热门试卷

英国首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”阅读材料

材料一 雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在这个建筑的基础上则形成了一个十分高大的挡土墙，它支撑着一个能够容纳几千人的剧院式结构。在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

——[美]迪耶•萨迪奇•琼斯著《建筑与民主》

回答：

（1）雅典露天剧场是当时社会繁荣的重要见证。当时的政府采取了哪些与此相关的措施？目的怎样？（4分）

材料二 明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。历史上，故宫基本格局主要分为外朝和内廷两部分。……外朝建筑高大森严，显示着皇权的至高无上；内廷建筑则庭院错落，自成体系，富于情趣。前朝后寝，分工明确，不得随便逾越，体现了中国自古以来等级分明、内外有别的伦理观念。

回答：

（2）根据材料二，中国古代政治制度的特点是什么？（4分）

材料三 它或许是英国通过建筑和特定样式来代表它自身的一个最明显的例子。两排绿皮椅，坐度间距为两个半剑身……温斯顿•丘吉尔说道：“英国议会机构的全部物质建立在这样一个事实上，即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。”丘吉尔概括了议会下院最为重要的两大特征：“长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说，所谓‘左’、‘右’立场很容易改变，但是穿过发言席的行为则需要慎重的考虑……其次，它的会议厅不用大到同时容纳所有的议员……否则十分之九的讨论将在拥挤而迫切的氛围中进行。”

——[美]迪耶•萨迪奇•琼斯著《建筑与民主》

回答：

（3）根据材料三及所学的知识概括英国现代制度的主要特点是什么？（6分）

材料四 美国国会大厦对历任美国总统来说都是一个需要小心应付的地方。……使他们对一个坐拥大权政治领袖患有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。……在美国历史上弹劾大多针对联邦法官，针对总统的只有3次。……虽然对总统的弹劾只有3次，而且除尼克松辞职外，无一人被罢免，但国会上这座白色建筑让每一任总统的心头都悬着“达摩克利斯”之剑。

——《大国崛起•美国》

回答：

（4）根据材料四及所学知识回答美国是怎样“约束总统的权力”的？（6分）

材料五 人民大会堂是全国人民代表大会召开国事会议的地方。建于1958年，整体风格庄严雄伟，壮丽典雅，富有民族特色。它由中央部分的万人大礼堂、北部宴会厅和南部人大办公楼三部分组成。万人大礼堂是人民大会堂的主体建筑，平面呈扇形，所有的座都可以看到主席台。一层座位为代表席，每个座位有电子表决器和12种语言的译意风。主席台600平方米，设座300个，有声、光、电设备。礼堂顶部有500盏满天星灯和一个巨大的红五角星，放出70道光芒，周围以葵花环和三层水波形暗灯槽，一层大于一层。

请回答：

（5）根据材料五及所学知识说明我国人民代表大会制度的原则和地位如何。（4分）

读下列四幅有关国家中央行政管理体制的示意图，分析比较，然后回答问题：

秦朝                                雅典

美国                        中华人民共和国

（1）秦朝与雅典政治体制有何显著区别? 秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和西方近代的政治制度产生了怎样的影响？（2分）

（2）美国政治体制是近代西方典型的代议体制，这种政治体制建立的法律依据是什么? 从图中可以看出其政权组织遵循的最基本原则是什么?(2分)                               

（3）人民代表大会制度在我国确立的标志是什么? 对我国民主政治建设起着什么作用?(2分)

（4）从西方、中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识?(2分)

（5）寒假里某学校想组织学生们开展一次研究性学习活动，探究古今中外不同的政治文明（制度文明）的演变过程，请你拟定一个探究题目。并提供两种获取相关探究资料的方法。（2分）

阅读下列材料，回答问题：

陂拉图是雅典郊区的一个农民，公元前459年30岁了。这一年是一个好收成的年份，家里的收成有300麦斗。有一天他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响陂拉图干农活，但他还是很愿意去。到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场像往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着，“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人。”作为首席将军的伯利克里大声训斥一些不愿意参加公民大会的男子。

今天公民大会的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期审核。第二项是投票选出民主妨碍者。第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。

五百人议事会在公民大会结束后执行公民大会的决议。公民大会结束后，陂拉图有资格参与法庭审判员的抽签，他成为陪审法许6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。今天讨论是历史申诉案“苏格拉底之死”，在公元前399年苏格拉底因腐蚀青年、否定神并宣称自己是新神的罪名而被处死。经过激烈的辩论，法庭决定维持原判。

请回答：

（1）陂拉图“很愿意去”参加公民大会的经济原因是什么？（2分）

（2）请你结合材料和所学知识谈谈对雅典民主制度的看法。（8分）

研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。

（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展历程”这个课题，你将选择哪些材料（重大事件）？为什么？（4分）

（2）有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？（2分）

（3）“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英国的议会制度为例予以说明。（2分）

（4）结合下列两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？成因是什么？（4分）

材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；国王不能干涉议会的言论自由。”——《权利法案》

材料二 “联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。 ——《德意志帝国宪法》