- 离散型随机变量的均值与方差
- 共2532题
一个袋中装有6个形状大小完全相同的小球,球的编号分别为1,2,3,4,5,6.
(Ⅰ)若从袋中每次随机抽取1个球,有放回的抽取3次,求恰有2次抽到6号球的概率;
(Ⅱ)若一次从袋中随机抽取3个球,记球的最大编号为X,求随机变量X的分布列和期望.
正确答案
解:(Ⅰ)每次从袋中随机抽取1个球,抽到编号为6号球的概率.
所以,3次抽取中,恰有2次抽到6号球的概率为.…(6分)
(Ⅱ)随机变量X所有可能的取值为3,4,5,6.…(7分),
,
,
.
∴随机变量X的分布列为
…(11分)
∴…(13分)
解析
解:(Ⅰ)每次从袋中随机抽取1个球,抽到编号为6号球的概率.
所以,3次抽取中,恰有2次抽到6号球的概率为.…(6分)
(Ⅱ)随机变量X所有可能的取值为3,4,5,6.…(7分),
,
,
.
∴随机变量X的分布列为
…(11分)
∴…(13分)
学校体育节拟举行一项趣味运动比赛,选手进入正赛前通过“海选”,参加海选的选手可以参加A、B、C三个测试项目,只需通过一项测试即可停止测试,通过海选.若通过海选的人数超过预定正赛人数,则优选考虑参加海选测试次数少的选手进入正赛.甲同学通过项目A、B、C测试的概率分别为,
,
且通过各次测试的事件相互独立.
(1)若甲同学先测试A项目,再测试B项目,后测试C项目,求他通过海选的概率;若改变测试顺序,对他通过海选的概率是否有影响?说明理由.
(2)若甲同学按某种顺序参加海选测试,第一项能通过的概率为P1,第二项能通过的概率为P2,第三项能通过的概率为P3,设他通过海选时参加测试的次数为ξ,求ξ的分布列和期望(用P1P2P3表示);试说明甲同学按怎样的测试顺序更有利于他进入正赛.
正确答案
解:(1)依题意,甲同学不能通过海选的概率为(1-)(1-
)(1-
)=
∴甲同学能通过海选的概率为1-=
若改变测试顺序,对他通过海选的概没有影响,因为无论按什么顺序,甲同学不能通过海选的概率为(1-)(1-
)(1-
)=
,∴甲同学能通过海选的概率为1-
=
(2)ξ的可能取值为1,2,3
P(ξ=1)=p1,P(ξ=2)=(1-p1)p2,P(ξ=3)=(1-p1)(1-p2)p2
∴ξ的分布列为
∴Eξ=p1+2(1-p1)p2+3(1-p1)(1-p2)p2,
∵参加海选测试次数少的选手进入正赛,
∴该同学选择将自己的优势项目放在前面,即按CBA的顺序参加测试时,Eξ最小.
解析
解:(1)依题意,甲同学不能通过海选的概率为(1-)(1-
)(1-
)=
∴甲同学能通过海选的概率为1-=
若改变测试顺序,对他通过海选的概没有影响,因为无论按什么顺序,甲同学不能通过海选的概率为(1-)(1-
)(1-
)=
,∴甲同学能通过海选的概率为1-
=
(2)ξ的可能取值为1,2,3
P(ξ=1)=p1,P(ξ=2)=(1-p1)p2,P(ξ=3)=(1-p1)(1-p2)p2
∴ξ的分布列为
∴Eξ=p1+2(1-p1)p2+3(1-p1)(1-p2)p2,
∵参加海选测试次数少的选手进入正赛,
∴该同学选择将自己的优势项目放在前面,即按CBA的顺序参加测试时,Eξ最小.
2010年广州亚运会乒乓球团体赛中,每场比赛女选手采用三局两胜制,男选手采用五局三胜制,按选手实力估计,每位中国男、女选手战胜国外对应选手的概率大致为.
(1)求中国某男选手甲以3:2战胜国外男选手乙的概率;
(2)用概率知识解释每场比赛中,赛制对中国男选手有利还是对中国女选手更有利.
(3)中国女选手丙与国外女选手丁比赛中,求丁获胜局数ξ的分布列和数学期望.
正确答案
解:(1)甲3:2战胜乙,说明前四局中甲胜2局,第5局甲胜.
∴;
(2)设A表示“采用三局两胜制,中国女选手获胜”.
则,
设B表示“采用五局三胜制,中国男选手获胜”
则,
∵P(A)<P(B)
∴赛制对中国男选手更有利.
(3)ξ的可能取值为0,1,2
∴ξ的分布列为
Eξ=0×+1×
+2×
=
.
解析
解:(1)甲3:2战胜乙,说明前四局中甲胜2局,第5局甲胜.
∴;
(2)设A表示“采用三局两胜制,中国女选手获胜”.
则,
设B表示“采用五局三胜制,中国男选手获胜”
则,
∵P(A)<P(B)
∴赛制对中国男选手更有利.
(3)ξ的可能取值为0,1,2
∴ξ的分布列为
Eξ=0×+1×
+2×
=
.
2012年3月2日,江苏卫视推出全新益智答题类节目《一站到底》,甲、乙两人报名参加《一站到底》面试的初试选拔,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6题,乙能答对其中的8题.规定每次抢答都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题初试才能通过.
(Ⅰ)求甲答对试题数ξ的概率分布列及数学期望;
(Ⅱ)求甲、乙两人至少有一人初试通过的概率.
正确答案
解:(Ⅰ)由题意,甲答对试题数ξ的可能取值为0、1、2、3,
则P(ξ=0)==
,P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
P(ξ=3)==
,故其分布列如下:
…(6分)
故甲答对试题数ξ的数学期望Eξ==.…(8分)
(Ⅱ)设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B,
则P(A)===,P(B)===,
因为事件A、B独立,所以甲乙两人均通不过的概率为:P()=P()P()
=(1-)(1-)==,
故甲、乙两人至少有一人通过的概率为P=1-P()=1-=
解析
解:(Ⅰ)由题意,甲答对试题数ξ的可能取值为0、1、2、3,
则P(ξ=0)==
,P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
P(ξ=3)==
,故其分布列如下:
…(6分)
故甲答对试题数ξ的数学期望Eξ==.…(8分)
(Ⅱ)设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B,
则P(A)===,P(B)===,
因为事件A、B独立,所以甲乙两人均通不过的概率为:P()=P()P()
=(1-)(1-)==,
故甲、乙两人至少有一人通过的概率为P=1-P()=1-=
某大学自主招生面试有50位学生参加,其屮数学与英语成绩采用5分制,设数学成绩为x,英语成绩为y,结果如下表:
则英语成绩y的数学期望为______.
正确答案
解析
解:由题意及图表得a=6,
由于英语成绩为y,可以取y=1,2,3,4,5
,
,
,
,
,
有期望的定义得:Ey=.
故答案为:.
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