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1 单选题 · 2 分

16.1919年3月,《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授(    )

A抨击尊孔复古

B抨击军阀统治

C提倡科学精神

D提倡民生主义

1 单选题 · 4 分

30.甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于(     )

A民族觉醒程序与群众基础不同

B外交失利导致的损害程序不同

C大众传媒发展水平与方式不同

D列强攫取中国利权的手段不同

1 简答题 · 28 分

  38.在历史发展进程中,社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识,回答下列问题。

(1)市民群体在宋代有较大发展,主要原因是什么’结合史实,简述市民群体的发展对宋代文学艺术的影响。

(2)近代中国留学生群体产生于洋务运动时期。早期的留学生主要前往欧美,20世纪初兴起留日热潮。为何日本此时成为中国人留学的主要目的地?

(3)近代中国工人群体产生于19世纪中期。五四运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台?20世纪50年代中国工人社会地位大幅度提高的历史背景是什么?

(4)中国“农民工”群体在1978年后迅速扩大,主要原因是什么?

1 简答题 · 22 分

  37.阅读材料,回答问题。

材料一

自从德国打了败仗,“公理战胜强权”,这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好,兵力强,专门侵害各国的平等自由,如今他打得大败,稍微懂得点公理的协约国,居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。

——《独秀文存》

材料二

1918年11月,北京大学举行集会。胡适在演讲中说:“这一次协商国所以能大胜,全靠美国的帮助。美国所以加入战国,全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。”“如今且说美大总统所主张,协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”

——彭明《五四运动史》

材料三

在北京大学1918年11月所组织的演讲中,李大钊说:“我老老实实讲一句话,这回战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”

——《北京大学日刊》1918年12月6日

(1)材料一中,陈独秀评论的是哪一重大历史事件?为什么中国人非常关注这一事件?

(2)材料二中的“协商国”主要指哪些国家?胡适为什么说“协商国所以能大胜,全靠美国的帮助”?美国提出了怎样的“解决武力”的办法?

(3)结合所学知识,指出李大钊演讲的题目。演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么?演讲反映中国思想界发生了什么变化?

(4)综合上述材料,分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点,并分析当时的国内背景。

1 单选题 · 3 分

9. 下图中带★处反映了20 世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是()

A促成了资产阶级革命政党的建立

B奠定了中国共产党成立的基础

C推动了新文化运动的深入发展

D掀起了国民革命运动的高潮

1 单选题 · 4 分

29.殷海光认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”.“制度的反应”.观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是(  )

①发昌机器厂创办

②京师大学堂建立

③中国共产党成立

④国民党改组

A①②

B②③

C②④

D③④

1 单选题 · 2 分

24.

①90年前的 7月23日;

②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天;

③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行;

④从此,中国革命的面貌焕然一新。

以上文字中,属于历史评价的是(     )

A①③

B②④

C②③

D①④

1 单选题 · 4 分

15.毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤:“敌人说:‘广东共产’,我们说:‘请看事实’……敌人说:‘广州政府勾联俄国丧权辱国’,我们说:‘请看事实’。敌人说:‘广州政府治下水深火热民不聊生’。我们说:‘请看事实’。”这些“事实”都发生于(   )

A辛亥革命时期

B国民革命时期

C抗日战争时期

D解放战争时期

1 单选题 · 2 分

17.1918年1月,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是,孙中山(     )

A已经确立三大政策

B决定走俄国人的路

C认为中国革命与世界革命存在关联

D确定了日后国民革命的战略

1 单选题 · 2 分

17.十月革命后,孙中山一面强调“以俄为师”,一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张(   )

A借鉴代议制度,摒弃党国体制

B发展私人资本,预防国家资本垄断

C学习苏俄革命精神,不采用苏维埃制度

D推动土地革命,实现“耕者有其田”

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