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题型:简答题
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简答题 · 10 分

为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验,实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面,将A拉到P点,待B稳定后静止释放,A最终滑到Q点,分别测量OP、OQ的长度h和s,改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据。

(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮,请提出两个解决方法。

(2)请根据下表的实验数据作出s-h关系的图像。

(3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40 kg、M=0.50 kg,根据s-h图像可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=________,(结果保留一位有效数字)

(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果________(选填“偏大”或“偏小”)。

正确答案

见解析。

解析

(1)木块到达滑轮处速度不为零才撞到滑轮,可采用的办法是减小重物B的质量,也可增大细线的长度。

(2)如答案图所示。

(3)设细线拉力为F,对木块A由动能定理可得:

(F-μmg)h-μmgs=0①

由牛顿第二定律可得:F-μmg=ma②

对物块B由牛顿第二定律可得:Mg-F=Ma③

由①②③联立整理得,由答案中s-h图得,并将M、m值代入得μ=0.4。

(4)当滑轮轴的摩擦存在时,相当于增大了木块与桌面间的摩擦力,故计算出的动摩擦因数比真实值偏大。

知识点

滑动摩擦力验证牛顿第二运动定律
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题型: 多选题
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多选题 · 6 分

如图,质量为m的木块在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行,木板长度为L,保持静止,木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ,说法正确的是

A木板受到地面的摩擦力大小是μmg

B木板受到地面的摩擦力大小是μ(m+M)g

C当F>μ(m+M)g时,木板便会开始运动

D木块滑过木板过程中,产生的内能为μmgL

正确答案

A,D

解析

知识点

滑动摩擦力功能关系
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

关于产生摩擦力的条件,下列说法中正确的是:          

A相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在

B相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在

C只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用

D只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用

正确答案

D

解析

知识点

滑动摩擦力
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题型:简答题
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简答题 · 16 分

23.如图所示,用一块长的木板在墙和桌面间架设斜面,桌面高H=0.8m,长。斜面与水平桌面的倾角可在0~60°间调节后固定。将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数,物块与桌面间的动摩擦因数,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失。(重力加速度取;最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

(1)求角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示)

(2)当增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数

(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(3)继续增大角,发现=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离

正确答案

(1)(2)(3)

解析

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知识点

滑动摩擦力牛顿运动定律的综合应用
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

16.如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为µ1,A与地面间的动摩擦因数为µ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为(   )

A .

B.

C.

D.

正确答案

B

解析

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知识点

滑动摩擦力共点力平衡的条件及其应用
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题型: 多选题
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多选题 · 4 分

下列关于摩擦力的说法,正确的是(      )

A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速

B作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速

C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体减速

D作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速

正确答案

C,D

解析

滑动摩擦力和静摩擦力既可以充当动力给物体加速,也可以充当阻力给物体减速,正确选项为CD。

知识点

滑动摩擦力静摩擦力和最大静摩擦力
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题型: 多选题
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多选题 · 4 分

如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力,b所受摩擦力,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间

A大小不变

B方向改变

C仍然为零

D方向向右

正确答案

A,D

解析

对b进行受力分析,剪断前b受重力、支持力、向左弹簧的拉力和绳的拉力由于它所受摩擦力,所以弹簧的拉力和绳的拉力是一对平衡力,当将右侧细绳剪断瞬间,绳的拉力消失,但弹簧的拉力不变,所以b受摩擦力方向向右,C错误,D正确;由于细绳剪断瞬间,弹簧的弹力不变,所以大小不变,A正确,B错误。

知识点

滑动摩擦力静摩擦力和最大静摩擦力
1
题型:简答题
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简答题 · 16 分

如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出, 砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m1 和m2,各接触面间的动摩擦因数均为. 重力加速度为g.

(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力大小;

(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;

(3)本实验中,=0.5kg, =0.1kg,,砝码与纸板左端的距离d =0.1 m,取g =10 . 若砝码移动的距离超过l=0.002 m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

正确答案

(1)

(2)

(3)

解析

(1)砝码对纸板的摩擦力 ,桌面对纸板的摩擦力,

解得

(2)设砝码的加速度为,纸板的加速度为,则发生相对运动

解得

(3)纸板抽出前,砝码运动的距离纸板运动的距离

纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离  

由题意知 解得

代入数据得

知识点

匀变速直线运动规律的综合运用滑动摩擦力牛顿第二定律
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题型: 多选题
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多选题 · 5 分

如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮。质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中

A两滑块组成系统的机械能守恒

B重力对M做的功等于M动能的增加

C轻绳对m做的功等于m机械能的增加

D两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功

正确答案

C,D

解析

知识点

滑动摩擦力静摩擦力和最大静摩擦力共点力平衡的条件及其应用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

17.如图,在竖直平面内,滑到ABC关于B点对称,且A.B.C三点在同一水平线上。若小滑块第一次由A滑到C,所用的时间为t1,第二次由C滑到A,所用时间为t2,小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行,小滑块与滑道的动摩擦因数恒定,则(   )

A

B

C

D无法比较的大小

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

滑动摩擦力牛顿第二定律
下一知识点 : 静摩擦力和最大静摩擦力
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