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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是

A实验目的:分离乙醇和乙酸乙酯的混合物

玻璃仪器:分液漏斗、烧杯

B实验目的:用pH=1的盐酸配制100 mL pH=2的盐酸

玻璃仪器:100 mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管

C实验目的:用溴水、淀粉-KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱

玻璃仪器:试管、胶头滴管

D实验目的:用固体和固体制备并收集

玻璃仪器:酒精灯、烧杯、导管、集气瓶

正确答案

C

解析

本题 涉及的实验全部取材于课本,主要考查常见实验仪器的使用方法、溶液pH与c(H+)的换算,同时考查考生对基本化学实验的操作能力及其教材实验的再现能力。让真正做过实验的考生能发挥其优势。

A选项:乙酸乙酯和乙醇是互溶不分层的液体,不能用分液漏斗分液。欲从乙酸乙酯和乙醇的混合物中分离出乙 醇,通常需要蒸馏分离(由于乙酸乙酯和乙醇的沸点相差很小,乙酸乙酯的沸点77.06℃,乙醇的沸点78℃,通常要加足量无水CaCl2吸收乙醇后,再蒸馏,对得到的醇和物蒸馏收集得到乙醇)。

B选项:由0. 1 mol •L-1的盐酸配制100 mL 0. 01 mol •L-1的盐酸,需要用酸式滴定管(或移液管)准确量取10.0 mL0. 1 mol •L-1的盐酸,而提供玻璃仪器缺少量具。

C选项:只用试管、胶头滴管就可证明溴水、淀粉-KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱。故C项正确。

D选项:实验室中用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3需要用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶,而提供玻璃仪器缺少制备NH3的大试管。

知识点

物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用常见气体制备原理及装置选择
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列试验中,所选装置不合理的是( )

A分离溶液和,选④

B提取碘水中的碘,选③

C,溶液吸收选⑤

D粗盐提纯,选①和②

正确答案

A

解析

A项,乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液,已分层,可以用分液法分离,选择③装置,A项错误;B项,用四氯化碳萃取碘水中的碘,选择装置③,B项正确;C项,⑤装置可以用作洗气瓶,用氯化亚铁溶液吸收氯气,C项正确;D项,粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶,选择①和②装置正确,D项正确。

知识点

分液和萃取物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列选项中所采取的分离方法与对应原理都正确的是

A目的: 分离溶于水中的碘;分离方法: 乙醇萃取;原理: 碘在乙醇中的溶解度较大

B目的: 分离乙酸乙酯和乙醇;分离方法: 分液;原理: 乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C目的: 除去KNO3中混杂的NaCl;分离方法: 重结晶;原理: 氯化钠在水中的溶解度很大

D目的: 除去丁醇中的乙醚;分离方法: 蒸馏;原理: 丁醇与乙醚的沸点相差较大

正确答案

D

解析

A错,萃取的原则之一是两种溶剂互不相溶,但乙醇易溶于水中,故不能分离;

B错,分液原理是分离互不相溶的液体,乙酸乙酯和乙醇均为液体有机物,可以互溶;

C错,重结晶可以分离KNO3中混杂的NaCl是因为KNO3的溶解度随温度变化比NaCl大。

知识点

物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是

A用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl

B用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

C用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体

D用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

正确答案

D

解析

本题属于基础实验与基本实验操作的考查范畴。

A图1所示装置中氢氧化钠会与Cl2反应。

B NH4Cl晶体受热分解,会“假升华”。

C纯碱是可溶性固体,不能用此装置,改在圆底烧瓶和分液漏斗的组合中进行。

D用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层,有机层从下口放出,水层从上口倒出,实现分液。

本题以常见气体制取、蒸干、除杂、萃取、分液为实验操作为素材,考查学生对实验操作的熟悉程度和实验原理的应用能力,试图引导中学化学教学关注化学实验操作的真实性。

知识点

盐类水解的应用分液和萃取物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列图示实验正确的是

A

B

C

D

正确答案

D

解析

知识点

物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物:

下列说法错误的是

A步骤(1)需要过滤装置

B步骤(2)需要用到分液漏斗

C步骤(3)需要用到坩埚

D步骤(4)需要蒸馏装置

正确答案

C

解析

步骤(1)是分离固液混合物,其操作为过滤,A项正确;步骤(2)分离互不相溶的液体混合物,需进行分液,要用到分液漏斗,B项正确;步骤(3)是从溶液中得到固体,操作为蒸发,需要蒸发皿,C项错误;步骤(4)是从有机化合物中,利用沸点不同采取蒸馏得到甲苯,D项正确。

知识点

物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用实验综合
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

镍具有优良的物理和化学特性,是许多领域尤其是高技术产业的重要原料。羰基法提纯粗镍涉及的两步反应依次为:

①Ni(S)+4CO(g)Ni(CO)4(g)+Q     ②Ni(CO)4(g)Ni(S)+4CO(g)

完成下列填空:

(1)在温度不变的情况下,要提高反应(1)中Ni(CO4)的产率,可采取的措施有       、       。

(2)已知在一定条件下的2L密闭容器中制备Ni(CO)4,粗镍(纯度98.5%,所含杂质不与CO反应)剩余质量和反应时间的关系如下图所示。Ni(CO)4在0~10min的平均反应速率为        。

(3)若反应(2)达到平衡后,保持其他条件不变,降低温度,重新达到平衡时         。

A.平衡常数K增大

B.CO的浓度减小

C.Ni的质量减小

D.v[Ni(CO)4]增大

(4)简述羰基法提纯粗镍的操作过程。

正确答案

(1)增大CO浓度,加压。

(2)0.05

(3)bc。

(4)把粗镍和CO放于一个水平放置的密闭的玻璃容器中,然后在低温下反应,一段时间后在容器的一端加热。

解析

(1)反应(1)是正向气体体积缩小的放热反应,因此,根据平衡移动原理在温度不变的情况下采取可增大CO浓度,加压的方法提高产率;

(2)根据题意,反应的Ni为1mol,则生成为1mol,反应速率为1/(2×10)=0.05

(3)反应(2)正向气体体积增大的吸热反应,降低温度平衡逆向移动,平衡常数K、CO的浓度、Ni的质量、v逆[]减小;

(4)根据反应①②的特点可提纯粗镍。

知识点

化学反应速率与化学平衡图象的综合应用化学平衡的计算物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型:简答题
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简答题 · 15 分

29.某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定和碘的制取。

实验(一)   碘含量的测定

取0.0100 mol·Lˉ1的AgNO3标准溶液装入滴定管,取100.00 mL海带浸取原液至滴定池,用电势滴定法测定碘含量。测得的电动势(E) 反映溶液中c(Iˉ)的变化,部分数据如下表:

实验(二)   碘的制取

另制海带浸取原液,甲、乙两种实验方案如下:

已知:3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O。

请回答:

(1)实验(一) 中的仪器名称:仪器A(         ), 仪器 B (         )  。

(2)①根据表中数据绘制滴定曲线:

②该次滴定终点时用去AgNO3溶液的体积为(  )mL,计算得海带中碘的百分含量为( )%。

(3)①分液漏斗使用前须检漏,检漏方法为(            )。

②步骤X中,萃取后分液漏斗内观察到的现象是(             )  

③下列有关步骤Y的说法,正确的是 (                 ) 。

A.应控制NaOH溶液的浓度和体积

B.将碘转化成离子进入水层

C.主要是除去海带浸取原液中的有机杂质

D.NaOH溶液可以由乙醇代替

④实验(二) 中操作Z的名称是(                      )。

(4)方案甲中采用蒸馏不合理,理由是(                    ) 。

正确答案

(1)坩埚    500mL容量瓶     ;

(2) ①  ;② 20.00mL     0.635%     

   (3)①向分液漏斗中加入少量水,检查旋塞处是否漏水;将漏斗倒转过来,检查玻璃塞是否漏水     ;  ②液体分上下两层,下层呈紫红色  ;    ③AB  ;  ④过滤     

(4)主要由于碘易升华,会导致碘的损失

解析

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物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成。一种以间苯三酚为原料的合成反应如下:

甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表:

(1)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取。①分离出甲醇的操作是的          。

②萃取用到的分液漏斗使用前需        并洗净,分液时有机层在分液漏斗的      填(“上”或“下”)层。

(2)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤。用饱和NaHCO3 溶液洗涤的目的是                ;用饱和食盐水洗涤的目的是                。

(3)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是      (填字母)。

a,蒸馏除去乙醚 b,,重结晶  c,过滤除去干燥剂  d,加入无水CaCl2干燥

(4)固液分离常采用减压过滤。为了防止倒吸,减压过滤完成后应先        ,再       。

正确答案

见解析。

解析

(1)①蒸馏② 检查是否漏水   上

(2)除去HCl  除去少量NaHCO3 且减少产物损失

(3)dcab

(4)拆去连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管   关闭抽气泵

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物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用物质的分离、提纯和除杂
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列叙述错误的是

A用金属钠可区分乙醇和乙醚

B用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯

C用水可区分苯和溴苯

D用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛

正确答案

D

解析

钠和乙醇反应有气泡产生,而钠和乙醚不反应;3-己烯可以使高锰酸钾酸性溶液褪色,而己烷不能;苯的密度比水小,而溴苯的密度比水的密度大;甲酸甲酯分子结构中也含有醛基,故用新制的银氨溶液不能区分甲酸甲酯和乙醛,故D项错误。

知识点

物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
下一知识点 : 洗气
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