- 辛亥革命
- 共1482题
2011年是辛亥革命100周年。“百年锐于千载”，辛亥革命是划时代的伟大历史事件。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 民国初年，全国报纸总数高达50余家，不少报纸以“民主”、“民权”、“民国”和“国民”命名；全国报纸发行总数达4 200万份，读报纸虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传。
──陈玉申《晚清报业史》
材料二 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非中华民国人，我非中华民国人。”
──范小方等《戴季陶传》
（1）材料一揭示了什么社会现象？（4分）
（2）材料二中反映了辛亥革命影响的状况如何？（4分）
（3）结合以上材料，谈谈你的认识。 （6分）
正确答案
（1）辛亥革命大大提高了中国人民的民主意识，近代报刊成为舆论宣传的重要工具。（4分）
（2）辛亥革命传播民主革命思想的范围有限，农村受到的革命触动较小。（4分）
（3）辛亥革命对城市和农村的影响是不平衡的；辛亥革命促进了民主共和思想的传播，但是传播非常艰难与缓慢。（言之有理即可）（6分）
此题错误率较高。在做第（1）问是有很多同学灭有答出材料中体现的“近代报刊成为舆论宣传的重要工具”，只是把教材中辛亥革命的意义默写了一遍。在做第（2）问是要求从辛亥革命影响的广度和深度两方面来答，同学们多写出了广度，没写深度方面。材料中体现的是对辛亥革命正反两方面的评价，在做第（3）问是有部分同学只写了辛亥革命的积极作用，其局限性没有答出。
阅读下列材料：
材料一 ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。 ……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，执法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”，“一国之政事，悉以宪法行之”。
——《孙中山全集》
材料三 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）分析材料一反映了中国古代法律制度的什么特点？（2分）
（2）结合所学知识，列举近代中国资产阶级以法制取代专制的实践。（2分）
（3）新中国成立前后，法制建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954 年，中国的法制建设取得了哪两项主要成就？（4分）
正确答案
（1）特点：法律是由君主制定的，是君主维护其统治的工具；（1分）皇权大于法律。（1分）
（2）实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》，它是中国第一部资产阶级性质的宪法，是中国政治民主化的里程碑。（2分）
（3）成就：1949年颁布《共同纲领》，起到了临时宪法的作用（2分）；1954年第一届全国人大召开，制定了中国历史上第一部社会主义类型的新宪法。（2分）
试题分析：（1）从材料“法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上”等信息可以看出答案。（2）近代资产阶级法治建设的重要的成就就是颁布了《中华民国临时约法》，它是我国法治建设的一个重要的里程碑。（3）此题考查的相对简单，主要是考查新中国成立后的法治建设在50年代前的成就。主要是两部文献，一个是《共同纲领》，一个是1954年宪法。
点评：古代中国的法治建设和近现代的法治建设明显的不同。古代的法治是建立在人治的基础上的，是为君主的统治服务的；近现代的法治建设是体现的人治到法治转变的趋势，体现了人民主权，是民主的体现，也是民主的保障。与此相关的知识点是西方国家大都是通过立法的方式确立近代政体的，这也需要掌握。
（15分）
材料一 “孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者”。“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学习之。”“一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤敬，虽愚人亦有贤知风味。”“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒惰以不晏起为首。” ——摘自《曾国藩家书》
材料二 民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一。故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成就，可与文正相比者，实不数数觏。”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。 ——摘自《曾文正与中国文化》
（1）根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。（8分）
（2）根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩。并指出影响评价人物的主要因素。（7分）
正确答案
（15分）
（1）主要教育思想：孝友；耕读；勤敬；戒傲惰。（8分）
（2）评价角度：郭斌和从曾国藩是中国传统文化之荣的角度评价的。
革命党人是从曾国藩镇压农民运动和镇压人民反侵略运动的角度评价的。（3分）
标准：坚持历史唯物主义观点，一分为二，全面评价。（2分）
影响因素：研究者的阶级立场、史料占有情况、时代性、评价角度等。（2分）
本题考查古代的教育思想和评价历史人物的方法，对学生的能力要求较高，试题难度较大。
（1）该问考查从材料中获取信息的能力。阅读、分析材料一，概括曾国藩家书中提出的主要教育思想：“孝友为家庭之祥瑞”； “吾家子侄半耕半读”；“一身能勤敬”；“子弟力戒傲惰”。即孝友；耕读；勤敬；戒傲惰。
（2）材料二对曾国藩的评价有两种截然相反的观点：民国学者郭斌和教授从传统文化的角度认为曾国藩“才德兼备，文武兼资。”；革命党人从革命史观（镇压太平天国运动等）的角度说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。”对历史人物做出合情合理的评价，必须坚持历史唯物主义的原则，防止以偏概全，对人物的评估要一分为二，全面客观；对历史人物要考虑他的阶级性和时代性。研究者的阶级立场、占有史料的情况、史学的发展等都会影响到对历史人物的评价。
（20分）民主政治是人类历史发展的必然趋势。近代以来，中国人民不断进行建设民主政治的探索，虽历经曲折，但最终建立了人民民主专政的新中国。阅读材料回答下列问题：
材料一 …… 辛亥革命是中国近代化进程中一个新的里程碑，尽管它没有实现中国社会的近代化，但这次革命进行的民主制度试验，为后来中国革命和建役积累了经验和教训……
（1）在辛亥革命期间，以孙中山为首的资产阶级革命派“进行的民主制度试验”有哪些？（4分）
材料二 孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，“民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始” ……年轻的受过西方教育的中国人试图在中国建立一些与他们从国外尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。
——陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
（2）据材料二结合所学知识，概括指出孙中山“民主制度的试验”为什么在“中国的政治现实面前土崩瓦解”? （6分）
材料三 辛亥革命开创的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追求的目标…… “目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考‘孔子的公共伦理’，不是抽象的复制西方资产阶级民主。”
（3材料三说的“特殊民主”在新中国成立初期是如何体现的？（6分）
（4）你从中国人民对民主政治的探索历程得到什么启示？（4分）
正确答案
(20分)
（1）建立资产阶级民主共和国；颁布《临时约法》。（4分）
（2）在半殖民地半封建社会，民族资产阶级的软弱性和妥协性；帝国主义和封建势力阻挠破坏；群众基础薄弱。（6分）
（3）建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度。（6分）
（4）民主政治是人类发展的必然趋势；资产阶级由于其阶级局限性不能领导中国民主革命的胜利；只有中国共产党才能实现中国的真正民主；要建立符合本国国情的民主体制。（只要答出两点即可得满分，但总分不超过4分）
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
（1）以孙中山为首的资产阶级革命派“进行的民主制度试验”有哪些？其实就是考查辛亥革命时期的《临时约法》、责任内阁制、总统制和孙中山建立的亚洲第一个美国式的资产阶级共和国。孙中山为首的资产阶级革命派的目的当然是建立资产阶级的民主，并不代表人民大众的利益，是走资本主义道路，实践证明，以孙中山为首的资产阶级革命派“进行的民主制度试验”是必然是失败的，因为半殖民地半封建社会不可能让进行的这些民主制度试验获得成功的。
（2）中国的政治现实是指中国的的国情，中国是半殖民地半封建社会，中国的资产阶级的先天不足，并且更重要的是民族资产阶级的软弱性和妥协性，革命肯定失败。还包括国内人们不懂辛亥革命，缺乏群众基础。国外，帝国主义阻挠破坏辛亥革命。孙中山“民主制度的试验”为什么在“中国的政治现实面前土崩瓦解”?说到底还是因为中国是半殖民地半封建社会。
（3）“特殊民主”是指由中国特色的民主制度，是指适合中国国情的民主制度，“特殊民主”在新中国成立初期是如何体现的？其实就是要回答建国初期，中国进行了哪些政治制度的建设？建国初期中国进行的政治制度的建设当然是包括建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度。需要特别注意的是：建国初期的民主政治建设是中国民主政治建设的基石。
（4）前三个材料是资产阶级对民主政治的探索历程，得到什么启示是: 资产阶级由于其阶级局限性不能领导中国民主革命的胜利.第四个材料是无产阶级对民主政治的探索历程，得到什么启示是: 只有中国共产党才能实现中国的真正民主；要建立符合本国国情的民主体制.不论是哪个阶级进行探索，民主政治都是人类发展的必然趋势。
阅读下列材料：（20分）
材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定，据《明史·舆服志》载“皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”
材料二 明代文武官员常服主要标识等差表（赵连赏《明清官员的补服》）
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
材料四：江泽民在“十五大”的报告中指出：“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。”
材料五：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
材料六：民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。
材料七：民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”
请回答：
（1）秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些具体制度？（3分）
（2）从材料一和材料二，概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何特点？（2分）这种特点反映的实质问题是什么？（2分）
（3）依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。（3分）
(4)依据材料四、五、六，你将如何评价辛亥革命？（6分）
(5)依据材料七，你又将如何评价辛亥革命？(2分)
(6)综合以上内容你认为在评价历史时应该注意什么？(2分)
正确答案
（1）内容：皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度。（3分）
（2）特点：皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享；文武官员的官服有别；不同等级官员的官服有不同的规定。（2分，答出任意两点即可）实质：反映了封建君主专制和严格的等级制度。（2分）
（3）作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。（3分）
(4) 辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由的权利；辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件，对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响；辛亥革命使民主共和观念深入人心，大大提高了国民参政、议政意识等。（6分）
(5)辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，没有改变当时中国，尤其是农村的现状等。(2分)
(6)证据要全面；孤证不立；不要武断下结论。（言之成理给分）(2分)
试题分析：本题考查学生对专制主义中央集权制度的内容和影响的掌握能力。第(1)题结合秦朝中央制度内容回答即可，比较简单；第(2)题从等级制度入手，结合材料内容归纳“衣着和配饰”不同的内容及实质；第(3)题根据设问，结合材料信息，从政治、经济、文化和民族关系等角度回答即可。（4）此题考查的是辛亥革命的影响，主要角度可从推翻专制、创立共和、颁布约法、民主共和观念深入人心等角度分析。（5）考查辛亥革命的消极方面，主要是从对社会的影响有限这个角度分析。（6）考查学生全面分析历史问题的能力，言之有理即可。。
点评：辛亥革命是一场资产阶级领导发动的革命运动，以三民主义作为指导思想，推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共和国，传播了民主共和的观念，颁布了约法。但是，三民主义并没有明确提出反帝的内容，也没有深入的发动群众起来革命，致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。
下列图片是近代中国人根据当时的形势创作的宣传漫画：
请回答：
（1）上述宣传漫画大概创作于何时？（2分）
（2）图片一反映了当时怎样的一种局势？（2分）
（3）你如何理解图片二的内容？（2分）
（4）图片三中的中华民国的“国”字写法是“□内一个民字”，这是当时民众的一个新创意，结合《中华民国临时约法》的内容解释该字的含义。（4分）
（5）上述宣传画体现了当时怎样的社会思潮或观念？（2分）
正确答案
（12分）
（1）辛亥革命武昌起义时，或者1911年、1912年左右。（2分）
（2）武昌起义后各地纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。（2分）
（3）共和观念激荡全国；资产阶级革命脱离群众；革命顺利发展中隐藏着失败的危机。（4分）
（4）国家主权在民。（2分）
（5）民主共和的观念深入人心。（2分）
本题考查的是辛亥革命的史实（1）根据漫画中的“共和”等字样可以判断是在辛亥革命期间（2）图片一的标题 《望风而起》其意义是在武昌起义成功以后，清政府内部各省份纷纷宣布独立的情况，政府土崩瓦解（3）本问要注意到材料中的细节，高举旗帜的是军阀而且是孤身举起大旗等，可以总结出辛亥革命的局限性，脱离群众、潜伏着失败的危机和在社会中的深刻影响等（4）结合1912年的《中华民国临时约法》和“民”字可以看出体现的是主权在民的意义（5）本问的要求是社会上的思潮即是民族观念深入人心。本题有一定的难度，需要学生有一定的理解和综合概况能力。
（15分）【选修4《中外历史人物评说》】
材料 近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。
——摘编自唐德刚《袁氏当国》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，指出袁世凯与革命党对对方采取的不同策略，并分析其原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价袁世凯在辛亥革命中的政治活动。（5分）
正确答案
（1）袁世凯对革命党既有军事镇压，又有政治议和。（2分）原因：袁世凯为了增加政治资本，壮大自身实力；为了控制全国革命形势。（3分）革命党对袁世凯既要反抗其军事镇压，又要积极拉拢其反正。（2分）原因：革命力量群龙无首、内部分歧；对袁世凯抱有幻想，希望拉拢其壮大革命力量，巩固革命成果。（3分）
（2）主观上袁世凯是为了实现其个人政治野心；但他依靠自身的强大实力逼清帝退位，推翻了中国两千多年的君主专制，和革命党人共同促成了中华民国的建立。（5分）
试题分析：第（1）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息及分析归纳的能力，本问需要学生结合所学知识答出袁世凯主张和议的原因是其对权力争夺的野心，学生在解答本题需要建立起袁世凯与革命党的双向联系。
第（2）问，主要考查学生运用已学知识评价分析的能力，评价时要一分为二的分析归纳，对学生的能力要求较高。在解答本题的时候既要看到他的政治野心，还要认识到他在辛亥革命中发挥了重要的作用，成为推动革命胜利的重要政治力量。
（18分）阅读下列材料
材料一 中国早期民族企业
地点
创办人
企业名称
上海
方举赞
发昌机器厂
南海
陈启沅
继昌隆缫丝厂
天津
朱其昂
贻来牟机器磨坊
材料二 中国民族资本主义企业变化
材料三 鼓吹实行君主立宪和民主共和的刊物
创办时间
创办人
刊物名称
1898
梁启超
《时务报》
1898
严 复
《国闻报》
1903
章炳麟
《苏报》
1905
孙中山
《民报》
材料四 1912—1913年参加国会大选的主要政党
党 名
发起人
在议会中所占席数
政治派别
国民党
宋教仁
392
革命派
共和党
黎元洪
176
旧官僚
统一党
程德全
24
旧官僚
民主党
汤化龙
24
立宪派
回答：
（1）材料一中民族企业与明代“机房”相比，最大的不同点是什么？（2分）材料二反映了民族企业发展的什么特点？（2分）任选择A或B说明出现这种特点的原因。（6分）
（2）分析材料二与材料三的内在联系。（4分）
（3）根据材料四指出，民国初中国出现了怎样的政治局面？（2分）联系各党派在议会中所占议席的对比及所学知识，分析其说明了什么状况。（4分）
（4）综合以上材料，指出19世纪60年代至20世纪初，中国经济、政治的发展趋势（2分），并分析这些趋势没有变成现实的原因。（4分）
正确答案
25、（18分）
（1）不同：民族企业使用机器生产。（2分）特点：中国民族资本主义企业持续发展且出现两次发展高潮。（2分）原因：清政府放宽民间设厂限制：实业救国浪潮兴起；收回利权运动；民国政府的一系列促进措施；反帝爱国运动；一战列强放松对中国侵略；（6分）
（2）随着民族资本主义发展，民族资产阶级队伍不断壮大，他们创办刊物，宣传西方民主思想，要求废除封建君主专制制度，建立资产阶级民主制度。（4分）
（3）局面：民国初年各派政治力量都在标榜共和，组建了很多政党，出现了政党政治的活跃局面。（2分）结论：说明民主共和是大势所趋，民主共和的观念深入人心；也说明旧官僚投机革命，资产阶级革命派无力控制政局。（4分）
（4）趋势：①经济近代化（或工业化、或资本主义曲折发展）。②政治民主化（或废除君主专制制度，建立资本主义民主制度）。（2分）原因：①帝国主义的侵略；②封建势力的压迫；③民族资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性和妥协性。（4分）
略
阅读下列材料。
下面，我们要谈的是第二次政治选择，……辛亥革命以后的政治精英把西方发达国家的政治制度当做推行中国现代化的政治体制。……当时的人们不约而同地认为西方的民主政治是最先进的政治，可以放之四海而皆准，……当时的中国是二十二个独立的省，他们各自为政，要让他们合在一起形成一个统一的国家，那只能采取一省一票的方式，形成一个共和国，一个联邦国家，所以中国当时就走上了多党竞争的议会民主制度。当时的中国一下子涌出了三百多个政党，无穷无尽的党争，而各党都各自运用自己的政治资源，在不遵守游戏规则的情况下来进行议会的争夺，最后导致了矛盾冲突不可调和，……多元民主政治就失败了。
——摘自萧功秦《民国初年议会党争民主政治失败》
请回答：
(1)根据材料，概括辛亥革命后政治精英把西方发达国家的政治制度当作中国现代化载体的原因，说明材料中“第二次政治选择”的含义。（7分）
(2)指出当时“矛盾冲突不可调和”的表现，并结合材料和所学知识评析辛亥革命后的民主政治实验。（8分）
正确答案
(1)原因：当时人们普遍认为西方的民主政治最先进且适合于中国；独立省份各自为政，多党竞争。（4分）含义：指辛亥革命后的议会民主制度。（3分）
(2)表现：宋案的发生，二次革命，袁世凯解散国会等。（4分，答出两点即可）
评析：辛亥革命后政党勃兴，政党竞争不守规则；革命派虽有良好的民主政治理想，但缺乏实际的政治历练，且组织涣散，领导软弱，没有基本的依靠力量和实力支撑；实现民主政治的政治、经济、文化、社会等诸多条件不充足，致使民主政治实验失败已成必然；民主政治实验给后人留下宝贵的经验教训。（4分，任答两点即可）
试题分析：(1) 从材料中“当时的人们不约而同地认为西方的民主政治是最先进的政治，可以放之四海而皆准”可概括其原因之一，又因“当时的中国二十二个独立的省各自为政”。材料一概括的是关于中国民国初年议会民主政治的实施问题。所以其第二次选择指的是议会民主政治的实施。(2)其表现可联系史实回答，如二次革命、袁世凯解散国会等。进行评析时可从其多元民主政治失败的原因及其影响等方面考虑。
点评：此题难度较大，以辛亥革命后民主政治的发展为脉络，综合考查学生的材料解读能力和评价能力。
阅读下列材料，回答相关问题（32分）。
材料一 ……中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条例，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民膏，士女皆哭泣道路，……凡有起义兴复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予兴义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下首之苦。
──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》
材料二 今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，有不从者，杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之!
──《同盟会宣言》
材料三 “国民党之民族主义，有两方面意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者，皆当取消，重订双方平等、互尊主权之条约。”
──《国民党“一大”宣言》
材料四 1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。
──陈东升《大国崛起的中国模式》
请回答：
（1）材料一、二中的反清理由有何共同之处？据此分析两者反清思想的局限性。（8分）
（2）与材料一相比，材料二中的反清思想有何进步之处？结合所学知识分析其产生的社会条件。
（12分）
（3）材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别？由此可以看出材料三
中的思想认识发生了怎样的质的飞跃？（6分）
（4）结合所学知识，试举例说明1979年以来中国发展所占的“天时”因素。（6分）
正确答案
（1）满清对汉人实行民族压迫（4分）。带有狭隘的民族主义、国家主义倾向（如答排满复仇情绪，大汉族主义倾向，亦可得分）。（4分）
（2）进步之处：把反清与反封建专制，建立资产阶级民主政治结合起来。（4分） 社会条件：民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量发展壮大；西方民主思想的传播。（8分）
（3）区别：材料一、二中的“中国”主要是指汉族政权，材料三中的“中国”指中华民族。（4分）
飞跃：摆脱了狭隘的民族主义倾向，把实现中华民族的独立解放作为奋斗目标。（2分）
（4）“天时”因素：和平与发展成为时代主题；全球化趋势的加强；第三次科学技术革命的扩展；经济区域集团化趋势的发展。（6分，任3点）
试题分析：本题考查学生理解材料分析比较的能力。第(1)问共同之处通过对比两则材料即可得出；局限性要结合两者反清的理由进行分析。第(2)问进步之处要比较两则材料的主要差别；社会条件要结合同盟会成立的背景进行分析归纳。第(3)问区别要从三则材料的内容进行分析比较，然后结合区别分析材料3中思想认识质的飞跃的表现。第（4）问说的是中国现代化建设的机遇期，及当今世界的局势，和平与发展的主流并没有发生改变，又面临着第三次科技革命深入发展的机遇。
点评：鸦片战争以后，中国的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾转变成为人民大众与帝国主义和封建主义的矛盾。中国的各个阶级为了独立和民主自由，进行了不屈不挠的斗争。太平天国运动、辛亥革命等都是这一努力的体现。但是，在半殖民地半封建的中国，即使经历了艰难的斗争也依然无法使中国独立富强。20世纪70年代以来，国际局势发生了很大的变化，和平与发展成为时代的主题，中国现代化建设面临着前所未有的机遇期，中华民族的伟大复兴必然会实现。
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