- 主要矛盾和次要矛盾的关系
- 共452题
材料一：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，常的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。
材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平制造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小差距，实现经济社会又快又好的发展。
结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
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正确答案
①效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的。过分重视一方，另一方就会受到影响。效率与公平又是统一的，二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平，也不能离开公平谈效率。
②矛盾在不同发展阶段有不同特点。要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。
③要全面地看问题。既要重视效率，也要注重公平，做到两点论与重点论的统一。
2011年我国通过行政区域规划调整，扩大社会保障，促进经济发展方式转变。某校高三（1）班的学生就此进行了探究性学习，下面是他们搜集的材料，请你参与探究。
材料一：近两三年来，国家陆续制定和批准了一系列的区域规划和区域性的文件。这些文件和规划从整体的角度来说是基于我国促进经济平稳较快增长的需要、推进区域协调发展的需要来制定的。从具体的编制角度来讲，它特别突出了两点：一是一定要体现国家的战略意图，也就是说，从国民经济和社会发展的全局出发，而不是着眼于某个地方的局部利益；二是要特别考虑这个地方的比较优势，突出它在这方面的特殊功能，也就是说，考虑到国家全局布局的同时，要充分体现这个地方的特殊需要。这样，就避免了我们所有的区域规划的地方化；同时也避免了全国规划一刀切，体现了各地的比较优势。这样的规划制定以后，产生的效果非常明显。
材料二：扎实推进新农保试点工作，是2011年党和政府改善民生的一项重点工作。要抓好首批试点工作，加强指导，完善政策，做好宣传，解决各种不同的实际问题，确保符合条件的农村老人及时领到基础养老金，要根据各地的实际做好新农保与其他农村社会保障制度或政策之间的衔接。要加强经办能力建设，整合服务资源，提升服务能力，让参保农民方便、放心。要本着一切对人民负责的原则，坚决杜绝产生新的腐败。
（1）请运用哲学的有关知识，分析材料中做法的合理性。
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（2）上述材料是如何体现对立统一的观点的？
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正确答案
（1）①物质与意识辩证关系原理告诉我们，办事情要一切从实际出发，实事求是。国家制定和批准的一系列的区域规划和区域性的文件，是基于我国促进经济平稳较快增长的需要、推进区域协调发展的需要来制定的。②唯物辩证法的联系观要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。区域规划是从国民经济和社会发展的全局出发，而不是着眼于某个地方的局部利益体现了一点。③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。区域规划要特别考虑到地方的比较优势，突出它的特殊功能。④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。这些规划和文件在很多重要方面体现了共性，但是又鲜明地体现了各个地区的特色或者个性。
（2）①要抓好首批试点工作，体现了矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理。它要求我们坚持矛盾普遍性与矛盾特殊性、共性与个性具体的历史的统一。②扎实推进新农保工作，是党和政府改善民生的重点工作，体现了抓主要矛盾。主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理，要求我们抓重点，抓关键，集中主要力量解决主要矛盾。③要根据各地的实际做好新农保工作体现了矛盾特殊性原理要求的我们具体问题具体分析。
材料一：2010年7月29日，中共中央国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，它是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足群众接受更好教育需求，实现全面建设小康社会目标，建设高素质、文明、和谐社会主义现代化国家具有决定性意义。
材料二：在今年的“两会”上，与会代表委员们就提升素质教育、高校办学自主权等问题提出了自己的建议，受到政府的充分关注。教育部的一位代表认为：要完善现代大学制度，不可能一蹴而就，要本着试点先行的路径推进，在吸取西方经验的同时摸索适合我国国情的发展道路。国家咨询委员会委员许智宏指出，大学的一切制度建设都必须围绕大学的核·心任务进行构建。
（1）结合材料一，从文化生活角度分析，为什么说优先发展教育对满足群众接受更好教育的需求、实现全面建设小康社会的目标具有决定性意义？
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（2）运用事物发展源泉与动力的相关知识，分析材料二中代表观点的合理性与科学性。
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正确答案
（1）①教育是影响文化发展的因素，是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，所以要优先发展教育。②教育是发展科技和培养人才的基础，具有基础性、先导性、全局性作用。优先发展教育能促进科技和人才的培养。③优先发展教育能加强公民的科学文化修养和思想道德修养，从而提高人口素质，增强综合国力。④优先发展教育有助于培育“四有”公民，促进精神文明建设，创建一个和谐的社会环境。（言之有理，即可给分）
（2）①矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。我们要在普遍性指导下研究特殊性，完善现代大学制度要本着试点先行的路径推进。②主要矛盾在事物发展中处于支配地位、对事物发展起决定作用。我们要集中力量解决主要矛盾，坚持重点论。所以大学的一切制度建设都必须围绕大学的核心任务进行构建。③矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，要做到具体问题具体分析，在吸取西方经验的同时摸索适合我国国情的发展道路。（或运用矛盾双方对立统一的知识，只要言之有理，即可给分）
为了纪念中国共产党建党90周年，某校高三学生围绕着90年来特别是改革开放30多年以来党的光辉历程开展了探究活动，收集到以下几个材料，请根据材料探究相关问题。
材料一：当年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有五十多名党员。90年英勇奋斗，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，成为领导我们事业的核心力量。目前，我国已经进入改革发展的新的关键阶段，中国共产党要领导人民继续推进现代化建设宏伟大业，夺取新的胜利，必须进一步提高党的执政能力和执政水平。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的发展观，说明中国共产党的九十年奋斗历程。
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材料二：在中国共产党向“百年大党”迈进的历史节点上，全党正在深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动。在创先争优活动中，各单位能结合自身实际，发挥了典型示范、舆论引导的作用；能想大事、议全局，大处着眼、小处着手；能抓重点、攻难点、出亮点，精心确定主题、设计载体，推动创先争优活动全面深入开展。
（2）用唯物辩证法的原理分析创先争优活动中各单位的做法。
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正确答案
（1）①事物是变化发展的，要求我们用变化发展的观点看问题。中国共产党90年英勇奋斗，从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，说明中国共产党是不断发展的。②事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。中国共产党的诞生符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，因此，前途是光明的，面对强大的反动统治，总要经历从小到大，从弱到强的过程，因此，道路是曲折的。③事物发展是量变质变的统一。中国共产党的九十年历程，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，体现了量变质变的过程。
（2）①矛盾有特殊性，要具体问题具体分析。创先争优活动要根据各行业和岗位的自身特点，从实际出发。②整体与部分是相互联系的，要有大局观念。创先争优活动要想大事、议全局。③量变是质变的前提，要注意量的积累。创先争优活动要从小处着手。④矛盾普遍性和特殊性是相互联结的，矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中。创先争优活动要发挥典型示范的作用。⑤要集中力量抓主要矛盾。创先争优活动要抓重点、攻难点、出亮点。
材料一：2011年3月，全国政协十一届四次会议和十一届全国人大四次会议分别于13日和14日闭幕。在刚刚闭幕的全国两会上，不管是人大代表议案，还是政协委员提案，都不约而同地关注了个税改革问题，其中个税免征额之争，更是焦点中的焦点。个税免征额之争，关系社会纵向公平。作为调节贫富差距，体现社会公平的工具来说，个税本身的公平机制对于自身权威、发挥功能都具有十分重要的意义。
材料二：个税免征额之争，也体现了中国“税感”时代。大家如果留意网上的各种话题热点，税收最能触动大家的敏感神经。这是一个好现象，说明我们的民主意识、权利意识正在崛起，这对社会进步不无意义。
材料三：我们期望的争论，是站在理性背景之下，有意义的争论。可现在，个税起征点之争明显陷入“公说公有理，婆说婆有理”的局面，普通民众则有种“云里雾里”的感觉。造成这一现象的主要原因，是官方对个税改革信息披露不全面所致。所以，国家要强化决策责任，进一步健全决策程序，依法决策，及早公布个税改革的可靠信息是促进个税理性讨论的需要，也是保障纳税人知情权的需要。
（1）针对材料反映的个税免征额之争，请你运用政治生活的有关知识，谈谈国家应如何确定个税免征额才能使决策利民、利国？
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（2）结合材料一、二，运用《哲学与社会》中思想方法与创新意识的相关知识，分析个税免征额调整的社会意义。
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正确答案
（1）①公民享有对涉及公共利益的决策的知情权。因此，决策机关应及早公布个税改革的可靠信息，增强决策透明度，保障纳税人的知情权，促进个税理性讨论。②信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源。因此，决策机关应不断拓宽民意反映渠道，广泛了解社情民意，让公民积极参与个税免征额决策的形成过程中。③决策机关还应通过举行座谈会等方式组织专家学者对个税免征额加以研究论证，集中学者的智慧以提高决策的科学性。④决策机关应针对个税免征额举行听证会，让公民充分发表意见、提出建议，解决个税免征额调整方案中存在的问题，以使决策听证于民而利于民。⑤宪法和法律是党的主张和人民意志的体现。决策机关应建立健全民主决策的法律法规和制度，强化决策责任，进一步健全决策程序，依法决策，使个税免征额的决策制度化、规范化、程序化。
（2）①主要矛盾是在事物发展过程中起决定作用的矛盾，这要求我们要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。个税免征额是个税改革问题焦点中的焦点，个税免征额的调整有利于推进个税改革，进一步完善我国的税法体系。②事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。个税免征额关系社会纵向公平，因此，个税免征额的调整有利于调节贫富差距，实现社会公平。③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。个税免征额调整，体现了中国“税感”时代，是经济社会发展形势的需要，反过来也有利于推动经济社会的发展。
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