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题型: 多选题
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多选题 · 3 分

34.漫画《站得高》给我们的启示是(    )

A人民群众是历史的创造者,要依靠群众

B要反对谬误,坚持真理

C要树立正确的价值观

D主观要符合客观

正确答案

A,B,C,D

解析

错选,多选、少选,该题不得分,少选且正确得1分

知识点

群众观点和群众路线
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

11.中华民族是一个饱经灾难的民族,灾难使中华民族更加坚强、团结。四川汶川8.0级特大地震将全中国十三亿民众凝聚了起来,将全世界炎黄子孙团结起来。四川汶川大地震后,无数青年学生志愿者奔赴灾区,参与抗震救灾工作。他们用自己的实际行动证明,青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路,在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干,在与广大人民群众的共同奋斗中加强自身修养、提高精神境界。青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路,这是因为(    )

①一切正确的认识都是直接从实践中获得的

②实践是认识的来源和发展的动力

③人民群众是实践的主体,是历史的创造者

④实践是认识的目的,是检验认识正确与否的唯一标准

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

18.构建社会主义和谐社会需要各级管理部门在行使社会管理职能时注重创新。“有一种叮咛叫滴酒莫沾,有一种感觉叫望眼欲穿,有一种期盼叫一路平安,有一种温馨叫合家团圆。”在高速公路上,这样一批充满温情的新式交通提示牌取代了传统“禁止”、“限制”等冷性、强制性词句的交通警示牌,这一细节的变化让人们倍感亲切温馨。这表明(    )

A创造性思维的实质是新事物不断代替旧事物

B社会意识具有相对独立性

C意识对事物的发展具有促进作用

D管理要坚持以人为本、对人民负责的价值取向

正确答案

D

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知识点

人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

32.从价值观角度看,下图漫画中武松的错误在于(    )

A没有用联系的观点看问题

B没有用唯物主义观点看问题

C没有在运动中看问题

D没有站在最广大人民立场上看问题

正确答案

D

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知识点

群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

5.  2014年5 月9 日,党中央总书记习近平在河南考察时指出:群众路线教育活动不能表面上浩浩荡荡,最后空空洞洞。群众路线教育实践活动的开展有利于(     )

①彰显党以人为本、执政为民的先进理念

②发挥党参政议政、协调各方的领导核心作用

③党自觉站在最广大人民的立场做出正确的价值选择

④发挥价值观在认识世界和改造世界中的促进作用

A②④

B③④

C①③

D①②

正确答案

C

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群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

31. 改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,在文艺创作方面,存在着有数量缺质量、千篇一律等问题。要解决文艺创作中存在的问题需要(     )

①坚持具体问题具体分析

②坚持群众观点和群众路线

③积极重视量的积累

④坚持两点论和重点论的统一

A①②

B③④

C①③

D①④

正确答案

D

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知识点

具体问题具体分析群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

32.老子基于“天之道,损有余而补不足”的天道观,提出均贫富的思想,并对当时社会“损不足奉有余”的“人之道”予以谴责。他告诫统治者“物或损之而益”,若效法天道“损有余而补不足”,反而有益于统治地位的巩固。下列评述正确的是(     )

①老子否认“人之道”与“天之道”的斗争性,倡导“人之道”效法“天之道”

②老子承认“人之道”与“天之道”的同一性,希望统治者遵行天道治理国家

③老子提出“物或损之而益”,这一思想承认“损”与“益”是可以相互转化的

④老子反对统治者“损不足奉有余”,是尊重人民群众社会历史主体地位的体现

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

C

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知识点

人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

5.全面深化改革应突出重点,对准焦距,找准穴位,击中要害,推出一批群众认可的硬招实招,处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系,突破“中梗阻”,防止不作为,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感。这段话说明改革要

①把握认识运动的反复性                

②辩证否定,既克服又保留

③坚持群众观点群众路线               

④统筹兼顾,抓住主要矛盾

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

D

解析

全面深化改革应突出重点,要推出一批群众认可的硬招实招,突出群众的重要性,坚持了群众观点群众路线。突出重点和处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系,体现了主要矛盾与次要矛盾的关系,要统筹兼顾,抓住主要矛盾。认识具有反复性,①说法错误,材料没有体现②辩证否定,既克服又保留。

考查方向

本题主要考查了人民群众是社会历史的主体,用对立统一的观点看问题等知识。

解题思路

组合选择题,排除错误选项①和没有体现的选项②,根据材料信息得出正确的答案。

易错点

对材料分析读清楚,容易误认为是运动的反复性和辩证否定观。

知识点

主要矛盾和次要矛盾的关系群众观点和群众路线
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

21.从群众中来到群众中去的观点和路线所体现的哲学道理与下面观点一致的是(    )

A解剖麻雀,推广经验

B轻者重之端,小者大之源

C凡事预则立,不预则废

D四面出击,全面突破

正确答案

A

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知识点

群众观点和群众路线
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

12.“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”贴近民生,体贴民意,群众的获得感才更加实在。民生工作面广、量大、头绪多,山东像抓经济建设一样抓民生保障,像落实发展指标一样落实民生任务,2015年新增财力七成以上投向民生,千方百计改善百姓生活质量,满足群众对幸福的“获得感”。这体现了()

①人民群众是社会历史的主体

②调整经济基础以适应上层建筑的发展

③价值判断和价值选择要符合人民的根本利益

④并非所有的社会意识都随着社会存在的变化而变化

A①②

B①③

C①④

D②③

正确答案

B

解析

       贴近民生,体贴民意,群众的获得感才更加实在,突出人民群众的重要地位,人民群众是社会历史的主体;千方百计改善百姓生活质量,满足群众对幸福的“获得感”,说明价值判断和价值选择要符合人民的根本利益。经济基础决定上层建筑,②说法错误,④未体现。

考查方向

本题主要考查了人民群众是社会历史的主体,价值判断和价值选择的知识。

解题思路

       正确理解题意,强调民生问题,突出群众观点,满足群众对幸福的“获得感”,说明价值判断和价值选择要符合人民的根本利益,得出正确答案。

易错点

对经济基础于上层建筑关系的把握,社会存在与社会意识关系的把握。

知识点

人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线
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