热门试卷

（1）图一：鸦片战争；图二：第二次鸦片战争；图三：甲午中日战争。（6分）

（2）中英《南京条约》签订时，外国侵略势力主要在长江以南的沿海地区；第二次鸦片战争后，外国侵略势力逐步扩展到整个沿海地区，并深入到长江中游地区；《马关条约》签订后，外国势力已深入到长江上游的内地。（6分）

试题分析：（1）注意三幅地图的关键信息“开放的通商口岸”，图一涉及广州、上海等五口通商，属《南京条约》内容，图二涉及天津、营口等十一处通商，属《天津条约》《北京条约》内容；图三涉及重庆、苏州等四处通商，属《马关条约》内容，因此可知分别对应鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。

（2）注意知识的梳理，并结合地理位置的相应变化，中学历史教材涉及开埠通商的内容有: 1842年,通过(南京条约),将上海、宁波、福州、厦门、广州五处辟为通商口岸,东南沿海的门户洞开。 1858年和18印年,通过(天津条约》和(北京条约),将南京、牛庄、淡水、汉口、天津等十一处辟为通商口岸,外国侵略势力扩张到沿海各省,并伸向内地。1895年,通过(马关条约》,将苏州、杭州、沙市、重庆四处辟为通商口岸,外国侵略势力深人中国内地。 在开埠通商的过程中,列强将中国的许多城市开辟为通商口岸,它成为列强向中国倾销商品和掠夺原料以及资本愉出的一个重要场所和中转站。

点评：地图型图片题是近年采用材料解析题较常也较多的一种图型，它主要包括战争形势图、布局图、疆域图、分布图、交通路线图、经济分布图等。解答地图图片题，主要方法是通过对图中自然地理名称、政治地理名称及变化、经济和政治地理区域范围及变化等所反映的信息来断定该图所反映的历史事物、特征或形成原因。

(1)1842年，鸦片战争清政府战败，被迫签订《南京条约》；1895年，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》；1901年，八国联军侵华，清政府投降，签订《辛丑条约》。（每点2分。共6分）

(2)《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》使中国社会的半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（每点2分。共6分）

(3)民族矛盾和阶级矛盾两大矛盾汇流，集中体现为阶级矛盾。（2分）中国已成为半殖民地半封建社会，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。（3分）

(4)“扶清灭洋”，集中打击西方侵略势力，振兴大清帝国。（4分）体现了大无畏的民族抗争精神，但盲目排外，并不能真正挽救民族危亡。（4分）

试题分析：（1）本问考察重大不平等条约的识记情况；各时期列强强迫中国签订的条约：第一次鸦片战争：中英《南京条约》(1842)及附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。第二次鸦片战争：中俄、中美、中英、中法《天津条约》(1858)；中俄《瑷珲条约》(1858)；中英、中法《北京条约》(1860)；中俄《北京条约》(1860)；中俄《勘分西北界约记》(1864)；中俄《改订条约》(或《伊犁条约》)(1881)及以后的五个勘界议定书。甲午中日战争：《马关条约》(1895)。八国联军侵华战争：《辛丑条约》(1901)。

（2）以《南京条约》为代表的第一批不平等条约使中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权开始遭到破坏，开始沦为半殖民地。《天津条约》和《北京条约》使列强取得了公使驻京、北部沿海和内陆开放等一系列特权，中国半殖民地化程度加深了。公使驻京以及后来总理衙门的设立，有利于列强控制中国的内政外交。《马关条约》使日本取得割占大片领土、巨额赔款、内陆四口通商和开办工厂等特权，中国半殖民地化程度大大加深。甲午战争以后，列强掀起瓜分中国的狂潮；通过贷款长期控制清政府。《辛丑条约》中列强要求建立使馆界、京畿要地驻兵、惩办反帝官吏等，对清王朝实施“武装监督”，中国半殖民地半封建统治秩序完全确立。以慈禧太后为首的清政府彻底成为列强统治中国的工具

（3）鸦片战争后，社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众之间的矛盾，其中民族矛盾是最主要的矛盾。中国人民肩负起反封建反侵略的双重革命任务，中国革命从旧式的农民革命进入资产阶级民主革命时期。八国联军侵华战争后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，民族矛盾和阶级矛盾两大矛盾汇流，集中体现为中国人民与清政府之间的矛盾。

（4）义和团提出“扶清灭洋”，是一场农民阶级开展的反帝爱国运动，但是由于农民阶级的局限性，盲目排外，并不能真正挽救民族危亡。

点评：近代西方列强对中国的侵略造成了破坏性和建设性的双重影响。主要表现在：一方面列强通过发动侵略战争，政治方面，攫取大量特权，使中国逐渐沦为半殖民地；列强还干涉中国革命，阻挠中国走独立发展资本主义的道路；经济方面，对中国进行商品输出和资本输出，将中国变为其商品倾销市场、原料产地和资本输出场所，造成了近代中国长期贫穷和落后。另一方面，列强对华的政治经济侵略在客观上促进了中国的近代化进程。列强侵略使中国自然经济逐渐解体；西方先进的生产技术、政治制度和思想文化传入中国，给中国传统的经济基础和上层建筑带来前所未有的冲击，充当了历史“不自觉”的工具。这就是马克思的殖民主义的“双重使命”理论。破坏性使命和建设性使命是既相互矛盾又相互依存的互动过程

（1）张之洞对“兴民权”、“开议院”的主张持否定态度。（1分）

其理由在于：①清朝的现存制度能够解决现实的问题。

②倡民权容易造成社会动乱，外敌入侵。

③专制政体的议政决策和反映民意的渠道是畅通的。

④中国缺乏“兴民权”、“开议院”的人才。（8分）

（2）①张之洞主张传达民情、反映民意，疏解社会矛盾，在政治上具有一定的开明性。

②张之洞坚持封建专制政体，体现了洋务派“中体西用”的保守政治观。（其他观点只要言之有理，也可得分）（6分）

试题分析：（1）第一小问态度从材料中“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纲纪不行，大乱四起。倡此议者，岂得独安独活”可归纳出张之洞对“兴民权”、“开议院”的主张持否定态度。第二小问理由依据材料中“乱民必作，纲纪不行，大乱四起”“吾恐外洋各国必借保护为名，兵船陆军深入占踞，全局拱手而属之他人”可归纳出倡民权容易造成社会动乱，外敌入侵；从“凡遇有大政事，诏旨交廷臣会议，外吏令绅局公议，中国旧章所有也”可归纳出清朝的现存制度能够解决现实的问题；从“方今朝政清明，果有忠爱之心，治安之策，何患其不能上达”“但建议在下，裁择在上，庶乎收群策之益，而无沸羹之弊，何必袭议院之名哉”可归纳出专制政体的议政决策和反映民意的渠道是畅通的；从“此必俟学堂大兴，人才日盛，然后议之，今非其时也”可归纳出中国缺乏“兴民权”、“开议院”的人才。

（2）辩证的看待张之洞的思想，既要看到其思想的开明之处，又要看到其思想的保守之处，如张之洞主张传达民情、反映民意，疏解社会矛盾，在政治上具有一定的开明性；张之洞坚持封建专制政体，体现了洋务派“中体西用”的保守政治观。

（1）1882年因法国侵略越南而爆发中法战争；1894年又因日本侵略朝鲜而爆发甲午中日战争；《中法新约》中国承认法国对越南的保护权；《马关条约》中国承认朝鲜“独立自主”，实则承认日本对朝鲜的控制；中国传统的宗藩体系崩溃。（4分）

（2）从鸦片战争到甲午战争到八国联军侵华战争，清政府屡战屡败，丧权辱国，认识到自身的落后；西学的传播，中国人向西方学习，接触西方先进文明。（4分）

（3）毛泽东对世界形势的判断的依据：二战后，两极对峙；美苏争霸；社会主义运动和民族解放运动高涨；美国敌视新中国；60年代，中苏关系恶化等。（任答2点4分）邓小平对世界形势的判断的依据：美苏形成核均势；世界多极化趋势出现；社会主义运动处于低潮；经济全球化的发展等（任答2点4分）

毛泽东时代的外交：建国初期，为巩固政权，实行一边倒外交政策，中苏结盟，抗美援朝；支持亚非拉国家反对殖民主义、帝国主义、霸权主义，促进第三世界的崛起；70年代，与美国、日本、欧洲结成一条反对苏联霸权主义的统一战线。（任答2点4分）邓小平时代的外交：超越社会制度和意识形态的差别来处理国际关系；提出了解决历史遗留问题和现实问题的新思路和新办法。如：用“一国两制”和平统一祖国；用“共同开发”的办法解决与一些邻国的领土争端问题；与东欧各国和前苏联的关系正常化；主动加入各种国际组织和倡导建立新的国际组织；倡导在建立国际政治经济新秩序等等。（任答3点6分，言之成理即可给分）

试题分析：（1）材料解释了什么是传统的宗藩体系，举例了朝鲜，越南等国的宗藩关系，但这一些关系在近代受到了挑战，问清政府维护这些关系所做的努力，其实考查的是近代以来列强发动与这些地区有关的战争的原因及签订的不平等条约的影响。

材料阐述了中国人对自身和世界的认识的变化，视洋人为“野”到“文明”，自认为野蛮。从材料中的“从‘夷务’到‘洋务’再到‘时务’”可知这是中国不断地向西方学习的过程。题目就此问转变的原因，其实考查的是中国人向西方学习的原因或者当时中国的社会背景，据此就可以作答了。

材料所给的时间是“1978年前后”，又提出了毛泽东和邓小平的外交活动差异。影响一个国家外交的因素有国家利益，国家性质，意识形态，国家的综合国力和当时的国内外形势。题目所问是毛泽东和邓小平对世界形势的不同判断的依据和展开的外交活动，实际考查是1978年前后，中国当时所属国际背景和这期间取得外交成就。