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题型: 单选题
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单选题 · 20 分

开学初,小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行,面额10元,每人限兑20枚,且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍

①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的

②纪念币可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能

③纪念币发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间

④纪念币不能与同面额人民币等值流通,必须在规定时间地点使用

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

C

解析

①错误,国家无权规定纪念币的实际购买力;④错误,纪念币与同面额人民币等值流通,在任何时间地点都可使用;由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币,可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能,因其发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间,故②③正确。

知识点

生产决定消费
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题型:简答题
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简答题

(11分)

民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是人类社会自我完善的必由之路。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

材料一 “如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”                                                

——英国历史学家约翰

(1)现代民主制度的源头在哪里?(1分)在其民主制度达到“黄金时代”后,其事实上的最高权力机构是什么?(1分)

材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……

——1689年英国议会通过的某政治文献

(2)材料二出自哪部政治文献?(1分)根据材料中的有关规定,该部文献的核心内容是什么?(1分)这部文献的制定有何主要意义?(2分)

材料三

(3)材料三“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?这是哪部法律文献的规定?(2分)

材料四

(4)人民民主是社会主义的生命。根据材料四写出构成中国社会主义民主政治基本内容的三大政治制度。(3分)

正确答案

(11分)

(4)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度(3分

)。

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题型:简答题
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简答题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(17分)

材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公

民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我

们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为

这种法律制度使我们心悦诚服。  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二  1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非

法权力。 9.议会内之演说自由.辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地

方,受到弹劾或询问。

材料三  第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊

称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。

……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四  根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院

行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统

和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创

议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命

的各内阁部长副署。

材料五

 

(1)材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (2

分)

(2)依据材料三.四,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(4分)

(3)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,李明同学认为法国的政体进

步,史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点,请说明理由。(6分)

(4)结合所学知识分析,材料五体现了哪些民主内涵?(3分)

(5)上述材料揭示的政治制度有何本质区别? (2分)

正确答案

(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。(2分)

(2)德国:世袭,控制议会。法国:选举,对议会负责(4分)

(3)法国:资产阶级共和制,有利于民主进程的推进。(或)德国:君主立宪制,有利

于国家的统一与强大。(6分)

(4)选举制,任期制,集体领导的议会制,分权与制衡,比例代表制等。(3分)

(5)材料一是奴隶制的直接民主,其余的是资产阶级代议制民主。(2分)

本题主要考查西方民主政治的发展。本题考查的基础的知识。根据材料结合所学知

识即可得出答案,要看清题干所问的问题,要用书面语来回答。

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题型:简答题
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简答题

 在传承中创新,在探索中发展,世界民主政治从起源到日臻丰富与完善经历了—个长期的过程。阅读材料,回答问题。

请阅读下列材料,完成问题:(共14分)

材料一:我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。                                              ——伯利克里

(1)材料一中的“多数人”是指哪些人?(1分)指出当时雅典民主政治的主要机构有哪些?(4分)

材料二:代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生,以后就被欧洲和世界上许多国家效法。早期资产阶级革命中,英国通过《权利法案》、法国颁布《人权宣言》、美国制定《1787年宪法》,德国通过《德意志帝国宪法》。

(3)材料二上述四国通过立法确立的代议制有哪两种类型?(2分)说明资产阶级代议制有哪些基本特征?(3分)

材料三: 社会的“善治”包括良好的“政治"和良好的“治政”。前者侧重于“治民”(即社会治理),后者侧玄于“治官”(即政府治理)。20多年中国改革实际上沿着这两个方向展开。

——燕继荣《中国的改革:另一种民主化经验》

试结合所学知识说明新时期中国的民主政治建设是怎样体现“善治”的?(4分)

正确答案

(1)雅典公民。(1分)主要机构:公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。(4分)

(2) 类型:君主立宪制和民主共和制。(2分)

以选举和议会立法为特征;(以议会形式代表民意行使国家权力;实行民主原则;)实行分权制衡原则;实行资产阶级政党政治。(3分,答出任何三点成理即可。)

(3)进行政治体制改革;改进人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度;实行依法治国,完善法律体系,为“民告官”提供法律依据;实行基层民主选举。(一点一分,三点即可,4分)

试题分析:(1)本题主要考察雅典民主政治的内容。根据所学知识,“政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中”指的政权掌握在雅典公民手中;雅典民主政治的主要机构:公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。

(2)本题主要考察的是资本主义代议制民主政治。根据所学知识,英国和德国确立君主立宪制政体;美国和法国确立了民主共和制政体。近代资本主义代议制民主的特征:以选举和议会立法为特征;(以议会形式代表民意行使国家权力;实行民主原则;)实行分权制衡原则;实行资产阶级政党政治。

(3)本题主要考察的是新时期中国民主法治建设的成就。根据所学知识,新时期中国民主法治建设的成就:进行政治体制改革;改进人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度;实行依法治国,完善法律体系,为“民告官”提供法律依据;实行基层民主选举。

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题型:简答题
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简答题

阅读下列材料

材料一   雅典伯利克里时期选民在城邦总人口中的比重

材料二   英国选举权的改革年表

时间

情况或改革措施

1832年

在市镇中,年收入在10镑以上的房户主和年付10镑以上房产租税者,在郡乡中,年付10镑田土租税的六十年长期田地租用者、年付50镑田土租税的短期田地租用者及年付2镑地税的自有土地者皆享投票权。

1884年

无论是在郡和自治市,每年只要有10英镑价值的任何土地或住房的人即有选举权

1918年

英国30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权

1969年

凡是年满18周岁的英国公民,不分男女,都有权参加下院的选举

材料三   美国选举权的改革年表

时间

情况或改革措施

1787年

宪法规定:各州(有选举权的)人口数,按自由人总数加上所有其他人口(指黑人人口)的五分之三予以确定。自由人总数……不包括未被征税的印第安人。

1920年

国会批准第19条修正案,赋予妇女选举权

1970年

国会批准1869年提出的第15条修正案,赋予各种种族肤色公民平等的选举权

1971年

通过第26条修正案,年满18周岁的公民都获得选举权

 

材料四   当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。

——据(法)托克维尔《论美国的民主》

请回答:

(1)古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利?(3分)

(2)近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?(9分)

(3)选举资格规定的变化,反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)

正确答案

(1)外邦人、妇女和奴隶等。(3分)

(2)变化:英国财产资格的限制逐渐降低到完全取消。美国黑人、印第安人等有色人种从没有或没有与白人平等的选举权到与白人拥有平等的选取权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。(9分)

(3)少数人的民主逐渐变为多数人的民主。(2分)

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