- 希腊文明的摇篮
- 共361题
（28分）阅读下列材料，回答问题。“文明”一词，由来已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。一般分为物质文明和精神文明。
材料一 英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文（Civis）。意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。中国汉语中的“文明”内涵对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
材料二 文明在欧洲最早具有“进入人类开化状态的程度”的含义，以区别于野蛮落后状态，是出现在18世纪中后期的法国。
材料三 中国古代长期以文明自居，而以其他没有中国式行为和举止的国家和民族包括西方国家视为野蛮，称西方人为夷人、番、鬼。20世纪起中国把西方的“Modern”翻译成“文明”， “文明”一词被指为西方传来的文化，非常盛行，如看“文明戏”。
（1）材料一中，古希腊的“文明”内涵与古希腊文明的什么因素有关？中国汉语传统的“文明”内涵为什么对行为、举止要求特别高而对知识与技术次之？（6分）
（2）材料二中，“文明”作为区别于野蛮的开化状态的意思，反映了18世纪法国的什么思想潮流？有何影响？（4分）
（3）阅读材料三， 20世纪初中国“文明”内涵的变化反映了当时中国对西方认识的什么特点？原因是什么？中国近代接受西方“文明”给中国的近代带来怎样的影响？（8分）
（4）新中国成立以来，中国吸收了当时世界上哪些物质文明的成果？建国以来特别是改革开放以来，中国为世界文明的发展做出了哪些贡献？（8分）谈谈你对世界文明的看法。（2分）
正确答案
（1）因素：城邦制度（或民主政治或人民主权）（2分）。
中国：儒家思想长期教化注重道德（或答中国古代思想重人伦轻自然），小农经济对知识技术要求低（4分）。
（2）思潮：启蒙思想（或理性主义）。（2分）
影响：为资产阶级革命做了舆论准备。推动法国大革命。（2分）
（3）特点：由学习器物到学习制度、思想文化。（2分）
原因：民族危机；民族资本主义经济发展；西方民主思想的传播；辛亥革命和新文化运动的推动；新式学堂、留学生群体的增加。（4分）
影响：有利于中国的近代化。（2分）
（4）吸收：苏联的计划经济体制、西方的市场经济制度。（4分）
贡献：和平共处五项原则的外交政策，开展以联合国为中心的多边外交，一国两制解决历史遗留问题；走中国特色的社会主义建设道路；积极主动加入世贸和各种区域经济集团；促进世界经济发展；袁隆平的水稻、航天技术等促进世界科技发展。（4分，任答两个角度即可）
看法：文明具有多样性；文明之间互相借鉴互相学习；反对把本国的文明强加给他国。（2分，任答两个角度即可）
试题分析：以文明史观考察对中西物质文明、精神文明的联系。（1）材料中“本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力”体现出“文明”与城邦制度有关。中国古代科技的地位相对不高可从政治环境、经济特点、儒家思想等方面分析。（2）结合时间可判断是17、18世纪的启蒙运动，启蒙运动明确提出反对君主专制，为革命做了舆论准备，描绘了未来理性王国的蓝图。（3）近代中国向西方的认识和学习经历了器物、制度再到文化的过程，受西方文明影响，不断探索，推动中国的近代化。（4）新中国的经济建设先是学习苏联的计划经济体制，后又借鉴西方市场经济制度，不断深化。中国对世界文明的贡献是多方面的，政治方面有“和平共处五项原则”、“一国两制”理论，经济成就也令世界瞩目，还有对世界科技文化的贡献。世界发展正是多种文明不断交流、相互影响的结果，我们应尊重文明的多样性，借鉴学习其他文明的长处和优点。
不同的建筑风格反映了不同的政治、经济、文化状况，阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
——（美）迪耶·萨迪奇、海伦·琼斯《建筑与民主》
材料二 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样可以显示皇帝的威严。
（1）以上材料反映了两国的政治制度有何显著不同? 结合所学知识，分析形成两国不同政治制度的原因。
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（2）概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献各是什么？两者产生的共同影响有哪些?
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（3）依据材料并结合所学知识，分析以上两种政治制度所具有的局限性，并据此谈谈你的认识。
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正确答案
（1）不同：古希腊政治制度体现了民主和开放，而中国的政治制度则体现了皇权专制、等级森严。原因：希腊——自然地理环境的影响；航海交通和商业贸易的发展；小国寡民，城邦自治；先哲的民主思想的影响。中国——精耕细作的小农经济的影响；相对封闭的大陆环境的影响；儒家思想的影响。
（2）雅典提供了民主的政治运作方式；中国提供了中央集权的政治运作方式。共同影响：为人类政治制度的发展积累了宝贵的经验，促进了经济文化的发展。
（3）中国：个人决策，容易出现失误。古代希腊：就其范围而言，雅典民主仅仅是对公民群体而言的，是男性公民的民主；就其性质而言，雅典民主是狭隘的小国寡民体制自治的产物，最终无法容纳政治和经济的迅速发展；就其结果而言，过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患；就其实施方式而言，抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着个人素养不同的人享有同等的国家管理权，容易导致国家权力的滥用和误用。认识：人类文明史没有完美无缺的政治制度，任何政治制度都有其存在的合理性和时代、阶级局限性。
材料一 雅典伯利克里时期选民在城邦总人口中的比重
材料二 英国选举权的改革年表
时间
情况或改革措施
1832年
在市镇中，年收入在10镑以上的房户主和年付10镑以上房产租税者，在郡乡中，年付10镑田土租税的六十年长期田地租用者、年付50镑田土租税的短期田地租用者及年付2镑地税的自有土地者皆享投票权。
1884年
无论是在郡和自治市，每年只要有10英镑价值的任何土地或住房的人即有选举权
1918年
英国30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权
1969年
凡是年满18周岁的英国公民，不分男女，都有权参加下院的选举
材料三 美国选举权的改革年表
时间
情况或改革措施
1787年
宪法规定：各州（有选举权的）人口数，按自由人总数加上所有其他人口（指黑人人口）的五分之三予以确定。自由人总数……不包括未被征税的印第安人。
1920年
国会批准第19条修正案,赋予妇女选举权
1970年
国会批准1869年提出的第15条修正案，赋予各种种族肤色公民平等的选举权
1971年
通过第26条修正案，年满18周岁的公民都获得选举权
材料四 当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做
的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据(法)托克维尔《论美国的民主》
材料五 至1949年9月21～30 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行，
北平群众聚集在中南海新华门前，热烈庆祝会议的召开。毛泽东指出：“现在的中国人
民政治协商会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质。”
请回答
（1）材料一中占90%是哪些人？ (4分)
（2）据材料二、三概括近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？(4分)
（3）据材料二、三、四选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2
分)
（4）据材料五并根据所学知识指出中华人民共和国成立时，我国实行民主政治的主要机构。
20世纪50年代，我国有哪三项民主政治制度？(2分)
正确答案
（1）外邦人、妇女和奴隶等。（4分）
（2）变化：英国财产资格的限制逐渐降低到完全取消。美国黑人、印第安人等有色人种从
没有或没有与白人平等的选举权到与白人拥有平等的选取权。英美两国妇女从没有选举权到
拥有选举权。（6分）
（3）少数人的民主逐渐变为多数人的民主。（4分）
（4）机构：中国人民政治协商会议。三项民主政治制度：建立人民代表大会制度，中共领
导的多党合作与政治协商制度，民族区域自治制度。（6分）
本题考查了从古至今民主制度的演变情况，特别是选举权的变化——限制越来越少
直到取消限制。其中第一问主要考查了雅典民主政治；第二问主要考查了学生从材料中获取
有效信息的能力；第三问考查学生归纳能力，要求学生能正确指出发展趋势；第四问主要考
查了我国建国初期的民主制度建设情况。
(19分)民主政治的演进，是人类政治文明史的主要内容，阅读下列材料并回答问题。
（1）材料一中的“观众”主要是指雅典的什么社会阶层？（1分）结合所学知识归纳为什么古代雅典要建如此庞大的剧场？（6分）
材料二：英法两国代议制发展简要进程
——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》
（2）根据材料二并结合所学知识指出，英、法两国在代议制民主发展进程中为什么会呈现如此大的差异性？（8分 ）
材料三 在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
（3）根据材料三并结合所学知识指出，美国找到了一条怎样的最适合自己的政治发展道路？(4分)
正确答案
（1）公民；（1分）原因：雅典民主政治达到黄金时期（对参加政治活动的公民发放津贴）；（2分） 发达的商品经济；（2分）雅典辉煌灿烂的古典文化。（2分）
（2）原因：英国和法国的历史传统有所不同：英国有限制君权的传统，而法国的君主权力相对强势；英国“光荣革命”后走上了和平渐进的改革道路；法国受启蒙思想的影响较大，尤其是卢梭的激进民主思想；外部因素对两国革命的影响不同。（8分）
（3）发展道路：制定了世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；确立了联邦制和总统制民主共和制等，保障了国家的统一与稳定；实行三权分立，体现了分权与制衡原则；逐步形成了两党制。（4分，答出其中两点可得4分）
试题分析：（1）结合所学知识，政治上雅典民主政治在伯利克里执政时达到黄金时期，为鼓励公民积极参政，为公民发放“观剧津贴”，经济上雅典工商业的发展，文化上雅典戏剧文化的发展，因此推动了雅典露天剧场的建造，“观众”主要是指雅典的公民阶层。
（2）结合所学知识，英法两国历史传统不同：英国有限制君权的传统，而法国的君主权力相对强势；政治因素不同：英国“光荣革命”后走上了和平渐进的改革道路，法国一再发生暴力革命；思想因素不同：法国受启蒙思想的影响较大，尤其是卢梭的激进民主思想；外部因素不同：法国遭到欧洲各国的武装干涉，为保卫革命成果，法国人民不断把革命推向高潮。
（3）根据材料三并结合所学知识，美国建国后，制定了1787年宪法，确立了联邦制和总统制民主共和制等，维护了国家的统一与稳定；实行三权分立，体现了分权与制衡原则，有利于防止专制独裁，保障民主政治；逐步形成了两党制，两党互相交替、轮流执政。
读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）
材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
（1）材料一中的“全体人民”指哪些人？（2分） 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？(2分)
材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
（2）材料二出自哪部文献？(2分)从材料反映的国家元首所处地位如何？（2分）
材料三 人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。 ——《华盛顿传》
（3）根据材料二华盛顿作为总统为什么不能解放全国的奴隶？(2分)当时该国的政体形式如何？(2分)
材料四 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料五 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
（4）依据材料四、五，指出两国元首产生方式。（4分）
（5）从上述材料反映出西方政治发展历程的趋势是什么？（2分）
正确答案
（1）雅典所有成年男性公民。（2分）维护奴隶主贵族的统治。（2分）
（2）文献：《权利法案》（2分） 地位：统而不治，国王权力受到限制（2分）
（3）原因：因为1787年宪法规定立法权属于国会(2分)；政体：民主共和制（2分）
（4）德国：世袭。（2分）法国：选举（2分）
（5）民主化（2分）
试题分析：第（1）问考察的是雅典民主制度的特点和实质，结合教材中的知识可直接得出答案，；第（2）问材料来自教材中英国光荣革命时期的《权利法案》，只要对教材内容比较熟悉就能得出该点；第（3）问考察华盛顿当政时期美国政府的政治现状，一方面是共和制度已经建立起来，但另一方面却是奴隶制度依然尚存，结合教材内容即可答题；第（4）问考察德法两国政治体制的国家元首产生方式的巨大差异，德国为君主立宪政体，皇帝是世袭的，而法国是共和政体，总统由选举产生；第（5）问属于概括发展趋势型问题，只要能大体概括材料的内容并结合所学的知识，此类问题便不难发现规律和答题特点。
点评：本题考查了西方政治文明的纵向发展历程和同一时期不同国家政体之间的横向差异对比，时间跨度比较大，涉及的知识点较多，但考查的内容均未超出教材所学知识，总体难度较小，只要把容易的题都做正确，难题也会变容易。
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