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题型:简答题
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简答题

阅读下列材料:(16分) 

民主政治发展过程中,为保护公民利益,制约官员 ,曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如被写名的人数超过6000,就意味着多数通过,那个人就要被流放国外10年,但不得动其财产。

请回答:

(1)概括该材料反映的雅典民主政治的基本原则。(6分)

(2)该原则的实施有何意义?它对我们今天的社会主义民主政治建设有何借鉴?(10分)

正确答案

(1)基本原则:少数服从多数的民主集中制原则,执政为民原则,私有财产神圣不可动摇(6分)

(2)意义:它们最大限度的维护了雅典公民的利益,从而巩固了雅典的民主政治。

借鉴:应坚持民主集中制,坚持执政为民,同时也应该加强人民群众对政府的监督(10分)

本题考查的是学生获取有效信息进行归纳和总结的能力。第(1)题“为保护公民利益,制约官员 ,曾经实行“陶片放逐法””可知这体现的是执政为民的原则;“如被写名的人数超过6000,就意味着多数通过”体现的是少数服从多数的民主集中制原则;“那个人就要被流放国外10年,但不得动其财产”体现的是私有财产神圣不可动摇。第(2)题这些原则的实施是为保证公民的利益,并保证了雅典的民主政治。而我国在这些原则的指引下应该思考中国的民主建设过程中存在的弊端,面对这些弊端的解决应该从何为之。

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阅读下列材料:

材料一 我们的[政府形成]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二 “有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治。”“男子生来就属上等,女子则属下等,前者治人,后者治于人。”

——亚里士多德

材料三 移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些对雅典作出突出贡献的迈提克(外来移民),作为一种奖励.在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权。

——马克壶主编《世界文明史》

材料四

         

雅典剧场                         苏格拉底

(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么? 请用材料二、三的内容加以说明。(3分)

(2)根据材料一、二、三,概括雅典民主政治的突出特点。  (6分)

(3)材料四反映了希腊在什么方面的杰出成就?它和材料一之间有什么关系?(4分)

(4)某同学欲对希腊的民主制度作进一步的探究,请你为他提供以下帮助:拟定一个探究题目;提供三种获取相关探究资料的方法。(3分)

正确答案

(1)不是,因为享有权利的只是成年男性公民,广大妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外。

(2)特点:主权在民,轮流执政,公民平等,法律至上。

(3)成就:古希腊在精神文化领域取得辉煌成就。

关系:民主制度为古希腊文化繁荣创造了良好的政治环境。

(4)网络查询,去图书馆查阅文献,请教专家。

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(15分)阅读材料,回答下列问题:

材料一 共和制是以群众即大多数人为统治者而照顾公共利益。它包含较多要素的比较完善的“混合制”,一是不同社会集团的力量及其正义原则的混合,通过这种混合使得城邦各阶级的要求都能在不同程度上得到满足;二是不同权力机构间政治原则的混合,不同机构行使权力中采取不同的政治原则。中产阶级成为多数并掌权,政体才能真正混合其余因素,并避免贫民对富人的瓜分,富人对贫民的压榨。共和制重视平等和自由的原则,要规定人民轮流执政、不能有终身制、官吏的任期要短等,根据理性行事、按法办事,是好的政体。可惜现实生活中没有这样的政体,只有共和制的变态,即民主制。

——摘编自亚里士多德《政治学》

材料二 是卷各篇之总义:乃举所有中国丧权辱国兵争民困一切政治之不良,悉归罪于共和民主。夫共和果为如是不祥之怪物耶?君主政治之下,此等不良之政象,果无一能发生者耶?康氏所举事实,虽不尽诬,使民国字样,悉易以中国,则予固无词以驳之。若其归罪于共和,则共和不受也。若其归罪于伪共和则可,而真共和不受也。……第三欲问康氏者:欧、美之行共和,果皆利不胜害,不若君主国一一强盛乎?美、法无论矣,瑞士之安乐如何?二十世纪俄罗斯之共和,前途远大,其影响于人类之幸福与文明,将在十八世纪法兰西革命之上,未可以目前政象薄之。(此义非短篇所能罄,当专论之。)

——陈独秀《驳康有为〈共和平议〉》(1918年3月)

(1)根据材料一并结合所学知识,指出亚里士多德批判希腊民主制的原因。(9分)

(2)根据材料二,概括指出陈独秀对于共和制的观点。(6分)

正确答案

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(15分)让我们通过苏格拉底审判案来近距离接触、感受古代雅典的民主政治。

材料一 公元前399年关于苏格拉底之死的材料

材料二“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”

结合以上材料,回答下列问题:

(1)  在下列的候选名单中,你认为有资格入选501人审判员的有_______________(填写序号)(2分)

(2)结合材料一,谈谈你对材料二的理解。(8分)

(3)有人说,苏格拉底之死是雅典和它所象征的自由的黑色污点。据此,你认为苏格拉底案的最终结果说明了什么问题?(5分)

正确答案

(1)③(2分)

(2)理解:狭隘——主要指雅典的民主政治从范围上来看,仅是占人口总数10%的公民群体的民主,是少数人的民主,不是现代意义上的民主。(4分)最充实——是指雅典民主政治重视和强调公民的集体参与、集体管理,实行自愿报名、抽签、随机挑选、辩论、举手、两轮投票等民主方式来保障公民的民主权利,体现了人民主权,公民参政的积极性和热情被充分调动。(4分)(提示:不结合材料最多得4分)

(3)程序公正并不表示结果一定公正;民主政治可能产生多数人的暴政;雅典民主制容易导致权力的滥用。(5分)(答出两点或言之有理即可)

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阅读下列材料:

雅典乡间居民步行进城,行使当家做主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身,远郊居民需提前六七个小时。

公民大会时间长短不定,处理例行公事仅需一个上午,较大议案可能要拖一天。至于难以抉择的重大问题,如战争与和平问题,常需开多次会议才能决定。

为鼓励公民参政,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这保证了广大平民作为公民大会主体的地位。-------摘选于《中学历史教学参考》

请回答:

(1)材料所反映的召开的会议是指什么?(2分)其主要职责有哪些?(3分)

(2)参加大会的每一个公民都有可能被推选为各级官职吗?为什么?(3分)

(3)从参加大会人员的范围和决策方式分析大会的优点和缺点。(4分)

正确答案

1)会议:雅典的公民大会。(2分)主要职责:有权决定战争、媾和、选举国家公职人员等国家大事。(3分)。

2)可能否:不可能(1分)。原因:因为雅典公民被划分为四个等级,而第四等级的公民只有选举权而无被选举权(2分)。

3)优点:具有广泛的民主性(2分);缺点:范围上只适应小国寡民的城邦,决策上繁琐拖沓,延误时间(2)。

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