- 主要矛盾和次要矛盾的关系
- 共452题
分别回答什么是矛盾的普遍性和矛盾的特殊性？（4分）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系是怎样的? （6分）
正确答案
（1）矛盾的普遍性指矛盾存在于一切事物当中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（4分）
（2）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它都具有同类事物共有的属性。（6分）
考查学生对矛盾的普遍性和矛盾的特殊性知识的理解。矛盾的普遍性包括事事有矛盾和时时有矛盾，矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互联结方面回答，没有难度。
（16分）在全球经济增速放缓的背景下，各国都在思考应对危机的有效模式。传统发达国家开始重新审视高福利社会体制能否继续，新兴经济体则在思考增长模式该如何转变。正是因为如此，2012年达沃斯冬季年会主题确定为“大转型：塑造新模式”。达沃斯年会主题每年各有侧重，如面对金融危机，2008年、2009年的达沃斯论坛冬季年会的主题分别是“合作创新的力量”和“重构后危机时代的世界”；2010年、2011年则在不确定的疑雾中试图突围，讨论的主题分别是“改善世界状况——重思、重设、重逢”和“新形势下的共同准则”。尽管每年的主题有所不同，但各国对世界经济的未来发展仍充满信心，共同呼吁加强合作，克服各种经济风险，努力促进世界经济的发展。
试分析达沃斯论坛冬季年会主题变化所体现的唯物辩证法道理。
正确答案
（16分）①世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。达沃斯论坛使大家在一起讨论经济问题，体现了这一点。（4分）②事物的发展是前进性和曲折性的统一。这要求我们既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路。世界经济是变化发展的，各国对世界经济既充满信心，又认真应对遇到的各种挑战，就体现了这一点。（4分）③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。根据不同的情况设定不同的讨论主题体现了这一点。（4分）④矛盾普遍性和特殊性相互联结。2008年至2012年达沃斯论坛都讨论了全球经济发展的问题，但每年讨论的主要内容都各有侧重体现了这一点。（4分）
本题以各国都在思考应对危机的有效模式为背景。考查学生对唯物辩证法知识的理解。结合材料可以从世界是普遍联系的、事物的发展是前进性和曲折性的统一、矛盾具有特殊性、矛盾普遍性和特殊性相互联结等方面回答。
（10分）“水是生命之源、生产之要、生态之基”，请探寻“水”中的哲理。
水多——洪涝灾害频繁。2010年，我国437条河流发生了超警以上洪水，因灾死亡3222人，直接经济损失3745亿元。
水少——人多水少，是必须面对的基本国情。我国人均水资源量仅为世界平均水平的28%，且时空分布不均，全国近2/3D 城市存在不同程度的缺水。
水脏——我国地表水污染依然较重。黄河、辽河为中度污染，海河为重度污染。一些地区“有河皆污、有水皆脏”。
定水策——严守“三条红线（用水总量、用水效率、限制污染）”，推动发展方式转变，走出一条中国特色的水利现代化道路。
兴水利——珠江调水，引江济太，江水北调，一个调水工程使江河成网，水系连通，犹如支撑经济社会发展的动脉，为城乡发展提供着不竭动力。
结合上述材料，运用辩证唯物论的知识简要说明我们如何才能取得治水事业的成功。
正确答案
①必须了解和尊重客观实际。材料中我们治水必须从我国的水多、水少、水脏的实际情况出发。（2分）
②必须重视正确意识的指导作用。定水策必将推动我国走出一
③必须尊重规律的客观性。我国地表水污染依然较严重，这是不尊重客观规律的结果，而定水策正是尊重客观规律的表现。（3分）
④必须发挥主观能动性。从水多、水少、水脏的实际情况出发，我国定水策、兴水利，这些都体现了人们发挥主观能动性，利用规律改造世界，造福自身。（3分）
略
（10分）辨析题
有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。”
运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
正确答案
矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。（2分）优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。（2分）发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。（3分）不克服缺点，就不可能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。（3分）
辨析的基本答理思路是先判断，再分析，最后总结。首先要阐述要求的原理，即矛盾的基本属性及二者的关系，其次，联系材料，谈优点与缺点的关系。再次，分析辨题中的合理因素，分析不合理因素，即发挥优点是正确的，但忽视对缺点的克服是错误的，正确的谈意义，错误的谈危害，最后总结整个辨题是片面的。
（26分）敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。阅读材料，完成下列要求。
材料一 近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
材料二 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系，研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。
（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）
（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）
（3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）
正确答案
（1）任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化；（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（4分）应坚持两点论和重点论的统一，具体问题具体分析；（3分）从实际出发，探索敦煌莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（4分）
（2）科技创新为文化遗产保护提高了物质技术手段；（3分）科技创新带来了更快捷、方便的文化传播手段和方式，促进了文化交流；（3分）科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）
（3）在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦煌莫高窟文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之有理可酌情给分。）
试题分析：（1）本题限定答题所用知识点的具体范围是“对立统一的观点”即矛盾的观点。解答本题需要学生首先要明确这一观点包括哪些小知识点；其次，需要学生通过仔细阅读材料，通过对材料的理解，从中找到材料与知识点的结合之处。
（2）本题要求回答科技创新对文化传承与发展的作用，属于较为简单的问题，需要学生通过阅读材料和回忆所学知识来完成。本题学生可以从科技提供物质技术手段、传播手段、传播方式等角度来说明。
（3）本题属于开放性试题，学生解答比较容易。学生的答案只要表达正确且符合增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力这一要求即可得分。
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