- 牛顿第一定律
- 共642题
正确答案
解析
解：两物体开始同平板车一起向右做匀速直线运动，当车停止时，由于惯性，两物体会继续保持原来的运动状态不变，也就是速度和方向都相同，因此，在不考虑阻力的情况下，它们一定不会相碰．
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．
请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的______相等，即小车应从斜面上的______处释放．
（2）实验直接得出的结论：______；
（3）进一步推理可知，______．
正确答案
解析
解：（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，因此使小车在斜面的低端具有相同的（水平初）速度；即使小车从斜面的同一高度滑下；
（2）从图中水平面的材料可得，第一次实验中水平面的阻力最大，且小车滑行的距离最短；第三次实验中水平面的阻力最小，且小车滑行的距离最远；
因此可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越长．
（3）如果水平面没有阻力，小车的运动将物体停止，因此如果不受阻力，小车将永远运动下去（保持匀速直线运动）．
故答案为：（1）（水平初）速度，同一高度；
（2）小车受到的阻力越小，运动的距离越长．
（3）如果不受阻力，小车将永远运动下去（保持匀速直线运动）．
古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．
（1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？______．
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点：______．
（3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离______，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得______．如果没有阻力，小车将做______运动．
正确答案
解析
解：（1）小车所受的阻力主要来自车与接触面的摩擦力，因此可以让小车在不同粗糙程度的表面上运动；
（2）让小车具有相同的初速度，可采取让同一小车，从同一斜面的同一高度滑下的方法；
（3）实验表明，毛巾表面最粗糙、摩擦力最大、小车运动得越近，木板表面最光滑、摩擦力最小、小车运动得最远，据此可分析小车运动的情况与所受阻力的关系．
故答案为：（1）让小车在不同的表面上运动；
（2）让小车在同一斜面的同一高度滑下；
（3）越远，越慢，匀速直线．
关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
解：牛顿第一定律的实验条件是“物体不受力的作用”．而在现实生活中，物体不受力的情况是不存在的，可见此实验条件无法实现；故实验结论无法由日常经验得出，更不能由实验得出；牛顿第一定律的结论是在大量经验事实的基础上，通过科学的推理而得出的．
故选D．
在研究运动和力的关系时，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．观察到小车在毛巾面上运动的距离最短，在木板面上运动的距离最长，实验现象表明：
（1）每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的______．
（2）通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越______，小车在平面上运动的距离越远．
正确答案
解析
解：（1）每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的速度．
（2）根据实验现象可知，水平表面对小车的阻力越小，小车在平面上运动的距离越远．
故答案为：（1）速度；（2）小．
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