- 国家的本质
- 共24题
1.国家性质即国体,是指( )
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解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
21.我国在农村实行免费的九年义务教育,表明国家具有( )
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知识点
1.马克思主义的国家观认为( )
①国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构
②国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位
③国家性质决定统治阶级的阶级性质
④判断国家性质的根本标志是国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策
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知识点
8.“真正的民主国家是不存在专政的。”这一观点( )
① 没有看到民主与专政的对立
② 否认了民主与专政的辩证统一
③ 把专政与民主割裂开来
④ 宣扬所谓的“全民民主”,否定民主的阶级性
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知识点
14.2006年9月10日,温家宝在芬兰举行的第六届首脑会议上发表《加强亚欧合作,共同应对挑战》讲话。他提出,亚欧会议应扩大对话与合作,提升亚欧在处理重大国际问题上的影响力;增进政治互信,促进世界文明和文化多样性的发展;坚持平等互利,积极推进实质性的经济合作;着眼长远,适时建立有利于开展合作的双边机制;加强对外沟通,保持亚欧会议的开放性。这是国家在履行( )
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21.我国在农村实行免费的九年义务教育,表明国家具有( )
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4.“国家就是运用强制力量为社会谋福利”、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差”。分析这两句话,可得出正确结论是( )
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10.“我国社会主义民主是新型的民主”,“我国社会主义民主还不够完善”。对上述观点理解正确的是( )
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35.如果以“两格格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国( )
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15.柏拉图公开认为:“根据犯罪可以处以不同的刑罚”。在实践中,雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款,外邦人伤害了自由民则被驱除出境,奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。 材料主要体现出雅典( )
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根据材料信息可知,雅典法律对于犯罪处罚的不平等,本邦公民受到法律的保护,外邦人、奴隶排斥在外,反映出民主范围的狭隘性,真正享有民主权利的是本邦公民,故A项正确;民主决策的随意性在材料中没有体现,故B项错误;受法律保护的本邦公民也包括平民,故C项错误;法律维护了本邦公民的权利,不是材料的强调的核心,故D项错误。
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