恰有3个小球的情况共有
,,结合概率公式得到
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取了100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布如下图所示。
(1)请求出频率分布表中①、②处应填的数据;
(2)为了能选拔最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样法抽取6名学生进入第二轮面试,问第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行的面试,求第4组有一名学生被考官A面试的概率。
正确答案
(1)略
(2)第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人
(3)
解:(1)由题可知,第2组的频数为0.35×100=35人,
第3组的频率为,
(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组抽取的学生人数分别为:
第3组:人,
第4组:人,
第5组:人,
所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人。
(3)设第3组的3位同学为,第4组的2位同学为
,第5组的1位同学为
则从六位同学中抽取两位同学有15种如下可能:
其中第4组的2位同学有一位同学入选的有:
8种可能,
所以第4组有一位同学入选的概率为
袋里装有35个球,每个球上都标有从1到35的一个号码,设号码n的球重(克).这些球以等可能性(不受重量的影响)从袋里取出.
(1)如果任意取出一球,试求其重量大于号码数的概率;
(2)如果同时任意取出二球,试求它们重量相同的概率.
正确答案
(1)(2)
(1)由不等式得n>15,n<3,由题意知n=1,2,或n=16,17,…,35.于是所求概率为
(2)设第n号与第m号的两个球的重量相等,其中n<m,则有
,所以
,因为n≠m,所以n+m=15,(n,m)=(1,14),(2,13),…(7,8),但从35个球中任取两个的方法数为
,故,所求概率为
市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂产品占30%,甲厂产品的合格率是95%,乙厂产品的合格率是80%,则从市场上买到一个是甲厂生产的合格灯泡的概率是 .
正确答案
0.665
记事件A=“甲厂产品”,事件B=“合格产品”,则P(A)=0.7,P(B|A)=0.95.∴P(AB)=P(A)·P(B|A)=0.7×0.95=0.665.
从中随机地选取一个数a,从
中随机地选取一个数b,从
中随机地选取一个数c,则a,b,c成等差数列的概率是 。
正确答案
试题分析:因为对于a,b,c的选择分别所有3,2,2,那么按照分步乘法计数原理可知,所有的情况有种,而满足事件A:a,b,c成等差数列的情况有必须a+c为偶数,则1+7=4+4,2+6=4+4,3+7=5+5,共有三种,那么根据古典概型概率可知答案为
。
点评:解决该试题的关键是弄清楚所有的基本事件数,也就是a,b的有序数对共有多少种,同时研究是事件为a,b,c成等差数列,解2b=a+c,结合已知中的数字来分析得到基本事件的数目,然后结合古典概型概率的公式进行求解运用。属于基础题。
某校研究性学习小组从汽车市场上随机抽取20辆纯电动汽车调查其续驶里程(单次充电后能行驶的最大里程),被调查汽车的续驶里程全部介于50公里和300公里之间,将统计结果分成5组:,绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求直方图中的值;
(2)求续驶里程在的车辆数;
(3)若从续驶里程在的车辆中随机抽取2辆车,求其中恰有一辆车的续驶里程为
的概率.
正确答案
(1);(2)
;(3)
.
试题分析:(1)根据频率为,
,可以求出
;(2)根据直方图可知续驶里程在
的车辆数为:
;(3)由题意,续驶里程在
的车辆共有5辆,随机抽取2辆的有10种情况,其中恰有一辆车的续驶里程为
有6种情况,故其概率为
.
试题解析:(1)由直方图中所有小矩形的面积和为可得:
∴. 3分
(2)由题意可知,续驶里程在的车辆数为:
6分
(3)由(2)及题意可知,续驶里程在的车辆数为
,分别记为
,续驶里程在
的车辆数为
,分别记为
,设事件
“其中恰有一辆汽车的续驶里程为
”
从该辆汽车中随机抽取
辆,所有的可能如下:
共
种情况,
事件包含的可能有
共
种情况,
则. 12分
在4次独立试验中,事件A出现的概率相同,若事件A至少发生1次的概率是,则事件A在一次试验中出现的概率是________.
正确答案
设A发生概率为P,1-(1-P)4=,P=
.
甲盒中有一个红色球,两个白色球,这3个球除颜色外完全相同,有放回地连续抽取2个,每次从中任意地取出1个球,用列表的方法列出所有可能结果,计算下列事件的概率
(Ⅰ)取出的2个球都是白球,(Ⅱ)取出的两个球至少有一个是白球.
正确答案
(Ⅱ)
本题两问都属于古典概型,要先求出所有试验的结果,然后分别求出事件包含的结果数,用事件包含的结果数除以试验的结果数,即可得出事件发生的概率.
记红色球为1,两个白色球分别为2,3
那么有放回地连续取2个球,每次从中任意取出1个球,共有9种不同的结果:(1,1),(1,2),(1,3)(2,1),(2,2),(2,3)(3,1),(3,2),(3,3)
(Ⅰ)记事件A:取出的2个球都是白球事件A包含6种不同的结果 ∴
(Ⅱ)记事件B:取出的2个球至少有一个是白球 事件B包含8种不同结果 ∴
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