热门试卷

下图为以极地为中心的光照图，读图完成下列问题。

（1）此图表示的是_____半球________日（节气）的光照情况。

（2）此时太阳直射点的地理坐标是：________（纬度）、________（经度）。

（3）B点的日出时间是________时。

（4）D点的太阳高度是________。

（5）此时A点的地方时是_______时，A、B、C、D四点中白昼最长的是_______，昼长是_______小时。

（6）A、B、E三点中，对流层高度最大的是________。

读地球公转二分二至日的位置示意图和太阳光照示意图（图中阴影部分表示黑夜），回答问题。

（1）在图中的公转轨道上标出地球公转的方向。

（2）右图所示的光照情况对应左图中的____（填图中字母）位置，其节气为____。

（3）当地球位于左图中的B、D两处时，全球正午太阳高度的分布状况是___________________。

（4）右图中的EF线为____（填"晨"或"昏"）线，E点的地方时为____时，F点的昼长为____________小时。

（5）左图中从A到B的一段时间内，山西省昼夜长短的变化状况是______________。

（6）当地球公转到C位置时，南半球正值____（填季节）。此时全球出现极昼的范围为____________________________________。

读下图地球光照示意图，回答问题。

（1）此时日期为______前后，正值北半球______节气。

（2）A、B、C三点中昼最长的______是，C点昼长______小时。

（3）此刻，B点正午太阳高度是______，北京时间为______时。

读图，已知图中阴影区是6月22日的范围，小圆圈代表极圈，完成下列问题。

（1）在图中标注出地方时为零时的那条经线。

（2）在图中画出晨昏线，并用（//////）表示夜半球。

（3）此时太阳直射点的坐标是：经度________，纬度________。

（4）此时北京时间是：________月________日________时。

（5）这一天，____________（纬度范围）的正午太阳高度角达一年中的最大值。

读图，完成有关问题。

（1）在图上用带箭头的实线画出此刻的太阳光线。

（2）据图可知，这一天是北半球的（节气），太阳直射于_______（纬度）。

（3）图中A点的昼夜状况是______，B、C两地中昼较长的是_______。

（4）图中A点此刻的地方时是_______，A、B、C、D、E中地方时相同的两地是________。

（5）此时，地球上出现极昼的范围是________________。

按要求完成下列内容。

（1）请在夏至日太阳照射地球示意图中，作出晨昏线，并用斜线画出夜半球。

（2）这一天，全球正午太阳高度随纬度的分布规律为___________________，其中___________________

    地区正午太阳高度达一年中的最大值。

（3）此时，P点的时刻为_______。

（4）这天，P点的昼长为_______小时，北半球纬度愈高，白昼时间_______。

（5）这天，全球出现极夜现象的地区是_____________________。

2011年6月7日北京时间9：00，我国高考在神州大地如期拉开序幕，在为期2～3天的时间内，全国共有957万学子参加。据此回答下列问题。

（1）在900多万学子参加高考的这几天内，南京的昼夜长短及变化趋势是______________________________________________________。

（2）高考所在的季节，亚欧大陆大部分地区被________（气压带或气压中心）控制，我国华北地区盛行________（风向）。

（3）高考期间，地球位于公转轨道的________点附近，公转的速度较________。

（4）从地方时考虑，6月7日刚开始考试时，全球还未进入7日的经度范围是________________。

（5）该季节，一艘自上海驶往伦敦的海轮在北印度洋海区航行时顺风顺水。这是否可信？为什么？

___________________________________________________________________________________________

下图中，若EDF表示晨昏线，ED表示昏线，读图回答。

（1）这一天，A是极_____（昼、夜）；此图表示的节气为北半球的_______。

（2）此时，太阳直射点的纬度是_______，经度是_____。

（3）此时，地球公转至___（近或远）日点附近。

（4）这一天，B、C、E三地的昼长由长到短的排列是_________。

下图是地球光照示意图，读图，回答下列问题：

（1）此日太阳直射的纬线是        ____。

（2）这一天的日期是      月22日前后，此时南半球是          季。

（3）图中AB是          线。

（4）这一天全球正午太阳高度出现最大值的地区范围是                         。这一天北半球的昼夜长短情况是                   ，这一天以后北京的白昼将变        。

（5）写出图中C、D两地的时间或昼长：

时间：C         _____；昼长：D          _______。

（6）这一天赤道的正午太阳高度是        ___。

读下图回答

（1）当AB为晨线时，此日是          （节气）前后，判断理由是_________________。

（2）若DE为晨线时，此刻北京时间是______点；当北京时间是8点整，DF是____线。

（3）当H 处正午太阳高度为66°34′，G 处区时为6点，则此时昏线是  _____ _。

下图甲为“某日极点太阳照射投影图“  ，图乙是“地球公转轨道示意图“，读图回答下列问题。

（1 ）图甲是以____________ 极点为中心的半球图，图中AD 线表示晨昏线中的____________ 线。

（2 ）此时C 点的地方时为____________ 点钟，该日B 地的昼长为____________ 小时。

（3 ）图甲所示日期地球处在图乙所示的____________ 位置上，正午太阳高度达一年中最大值的范围是________________________ 。

（4 ）图乙中由①到③，地球公转速度的变化情况是________________________ ，地球上昼夜长短变化状况是________________________ 。

图1中OP为晨线，黄赤交角取23．5 °。 读图完成下列问题。

                                                       图1                                                                               图2

（1）此时太阳直射点的经纬度是___________________ ，b点的区时是___________________ 。

（2）下列光照图（斜线部分表示黑夜）所示日期与图1中一致的是___________________。

（3）用折线在图2中画出该日北半球各地正午太阳高度的分布规律。

______________________________________

（4）图1中a点位于b点___________________方向。该日a、b两点中白昼较长的是___________________，自转线速度较大的是___________________。

学习“生活中地理”，探索自然与社会的奥秘，我们的人生将更加丰富多彩。某地理学习小组收集了一些地理材料，请你与他们一起完成研究。

分析阳光照射示意图，回答下列问题。

（1 ）这天的日期是________  前后，南半球将进入________ （季节）。

（2 ）此时阳光直射点的地理坐标是________ 。

（3 ）C 点的地方时是________ ，B 点在C 点的________  方向。

（4 ）此时，图中东半球在赤道上黑夜的经度范围是________ 。

（5 ）此时，全球新的一天的范围________ 。