- 亚太经济合作组织
- 共81题
阅读下列材料：
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，随着前苏联的解体，美国开始独自引领全球化的潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——白海军《大预言：2049年的世界》
材料二 1994年元旦，美国、加拿大、墨西哥签署的《北美自由贸易协定》开始生效，决定在今后15年内逐步消除贸易壁垒，实现商品和劳务的自由流动。……十余年后，墨西哥的一位大使曾讲，“美国人给他们做的‘衣服’没有一件是合身的。”……亚太经合组织中国前代表王嵎生指出，美国在全球经济治理上偷换概念，它提出的世界经济一体化和经济全球化不是一个东西。经济全球化是指由于高科技、信息技术发展，地球变小了，相互依赖更多了；而美国讲的世界经济一体化就是美国化。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明在第二阶段作者认为的“全球化”对中国经济产生了什么的影响？作者所谓的“全球化”与我们现在所说的全球化有何不同？
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（2）根据材料二并结合所学知识，阐述你对墨西哥大使言论的理解。指出美国提出的世界经济一体化的实质是什么？
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（3）国际货币基金组织总裁斯特劳斯·卡恩坦言：“全球化有阴暗面”。结合所学知识，谈谈你对“阴暗面”的理解。
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正确答案
（1）影响：对中国经济的影响：小农经济逐渐破产，中国沦为列强的原料产地和商品的销售市场；刺激了中国民族资本主义的产生和发展。
不同：作者的全球化着眼于世界各地的政治和经济联系的加强，成为一个整体的过程。我们今天的全球化主要是指经济全球化的趋势。
（2）理解：美国凭借其资本、技术、信息等优势取得区域合作中的主导地位，而作为发展中国家的墨西哥则处于不利地位。
实质：让广大的亚非拉国家敞开国门，为美国金融资本扫清扩张的道路。
（3）理解：广大的发展中国家与西方发达国家间的贫富差距不断扩大；环境污染、能源危机、恐怖主义、传染病横行等。
（26分）20世纪的两次世界大战给欧洲带来了惨痛灾难，而欧洲人致力联合、追求和平的努力从未止步。阅读材料，回答问题。
材料一 以下漫画于1919年在英国出版
材料二 以下漫画于1949年由苏联出版，反映漫画作者对美国推出“马歇尔计划”的看法。
材料三 1929年法国总理白里安向国际联盟大会提出《关于建立欧洲联邦同盟的备忘录》，即白里安计划。白里安计划的目标是建立一个“欧洲联邦同盟”，但它不是一个超国家组织。白里安计划认为“因为在经济团结上面取得进步的一切可能性纯粹都是由安全问题所决定的，而安全问题本身又和政治团结实现的程度紧密相连。所以应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构。”白里安计划中，设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系。
1950年法国总理舒曼提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划，即舒曼计划。舒曼计划的目标是建立欧洲联邦，这个联邦具有超国家的性质，它将首先在一个关键领域建立一个超国家的机构, 并在此基础上实现一个欧洲联邦。舒曼计划中未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述。
——摘编自叶林、侯毅《白里安计划与舒曼计划比较研究》
（1）根据材料一，左方被紧握的男子代表哪个国家？结合所学知识，指出英、法、美三国对被紧握男子的具体态度有何不同？（4分）
（2）材料一的漫画作者对图中被紧握的男子持何看法？结合所学知识，请你为漫画作者说明理由。（6分）
（3）你认为“马歇尔计划”的受助国家是否同意材料二中漫画作者的看法？请根据材料二并结合所学知识说明你的理由。（6分）（提示：必须先表明看法，再说明理由，否则不给分）
（4）依据材料三，指出白里安计划和舒曼计划的主要不同。（10分）
正确答案
（1）德国。（1分）法国要严厉制裁和肢解德国；英国不同意过分削弱德国，极力阻挠法国的过分要求；美国也反对法国肢解德国的计划（3分）
（2）看法：漫画家同情该男子的遭遇（感到可怜）（1分）
理由：从背景看，是战胜国在重新发动进攻相威胁的情况下迫使德接受的；所有条款由三巨头决定，德国未能参与和会的讨论。（2分）从内容看，认为和约不合理，要接受巨额的赔偿、承担战争罪责、对德国领土和殖民地的宰割及军备的限制。（3分）
（3）不同意：材料二出自苏联，而受助国都属美国资本主义阵营，漫画指美国侵犯各国主权亦属夸大，故不认同漫画的看法；（2分）美国的“马歇尔计划”对受助国经济复苏起了很大作用；（2分）取消关税壁垒有利于欧洲的联合，故对美国的态度是感谢而非不满。（2分）
或同意：受助国（例如法国）不想被美国控制经济，认为欧洲复兴和统合的任务应由欧洲国家主导，以维持欧洲的自主；（2分）美国复兴欧洲经济是想和西欧贸易，有利于美国商品的倾销，有利于美国对外经济扩张；（2分）为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路，因此美国是别有居心。（2分）
（4）①目标不同：按照白里安计划建立的欧洲联邦同盟不是一个超国家组织；（2分）按照舒曼计划建立的欧洲联邦具有超国家的性质。（2分）
②实现路径不同：白里安计划要求从政治合作入手, 由政治合作达至安全合作，最终实现经济合作。（2分）舒曼计划明确提出了首先进行经济合作，再实现政治的联合。（2分）
③与主要国际组织的关系不同：白里安计划重视欧洲联盟与国际联盟的关系。（1分）舒曼计划不关心欧洲联邦与联合国的关系。（1分）
试题分析：（1）国家：根据漫画所体现的时间1919年和漫画中的“四巨头”以及左边紧握男子的国家都是一战中的战胜国，可知这是反映一战后对德国的制裁的漫画，故男子应指德国。具体态度：题目要求“结合所学知识”回答，只要基础知识熟悉，就可以回答出来。
（2）看法：材料一的漫画在英国发表，作者代表的意图应该能反映英国的利益，所以从英国当时的处境及对德国在战后的态度来看，漫画家同情该男子的遭遇（感到可怜）。理由：可以从巴黎和会召开的背景以及开会时德国并没有在场、《对德和约》中关于处置德国的条款内容角度回答理由。
（3）材料二中漫画作者的看法应该是认为马歇尔计划是美国用经济手段在控制西欧。题目要求考生谈自己对漫画的态度是否同意，这是一道开放性试题，考生无论同意与否都可以发表自己的看法和理由，只要言之有理均同等给分，但是要注意必须先表明看法，再说明理由，否则不给分。阐述理由要注意史论结合。
（4）主要不同：题目要求“根据材料三”回答，所以从材料三中白里安的“它不是一个超国家组织”与舒曼的“这个联邦具有超国家的性质”可以看出二人对于欧洲联邦的发展目标主张不一致；从白里安的“应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构”和舒曼的“提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划”可以得出二者在实现的途径方面是不一样的；从白里安的“设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系”和舒曼的“未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述”可以得出二者的设想与当时的权威组织之间的关系不同。
阅读材料回答问题
材料一 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上是不可能的。
——《舒曼计划》（１９５０年５月９日）
材料二 ２０世纪７０年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把１９７３年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。１９７４年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己的前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
请回答：
（１）材料一表明二战后欧洲走向一体化的具体因素有哪些？
（２）材料二表明了欧洲国家对美国的态度，与二战初期相比不同是什么？
正确答案
（1）经济因素——西欧走向联合是经济发展的需要；政治因素——既要摆脱美苏两个超级大国压力的需要；关键因素——法德和解。（6分）
（2）材料二表明随着欧洲走向联合，它们开始在各个领域同美国展开激烈竞争，执行独立自主的外交政策，不再唯美国的马首是瞻。（2分）
试题分析：（1）注意材料信息“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突”，再结合政治、经济因素回答原因。。
（2）注意欧洲走向一体化的意义，动摇了美国霸主的地位，资本主义世界逐渐形成美日西欧三足鼎立的局面；也动摇了美苏两极格局，促进了世界多极化发展，有利于欧洲乃至世界和平与发展。
点评：欧洲一体化是高考的重点之一，应该从背景、过程、影响三方面进行理解和把握。其中法德和解的途径和方法对国际关系的启示是本节的难点,要参考本课前言中舒曼计划来理解。从欧洲的联合中认识到“和平,发展,统一”是时代的主流,从法德恩怨的消除认识到“尊重差异，和谐发展”的重要性。随着欧共体经济力量的强大，在各个领域与美国和日本展开竞争。使学生认识到世界政治经济发展不平衡，世界格局逐渐走向多极化。
阅读下列材料：
材料1：APEC是亚太地区机制最完善、层级最高的经济合作论坛，成立20 年来，在推动贸易投资自由化、便利化和经济技术合作方面取得了不少成就，在促进区域经济一体化、实现共同繁荣方面发挥了重要作用。中国作为亚太大家庭的一员，一贯重视并积极参与APEC各领域合作。中国国家主席出席了 历次APEC领导人非正式会议。
——人民网
材料2：亚太经合组织既包括世界最发达的国家和地区，也包括大量发展中国家和地区 ，各成员之间差异性明显，但在经济结构上又有很强的互补性，经贸关系十分密切。在多年的实践中，形成了特有的“APEC方式”，承认多样性，强调灵活性；自主自愿的原则；单边行动和集体行动相结合，在集体制定的共同目标指引下，亚太经合组织各成员根据各自不同的情况，做出自己的努力。亚太经济合作组织的最高活动是领导人非正式首脑会议。亚太经合组织是论坛性经济组织，任何提议，只要有一个成员表示反对，就不能获得通过；即使是全体成员都通过了的提议，也不具有强制性。
——《经济成长历程》
材料3：经济全球化趋势是在不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的情况下发生和发展的，因而势必继续加大穷国与富国的发展差距。根本的出路在于努力推动建立公正合理的国际经济新秩序，以有利于各国共同发展。
——江泽民《在亚太经合组织第六次领导人非正式会议上的讲话》
（1）APEC是亚太地区机制最完善、层级最高的经济合作论坛，除此之外，世界主要区域性经济组织还有哪些？根据材料1回答，20年来亚太经合组织发挥了哪些重大作用？
（2）根据材料2概括亚太经合组织的主要特点。
（3）根据材料3回答经济全球化的重大弊端是什么？结合所学知识简述经济全球化与区域经济集团化之间的关系。
正确答案
（1）组织：欧洲联盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟。作用：推动了成员国之间的贸易自由化、便利化，促进了经济技术的合作和经济一体化的发展。
（2）特点：成员国之间经济差异明显，互补性强；合作方式多样、灵活；自主自愿；单边行动与集体行动相结合；属于经济论坛型组织，不具有强制性。
（3）弊端：发达国家与发展中国家的差距会进一步拉大。关系：两者之间既有联系又有区别，在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
二战后在美苏两极格局笼罩之下，西欧国家开始走向联合，1951年法德
等国成立欧洲煤钢共同体，开始探索一体化道路。而法德和解被誉为欧洲一体化的发动
机。阅读材料，回答问题:
材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱感力。
——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二 阿登纳(曾任德意志联邦共和国第一任总理)认为，“即使在处在民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。
——《论二战后阿莹纳德法和解思想的产生及意义》
材料三 西德的国家精英一般承认，原则上应赔偿纳粹暴政的受害者的物质损失、身体和精神损害以及无尽的伤害。……在过去的20年中，“负面记忆”促进了德国与其欧洲邻国的日益全面的和解。由于代际更替和冷战的结束，欧洲人已经承认他们对于纳粹和法西斯统治的责任，以及对占领时期的罪行和1945年之后的歧视的责任。
——《民族记忆与欧洲记忆文化的诞生：二战后德国人与其邻人和解的曲折道路》
(1)根据材料一，简要归纳欧洲走向联合的原因。 (3分)
(2)根据材料二提炼阿登纳关于德法和解的观点并分析其作用。(5分)
(3)依据材料三，概括德国和邻国最终实现全面和解的历史原因。(3分)对此，可以得出什么认识?(3分)
正确答案
(1)原因:拥有共同的文化遗产;吸取战争教训;应对苏联“势力扩张”。(3分)
(2)观点:德法和解拥有共同的文化和生活基础;和解应建立在民主政治之上;和解的主要途径应以经济合作为主。(3分)
作用:推动了欧洲煤钢联营的建立和欧共体的产生。(2分)
(3)原因:政治精英的推动;德国对二战历史的深刻反思;冷战的结束及国际关系更替。(3分)
认识:伟大人物促进历史的发展;(1分)要正视历史遗留问题，敢于担当历史责任。(2分)
试题分析：（1）从材料“有共同的文化遗产”、“许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益”、“苏联的“势力扩张””等信息可以得出答案。（2）从材料“欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”、“厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权”、“在经济领域中建立起共同的利害关系”等信息进行分析。（3）从材料“西德的国家精英一般承认”、“由于代际更替和冷战的结束”等可以分析出答案。认识可结合自己的理解来，言之有理即可。
点评：欧洲一体化是在法德和解的基础上逐渐发展起来的。1952年成立的欧洲煤钢共同体是一体化进程的开端。发展到现在是欧洲联盟。欧洲一体化特别是经济领域的建设需要特别关注。除欧洲一体化进程外，美洲的区域集团化、亚洲的区域集团化也需要了解。
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