- 当今世界政治格局的多极化趋势
- 共4197题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
从19世纪初到20世纪末，世界格局大致经历了四次重大的演变。第一次：拿破仑战争后，形成了维也纳体系，俄、普、奥三国组成“神圣同盟”分割欧洲。
（1）请按上述方式，扼要回答后三次世界格局的形成及特点。
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（2）纵观这近200年的历史，有许多因素推动或制约着世界格局的演变，你认为主要因素有哪些？
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正确答案
（1）第二次：第一次世界大战后，形成了凡尔赛·华盛顿体系，英、法操纵国联宰割战败国（或者美、日在亚太地区矛盾尖锐也可给分）。第三次：第二次世界大战后，形成了雅尔塔体系和以冷战为特征的美苏对峙格局。第四次：东欧剧变，苏联解体后，形成了一超多强的世界格局，世界呈多极化趋势。
（2）科学技术的发展、经济力量的消长、军事实力的变化、新兴势力的崛起。
阅读材料，回答问题。（总分18分）
材料一 1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事：
甲：二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境，我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合，否则我们可能成为下一个朝鲜！
乙：我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。
丙：保家卫国是我们神圣的职责，我们要援助朝鲜，让美国看看我们的实力，别想着欺负我们。
丁：我要拿起武器，同侵略我们的美帝国主义决以死战，来保护我们的父母妻儿。
材料二 二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时，为了维护和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。
──《阿登纳回忆录》
材料三 过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后，殖民地先后独立，这些渠道大大缩小或被堵塞，这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。
材料四 欧洲人普遍认为，欧洲原本是一个统一整体，各国文明皆发端于古希腊罗马文明，西罗马帝国灭亡后，统一的欧洲才分崩离析，兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国，实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望，他们称之为“欧洲梦”，并确信夙愿能偿。
请回答：
（1）根据材料一，判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人，哪一个是日本人，哪一个是朝鲜人，哪一个是中国人？（8分）
（2）根据材料一及所学知识，二战后国际关系最突出的特点是什么。（2分）
（3）请结合材料二、三、四，说明二战后，西欧通过什么方式应对当时的国际关系（2分），采用此方式的原因是什么。（6分）
正确答案
（1）甲是法国人，乙是日本人，丁是朝鲜人，丙是中国人。（8分）
（2）资本主义和社会主义两大阵营对峙。（2分）
（3）通过联合方式。（2分）原因：因二战丧失世界政治经济中心地位；受美控制；经济发展的需求；欧洲统一思想的影响。（答出其中三点即可）（6分）
试题分析：（1）从甲“我们欧洲需要联合”这句话可判断其是法国人。从乙“我们已被美国占领”、“我们军队已被解散”可判断其是日本人，因为二战结束后美国单独占领了日本。从丙“我们要援助朝鲜”可判断是中国人。从丁“同侵略我们的美帝国主义决以死战”可判断是朝鲜人。（2）材料一所给的背景事件是美国侵朝战争，中国进行了抗美援朝，这是资本主义国家和社会主义国家之间的战争，由此可判断其特点是资本主义和社会主义两大阵营对峙。（3）从材料二中“必须在联合起来建立一个新力量”，材料三中“国家壁垒需要打破”，材料四中“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望等信息可得出其方式是联合，从材料二中“二战给欧洲留下的混乱”，材料四中欧洲人的统一梦想等得出答案。
点评：此题以二战后世界格局的变化为核心，综合考查学生对这段时期世界格局和国际关系的认识和理解，考查了学生的史实掌握程度、对材料的分析理解能力等。
（22分）二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二 漫画《时代的标志》：Welcome to Moscow（莫斯科）。据说莫斯科的麦当劳是全世界经营最好的分店。
材料三 当《大国政治的悲剧》一书的作者米尔斯海默用其传统现实主义理论来审视中国和平崛起时，他得出了中国不可能和平崛起的结论。而美国著名战略家布热津斯基在批驳米氏的观点时称，当理论已经与现实不符时，应当修正理论，而不是改变现实。……事实上，在中国崛起开始受美国战略界关注之时，也正是中美关系在“9·11”之后进入了一个新蜜月期之日。崛起大国必定要同霸权国家走向冲突的理论明显与事实相悖。…… 传统现实主义理论的一个重要理论支点是，地球资源的有限性和人类需求及国家发展的无限性之间存在着深刻的矛盾，这必然导致国家之间会为了争夺资源而战。那么，这个矛盾是否无解呢？美国兰德公司研究员查尔斯·沃尔夫曾提出“宇宙空间论”，认为：正像宇宙空间是不断扩展的一样，在一个全球化的经济、政治和社会环境中，一个国家的“和平崛起”将扩大其他国家可占领的经济、政治和社会空间。……
——刘建飞《中美关系：走出大国政治的悲剧》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南说“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景（4分），并指出美国在这场“战争”中采取了哪些主要行动。（6分）
（2）材料二漫画体现了什么经济现象（2分）？结合所学知识，指出这一现象出现的政治背景。（2分）
(3)归纳材料三作者的主要观点（4分），并用史实予以论证（4分）。
正确答案
（1）背景：二战后，美苏战时同盟关系结束；美国要称霸世界，而苏联成为其障碍（美苏两国在国家利益和意识形态上的分歧加剧）。（4分）
行动：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，建立北约。（6分）
（2）现象：经济全球化。（2分）
背景：美苏两极对峙格局结束。（2分）
（3）观点：崛起大国和霸权大国可以和平共处(中美应该合作共赢)；和平崛起的中国为世界提供机遇；（4分）
史实：政治：开展以联合国为中心的多边外交或积极参与地区性国际组织，有利于世界的和平和地区的稳定(2分)；经济：中国经济的快速发展为美国提供了良好的投资环境，促进了美国经济的发展或中国经济的发展为周边国家的繁荣和发展创造了机遇等。（2分）
试题分析：（1）此题需要结合所学的二战后的国际背景进行分析。战后，美国的国力得到极大的提升，美国的综合国力使美国做出了称霸世界的全球战略；苏联的政治和军事影响力也得到很大的提高，也想着提高自己的国际地位，所以美苏之间进入新一场战争的可能性增大。美苏的冷战的措施可以结合所学知识进行回答。（2）材料中漫画体现了资本主义世界产生的事物进入到了莫斯科，反映了全球经济联系的不断地加强。这是经济全球化发展的表现。这是在美苏两极格局结束的前提下进行的。（3） 从材料像宇宙空间是不断扩展的一样，在一个全球化的经济、政治和社会环境中，一个国家的“和平崛起”将扩大其他国家可占领的经济、政治和社会空间”可以分析得出材料作者的观点。对材料三观点的分析可以从政治、经济和思想等几个角度进行着手。
20世纪国际关系格局几经变化，不但影响着国家的命运，也影响着普通人的生活。请阅读材料回答问题。
（1）图一所反映的形势是如何形成的?指出此时国际关系格局的突出特点。（6分）
（2）判断图二反映的历史时期。与图一相比，图二所处历史时期的欧洲国际关系格局出现了哪些重大变化?（8分）
（3）结合材料谈谈你的感想。（4分）
正确答案
（1）形成：二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家发动“冷战”，形成了以美国为首的北约、以苏联为首的华约，出现了两大军事政治集团对峙的局面。（4分）两极格局形成。（2分）
（2）20世纪90年代；东欧剧变；两德统一；苏联解体，两极格局瓦解等。保障我国社会主义现代化建设的顺利发展。（8分）
（3）言之有理即可得分。可以从两极格局影响普通人的生活、对未来国际关系的期待、国与国交往遵守的原则等角度谈。（4分）
本题考查美苏冷战和两极格局。
（1）图一反映了北大西洋公约组织和华沙条约组织两大军事、政治集团对峙的局面。结合所学知识，从美苏冷战和两大集团的建立等方面概述这一局面是如何形成的。第二小问从两大军事、政治集团的对峙可以看出当时国际关系格局的突出特点是美苏两极格局。
（2）观察图片二的信息，德国重新实现了统一；苏联解体，独联体成立，由此可以判断图二反映的历史时期是在20世纪90年代后。联系教材知识，概括这一时期欧洲国际关系格局发生的重大变化：东欧剧变、苏联解体、德国统一、两极格局瓦解等等。
（3）该问属于开放型的问题，可以从两极格局影响普通人的生活、对未来国际关系的期待、国与国交往遵守的原则等角度谈谈自己的看法。言之有理即可得分。
从19世纪初到20世纪末，世界格局大致经历了四次重大的演变。第一次：拿破仑战争后，形成了维也纳体系，俄、普、奥三国组成“神圣同盟”分割欧洲。
（1）请按上述方式，扼要回答后三次世界格局的形成及特点。
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（2）纵观这近200年的历史，有许多因素推动或制约着世界格局的演变，你认为主要因素有哪些？
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正确答案
（1）第二次：第一次世界大战后，形成了凡尔赛·华盛顿体系，英、法操纵国联宰割战败国（或者美、日在亚太地区矛盾尖锐也可给分）。第三次：第二次世界大战后，形成了雅尔塔体系和以冷战为特征的美苏对峙格局。第四次：东欧剧变，苏联解体后，形成了一超多强的世界格局，世界呈多极化趋势。
（2）科学技术的发展、经济力量的消长、军事实力的变化、新兴势力的崛起。
（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 共产党和苏联政府在同人民民主国家的关系中严格遵守不干涉其内政的原则。苏联承认这些国家的人民政府，在政治上支持他们。苏联忠于自己的国际义务，从战时大大减少了的储备中拿出粮食、种子和原料提供给人民民主国家……苏联的武装力量驻扎在人民民主国家，苏联使得外国帝国主义者干涉民主国家内政的企图不能得逞……
——（前苏联）波诺马辽夫《苏联共产党史》
材料二 在目前的世界历史中，几乎所有国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择往往是不自由的。……我认为，我们必须帮助渴望自由的人民以自己的方式主宰他们的命运。我认为，我们应该首先在经济和财政方面予以援助，这对经济稳定和政治的有序发展而言是至关重要的。
——美国前总统杜鲁门
材料三 西方正在、并将继续试图通过将自己的利益确定为“世界共同体”的利益来保持其主导地位和维护自己的利益。这个词已成为一个委婉的集合名词（代替了“自由世界”），它赋予美国和其他西方国家为维护其利益而采取的行动以全球合法性。例如，西方正试图把非西方国家的经济纳入一个由自己主导的全球经济体系。
——塞缪尔·亨廷顿《文明冲突与世界秩序的重建》
（1）分别概括材料一、二中的观点立场，并结合所学知识指出其实质和影响。（8分）
（2）依据材料三并结合所学知识，简要评述二战后“西方所主导的全球经济体系”。（6分）
正确答案
（1）观点立场：材料一：将美国视为帝国主义，苏联有义务保护人民民主国家。（2分）
材料二，将苏联视为强权国家，美国有义务帮助他国摆脱强权。（2分）
实质：美苏两国争夺世界霸权的矛盾，意识形态的对立。（2分）
影响：世界划分为两大阵营，形成冷战关系下的两极格局。（2分）
（2）二战后，以美国为主导建立起的全球经济体系包括“国际货币金融体系、世界贸易体系”等；（2分）这些体系是以维护美国经济利益为目的，具有明显的经济霸权性质，不利于世界经济秩序的公正公平；（2分）担在客观上，推动了战后世界经济的体系化、制度化发展和快速增长。（2分）
试题分析：本题考查阅读史料，获取有效信息，分析归纳整理评述的能力。第(1)问，两则材料的观点立场依据材料归纳即可，材料一阐述了苏联为了阻止美帝国主义干涉民主国家，从政治、经济上有义务保护人民民主国家；材料二阐述了美国认为他国的“选择往往是不自由的”，受到了苏联的强权压迫，有义务帮助他国摆脱强权；实质可以从两国的国家利益与意识形态的角度归纳；影响可以从形成“冷战”格局的角度归纳。第（2）问，解答时需要注意“二战后”、“西方主导”、“经济体系”等关键信息，联系二战后布雷顿森林体系的形成与影响归纳即可。
（17分）阅读材料，回答问题
材料一：美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》世界知识出版社
材料二：
图一、欧洲共同体总部大厦 图二、《欧洲联盟条约》生效
材料三：党的十六大报告指出：20世纪80年代末90年代初，伴随苏联的解体，两极格局结束，世界多极化进程加快。这一重大变化，使得世界出现许多新情况：大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。
请回答：
（1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，用所学知识各举一例论证该观点。（2分）
（2）材料二中图一形成的原因有那些？结合材料二的两幅图片，指出二战后欧洲发展的特点。（8分）
（3）根据材料三指出冷战结束的标志，并简要概括冷战后国际形势的基本状况。（3分）
（4）结合材料二、三分析材料三中“世界多极化进程加快”的原因有哪些？（4分）
正确答案
（1）亚洲热战：朝鲜战争、越南战争等。欧洲冷战：杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。
（2）西欧国家经济发展的需要；抗衡美苏提升国际地位的需要；法德和解是关键；马歇尔计划的客观作用。
特点：逐渐走向联合；逐渐由经济联合走向经济政治联合。
（3）苏联解体。总体趋势走向缓和，但缓和与紧张、和平与动荡并存。
（4）经济格局多极化趋势出现；苏联解体。
试题分析：
（1）“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”是指欧洲冷战，亚洲热战。结合所学知识，欧洲冷战：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约建立、德国的分裂和柏林墙的修筑等。亚洲热战：朝鲜战争、越南战争等。
（2）图一，说明二战后欧洲一体化发展，分析原因：西欧国家经济发展的需要；二战后欧洲衰落，抗衡美苏提升国际地位的需要；法德和解是关键；马歇尔计划的客观作用。图二：欧洲联盟，反映欧洲在二战后不仅走向联合，而且一体化的程度不断提高，从经济联合走向经济政治联合。
（3）从材料中的“伴随苏联的解体，两极格局结束，世界多极化进程加快”可判断出冷战结束的标志，“大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来” 说明当今国际形势总体趋势走向缓和，但缓和与紧张、和平与动荡并存。
（4）结合材料二、三分析，材料二反映二战后欧洲走向联合，经济区域集团化趋势加强，根据所学知识，资本主义世界逐渐出现美日欧三足鼎立的局面，经济格局多极化趋势出现；材料三反映苏联解体，两极格局结束，推动了世界多极化进程。
当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·走向联合的欧洲 ；当今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局·东欧剧变和苏联解体 、和平与动荡并存、多极化趋势的加强。
国际安全
材料一：1500年以来，每一次大国战争之后都伴随着一个不确定时期。此时，政治家们都要试图改变国际体系或对其进行调整，以防止大国战争再次爆发。目前我们正处于这个不确定阶段……一次势均力敌的超级大国战争……刚刚结束。
——约瑟夫?奈(美国国际问题研究专家)1996年
材料二：1945年，经济学家凯恩斯发表针对英国经济的“财政敦刻尔克”备忘录：“贸易逆差巨大，工业基础薄弱，海外机构过多；这一切意味着亟需美援，如果没有美援，那么我们必须进行比战争时期更严厉的节制。”
材料三：1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： “通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”
问题：
（1）材料一中的“超级大国战争”指的是什么历史事件？请举两例说明材料一中“……不确定时期……政治家们都要试图改变国际体系或对其进行调整，以防止大国战争再次爆发。”的观点。
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（2）根据材料二、三和所学知识，说明材料三中杜鲁门国会咨文出现的原因。
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（3）对于二战后美苏持续40多年的对峙，有的观点认为是国际关系进步的表现，有的观点认为是国际关系落后的表现。你赞同哪一种观点，并说明理由。
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正确答案
（1）美苏冷战或美苏争霸；一战后，英法美主导的国际会议确立了凡尔赛——华盛顿体系，对战后世界进行了安排。英法主导成立国际联盟，开始国际组织协调。二战后期，大国主持召开雅尔塔会议和布雷顿森林会议，讨论确立了战后政治和经济体制——雅尔塔体制与布雷顿森林体系，战后成立联合国、关贸总协定等，加强国际协调与合作。
（2）欧洲作为世界霸主在二战后严重衰落，受制于美国；美苏在二战反法西斯战争中逐渐成为世界事物的主导因素，美苏意识形态和国家制度的冲突，二战后随着反法西斯战争的结束，美苏大国利益利益冲突逐渐显现；二战后世界人民对于长期和平的渴求和核武器的威胁，使得大国之间没有发动大规模的热战冲突。
（3）观点：进步或落后。
理由：进步——相对于二十世纪的两次世界大战来说，大国之间冲突没有采取大规模热战，而主要采取政治上的对峙和军事上的威慑，使世界长期保持了和平的状态。
落后——二战后，世界格局发展总体趋向于国际协调和合作发展。但是美苏冷战对峙却导致两大阵营的长期对峙与分裂。雅尔塔体制与联合国的确立以及布雷顿森林体系的形成都说明了国际合作与协调发展。而美苏冷战采取了多方面的对峙。
（12分）
主题一 东西方文明的相遇
材料一 1792年，英国以给乾隆皇帝祝寿为由，派马戛尔尼使团前往中国，并致函两广总督，通报此事。英方在信函中说，英国国王为了“与中国皇帝发生友谊，并增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物，以表达英国国王的真诚心意，从而“发扬两国之利益，建立两国永久之协和”。
一一摘编自《清史编年》
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：“咨尔国王，远在重洋，倾心向北。朕披阅表文，词意肫垦，具见尔国王恭顺之诚，深为嘉许。尔国王表示内恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖。此则与天朝体制不合，断不可行。其实天朝德成远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件。”
——摘编自《清实录》
（1）依据材料一，指出中英两国在对待通商问题上体现出怎样不同的观念？结合所学知识，分析造成这种不同的原因。（6分）
主题二 东西方的文明发展观
材料二 冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。
一一塞缪尔·亨廷顿
对世界文明的未来发展及走向，费孝通概括为：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
（2）依据材料二，指出两人的文明发展观各是什么？（2分）
（3）结合所学知识，谈谈你对东西方文明的认识？（4分）
正确答案
(1)英国:平等通商的观念。（2分）中国:朝贡贸易的观念(或不平等通商的观念)。
原因:(答任意两个角度即可得4分)
(2)亨廷顿:文明冲突论；（2分）
费孝通:文明共存(或和谐共处)。
（3)东西方文明成就都很突出,并推动了社会和历史的发展；（4分）
东西方文明有共性并有明显的差异性,呈现出文明多元的特点；
东西方文明在发展过程中存在着相互交融。（言之有理就可给分）
试题分析：（1）鸦片战争前中英两国对发展贸易认识明显的不同，英国主张的是平等通商的理念，而清政府认为是朝贡贸易。二者的认识的差别主要是两国的经济基础不一样造成的。（2）亨廷顿认为主宰全球的是“文明的冲突”，而费孝通认为“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这体现了和谐的思想。（3）此题是一个开放性的试题，主要从文明的多样性、文明的借鉴性和对待不同文明的认识等角度进行分析。
点评：在历史上，由于自然地理环境的不一样和传统的差异，形成了不同的文明。每一种文明都有自身的存在的价值和合理之处，因此不同文明之间需要交流，交融吸收先进的因素。认识到文明是多元的，充分尊重不一样的文明。文明之间有摩擦，但是冲突不是矛盾的主要方面，和谐的世界的建立需要文明的和谐相处。
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
（11分）阅读下列材料：
材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从┅┅这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。┅┅历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——《大国崛起》
材料三：从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把关欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。
——[美]布热津斯基《大棋局》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的表现。（3分）
（2）材料二中“相逢一笑氓恩仇”的指的是哪两个国家?（2分）举例反映两国关系新变化的两个事例。（2
分）结合材料一分析欧洲国家合作的目的（2分）
（3）据材料三分析战后欧洲合作与发展对当时世界格局产生了怎样的影响?（2分）
正确答案
（1）马歇尔计划使西欧附属于美国；东欧受制于苏联；德国分裂为东德和西德（柏林墙的修建）；北约和华约分别由美、苏控制。（3分，任3点即可。）
（2）国家：法、德。（2分）
事例：煤钢共同体成立；欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体成立；欧共体形成。（2分）
目的：发展经济，提高地位，摆脱美苏控制和威胁。（2分）
（3）欧共体的形成是对美国霸权的挑战,也是对美苏两极格局产生了冲击,世界多极化格局开始出现。（2分）
试题分析：（1）“欧洲不再是欧洲人的欧洲”意味着欧洲不在是独立自主的，表现联系战后初期美苏冷战的史实来分析说明即可，如马歇尔计划使西欧附属于美国；东欧受制于苏联；德国分裂为东德和西德（柏林墙的修建）；北约和华约分别由美、苏控制。
（2）第一小问结合欧洲联合的史实来分析可得出这两个国家是法德；第二小问可从欧洲走向联合的史实来列举即可，如煤钢共同体成立；欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体成立；欧共体形成；第三小问目的从材料一中“昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲”的信息科概括出发展经济，提高国际地位；从“在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强”的信息科归纳出摆脱美苏控制和威胁。
（3）第一小问结合材料信息，联系罗斯福新政的理念和措施可归纳出关注社会公正、关注社会平等问题、关注民众的社会保障问题，第二小问结合新政的内容，从社会公正、公平的角度来分析，可归纳出实行社会救济和以工代赈；建立社会保障制度；规定工人最高工时和最低工资。
（4）影响从材料三中“美国也没有把关欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导”的信息可归纳出欧共体的形成是对美国霸权的挑战,也是对美苏两极格局产生了冲击，世界多极化格局开始出现。
阅读下列材料：
材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
—— 据杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展。重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面------现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
—— 据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
材料三 俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然后个别国家（注：美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”
请回答：
（1）材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后最指哪一国家？美国对其采取了什么政策？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答，尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？（3分）
（3）根据材料三指出，20世纪90世纪美国对外政策的目的，简要分析其原因。（4分）
（4）上述材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。（3分）
正确答案
(1)苏联；政策：“冷战”政策。
(2)原因：20世纪70年代的美苏争霸中，美国处于劣势；西欧和日本等国的崛起，美国地位动摇。变化：世界多极化趋势出现。
(3)目的：建立单极世界。原因：苏联解体，美国成为唯一的超级大国
(4)影响：“冷战”政策导致中关两国呈敌对状态，我国实行“一边倒”的外交方针；20世纪70年代，两国关系缓和，正式建立外交关系；20世纪90年代以来，美国推行霸权主义政策，导致两国在合作的同时，也增加了摩擦。(其他表述，言之成理也可)
试题分析：
(1)根据材料“...就是要造成一种局势，使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式...我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。”即可弄清楚“杜鲁门主义”的政策内涵实际上针对的是苏联，结合当时的时代背景不难概括出对外政策。
(2)首先根据材料“...而不是对抗时代...我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗...我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了...1971年7月6日”即可明确“尼克松主义”的内涵；其次紧扣试题设问，获取材料二中的信息和相关史实分析说明问题。
(3)根据材料“...就是要造成一种局势，使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式”不难指出“美国对外政策的目的”实际上是建立单极世界，再现史实即可分析“原因”，主要是苏联解体，美国成为唯一的超级大国。
(4)题在前面答题的基础上，联系中美关系的时政观点分析说明问题，比如：冷战”政策导致中关两国呈敌对状态，我国实行“一边倒”的外交方针；20世纪70年代，两国关系缓和，正式建立外交关系。
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
阅读下列材料：
他于1945年说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
请完成：
美国总统杜鲁门
（1）美国总统杜鲁门所说的“美国总统今天所担负的‘责任’”实际上是指什么？
（2）当时美国“领导”世界的最大对手是谁？
（3）两个国家有哪些对峙和斗争？
（4）两个国家的对峙有何影响？
正确答案
（1）美国要称霸世界。
（2）苏联。
（3）美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划，成立北约组织；苏联针锋相对成立经互会，组织华约组织等。
（4）①美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，整个世界分裂成两部分。②两个超级大国进行军备竞赛，使世界处于核战争威胁下；但双方势均力敌，彼此不敢轻易发动战争，近半个世纪没有发生新的世界大战。③两国为争夺势力范围不惜践踏国际法、干涉别国内政，甚至动武，破坏了世界和平。
该题基本都是基础史实，难度不大，依据所学知识回答即可。
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