热门试卷

下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有( )。

A．建立弃婴弃儿救助小组
B．创立贫困儿童救助专项基金
C．社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏
D．某市为少儿保健医院增加拨款
E．在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进经验

学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括( )。

A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

某社会工作者接到一流浪儿童的求助。据了解，该儿童现在10岁，在去外地探亲的路上与父母失散，现在已经在外面流浪了三个多月了。对此，社会工作者并没有通过接案程序，而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。这说明社会工作者在接案时有权( )。

A．决定问题的优先次序
B．权衡是否有能力处理问题
C．决定是否需要紧急介入
D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

下列各项不属于微观层面的儿童社会工作的是( )。

A．建立弃婴弃儿救助小组
B．创立贫困儿童救助专项基金
C．社区开办婴儿营养及卫生保健专栏
D．某市为少儿保健医院增加拨款

下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有( )。

A．为儿童及其家庭提供各项服务
B．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
C．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供
D．积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
E．参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施

下列属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有( )。

A．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
B．参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善
C．积极地整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
D．为儿童及其家庭提供各项服务
E．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标

社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括( )。

A．积极地整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
B．对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务
C．参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施
D．参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善，监督儿童受教育权的实现
E．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标

在学龄前期，儿童面临的问题主要包括( )。

A．口吃
B．攻击
C．多动
D．焦虑
E．沉迷于电视

教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性