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简答题

(19分)在中华民族发展史上,产生了三位历史巨人:孙中山、毛泽东和邓小平。

回答下列问题:

“我们革命的目标,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们的中国当成为至完美的国家”。

——孙中山《民报》创刊周年纪念会的演说

(1)根据上述材料分析孙中山所谓的“三样目的”,概括地说要达到什么目标?(2分)所谓“至完美的国家”又是什么意思?(2分)“三民主义”的核心内容是什么?(1分)为什么说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领?(3分)

(2)与时俱进,理论创新,是每一位思想巨人的共同特点,这在孙中山先生的身上有着鲜明的体现。辛亥革命后,孙中山先生在理论认识方面,对三民主义进行了哪些改造和发展?(3分)

(3)毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论。关于中国革命道路问题,毛泽东思想的主要贡献是什么?(2分)什么著作的发表标志着毛泽东思想形成了完整体系?(2分)在社会主义建设时期,毛泽东思想进一步发展表现在哪些方面?(2分)

(4)社会主义现代化建设新时期,邓小平同志继承发展了毛泽东思想,形成邓小平理论。相比毛泽东思想,邓小平理论主要是创造性地解决了什么核心问题?(2分)

正确答案

(1)推翻满洲贵族的封建专制统治。(2分)建立资产阶级共和国。(2分)民权主义(1分)。三民主义反映了资产阶级在政治、经济上的利益和要求;体现了中国人民要求民族独立和民主权利的强烈愿望;三民主义是领导辛亥革命的指导思想。推动了民主革命的发展。(3分)

(2)明确提出反帝要求;(1分)

强调民权为一般平民所共有;(1分)

提出节制资本、实行耕者有其田等照顾农工的政策(或“确立三大政策”)。(1分)

(3)农村包围城市,武装夺取政权。(2分)

《新民主主义论》等文章的发表标志着毛泽东思想体系的形成。(2分)

(4)发表《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告,丰富发展社会主义建设理论。(2分)

(5)什么是社会主义?怎样建设社会主义?(2分)

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简答题

阅读下列材料

材料一 难者曰:中国之法非不变也,中兴之后,讲求洋务,三十余年,创行新政,不一而是,然屡见败,莫克援救,若能变也,即向者所谓……弥缝蚁穴。飘摇一至,同归死亡,而于去陈用新,改弦更张之道,未始有也。吾今为一言以蔽之曰:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。

——梁启超《变法通义》

材料二 中华民国之立法权,以参议院行之,国务院于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之,总统由参议院选举产生……临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之,实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长均称为国务员;国务员辅佐大总统,负其责任法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之;法官独立审判,不受上级官厅之干涉。

——《中华民国临时约法》

请回答:

(1)据材料一概括梁启超的主要观点。

(2)据材料二指出孙中山为建设中华民国提出了那些基本构想?

(3)根据材料并结合所学知识比较梁启超和孙中山政治主张的异同。

(4)上述主张的最终结果有何共同之处?分析其原因。

正确答案

(1)主要观点:洋务运动仅仅是小修小补,不可能从根本上改变中国社会;想使中国富强,必须变革封建政治制度。(2分)

(2)基本构想:三权分立,实行责任内阁制。(2分)

(3)同:都主张变革封建政治制度,建立资产阶级民主政治。(1分)

异:梁启超主张实行君主立宪制;孙中山主张实行民主共和制。(1分)

(4)共同之处:都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。(1分)

原因:资产阶级的局限性;封建势力的阻挠。(2分)

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(10分)2011年7月1日是中国共产党诞辰90周年,2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是日民族之统一。”         

——《临时大总统宣言书》(1912年1月)

“国民党之民族主义,有两方面之意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”                   ——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年1月)

材料二 这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日……俄国虽迟我革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。

——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月)

材料三   1942年,毛泽东在关于《如何研究中共党史》的讲话中指出:“我们研究党史,只从1921年起还不能完全说明问题,……从辛亥革命说起差不多”。

1956年,毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说:“现代中国人,除了一小撮反 动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。”

请回答:

(1)根据材料一从辛亥革命时期到国民革命时期孙中山的民族观有何新的发展?(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出导致“我虽早六年革命,而仍失败”的根本原因。(2分)为改变革命屡败的局面,孙中山在理论和政治上有何重大创新或举措?(2分)

(3根据材料三你怎样理解毛泽东所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”?(2分)“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么?(2分)

正确答案

(1)从民族统一(“五族共和”)、民族平等到明确反帝、谋求中华民族解放。(2分)

(2)根本原因:民族资本主义经济发展不充分,资产阶级革命派的软弱;(2分)

举措:提出新三民主义;实现国共合作,推动国民革命运动开展。(2分)

(3)辛亥革命解放了人们的思想;促进了资本主义经济发展,壮大了工人阶级;其失败促使先进中国人探索新的革命道路。(2分)

表现:完成了民主革命任务,实现了民族平等;建立了中国特色民主政治制度,实现了普遍平等的人权;完成土地改革,改善了人民生活。(2分)

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材料一 列强“各国内也有与我们有仇的,也有与我们无仇的”,“我们要杀洋人,当杀那千军万马的洋人,不要杀那些无用的洋人。”

――引自陈天华《猛回头》

材料二 一旦开战,“在两军阵前,有进无退,巴不得把他杀尽,洋兵以外的洋人,一概不伤他。洋兵若是降了擒了,也不杀害”,也“不能灭洋人的国”。面对洋人,“越恨他,越要学他,越能报他,不学断不能报”,“即如他的枪能打三四里,一分时能发十余响,鸟枪只能打十余丈,数分时只能发一响,不学他的枪炮,能打得倒他吗?”

――引自陈天华《警世钟》

回答:

(1)在上述材料中,陈天华对“洋人”有了哪些新的认识?

(2)与义和团运动相比,陈天华对洋人的认识有了怎样的发展?

正确答案

⑴.对洋人应作具体分析,不赞成盲目地反对所有的洋人;提出反侵略斗争应有理有节的思想,而不应该不分清红皂白乱杀一气;提出“要拒洋人,须先学洋人的长处”。

⑵.与义和团运动相比,陈天华在反帝斗争问题上已摆脱了盲目排外的狭隘眼界,把反帝斗争提到了理性和讲求策略的新高度。

本题主要考查学生对陈天华对待洋人及外洋事物态度的理解能力。本题较容易,只要读懂材料、联系中国近代各阶级、阶层,特别是义和团对外洋事物的态度并进行比较即可出答案。

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(12分) 阅读材料,回答下列问题。

材料一  1913年7月1日,上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查,在学生崇拜的人物中,崇拜孔子有157人,孟子6工人,孙中山17人,其他还有康有为、梁启超、华盛顿、卢梭等。

材料二 民国建立后,中央集权政治体制的倒台,引发了以传统政治为基础的旧有伦.理与价值体系的松动,男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛……这些社会生活的表征,实际反映的是传统价值观念开始失去在社会中的正统地位。

——张岂之《中国历史·晚清民国卷》

材料三 1912—1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近l亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额;中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43 448马力,1918年为82 750马力,约增加 1倍。

——严中平《中国近代经济史资料》

材料四 “皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说:没有辛亥革命,就没有五四运动。”

(1)从材料一看,当时中小学生主要崇尚的是哪种思想?结合时代背景简要分析这种现象的原因。调查结果中孙中山仅次于孔孟,位居第三,说明了什么问题?(4分)

(2)材料二说明辛亥革命对中国社会产生了什么影响? (2分)

(3)材料三中国的民族资本主义的发展与辛亥革命有什么关系?(2分)

(4)为什么说没有辛亥革命,就没有五四运动?(4分)

正确答案

(1)儒家思想。原因:辛亥革命虽推翻了封建帝制,但仍存在浓厚的封建思想意识。

辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心。(4分)

(2)破除了一些封建的旧习俗,冲击了传统的价值观念,促进了中国的思想解放与生活近代化的发展。(2分)

(3)南京临时政府颁布了一系列保护和奖励工商业的政策和法令,有利于民族资本主义经济的发展。(2分)

(4)辛亥革命解放了人们的思想,激励着人们探索救国的新道路,这正是五四运动发生的思想基础。(2分)辛亥革命后,,资本主义经济得到发展,无产阶级力量壮大,为五四运动的发生提供发阶级基础。(2分)

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(13分)

2012年是中华民国成立100周年,孙中山先生的丰功伟业至今仍值得我们缅怀。阅读材料,回答下列问题:

材料一  1905年8月,孙中山在日本东京对中国留学生发表演讲时说道:“中国土地人口,世界莫及。我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地,而不可得。我们生在中国,正是英雄用武之时,反都是沉沉默默,让异族几据我上游,而不知利用此一片好山河,鼓吹民族主义,建一头等民主大共和国,以执全球的牛耳,实为可叹”。                                               

——《孙中山全集》

材料二 1924 年,孙中山在《民族主义》演讲中说:“英俄两国现在生出了一个新思想,这个思想是有知识的学者提倡出来的,这是什么思想呢?是反对民族主义的思想。 这种思想说民族主义是狭隘的,不是宽大的;简单的说,就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国,与及中国现在提倡新文化的新青年,都赞成这种主义,反对民族主义……。

材料三 余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功,凡我同志,务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》,继续努力,以求贯彻。……是所至嘱!

——孙中山《遗嘱》

⑴根据材料一并结合所学知识,请概括孙中山当时的理想和主张。试分析孙中山萌生这类思想的时代背景。(5分)

⑵请你立足中国国情批驳材料二英俄“新思想”对孙中山“民族主义”的责难?(4分)

⑶根据材料三并结合所学知识,孙中山晚年在思想上发生了什么新变化?为什么会发生这样的变化?(4分)

正确答案

⑴理想:主张民族革命,反对满洲贵族专制统治;建立民主共和国。(2分)

时代背景:政治上,民族危机空前严重,满清封建统治腐朽;

经济上,民族资本主义初步发展;

思想上,西学东渐,西方资产阶级思想影响。(3分)

⑵世界主义者批评民族主义具有狭隘性,是站在西方立场看中国问题。

当时中国是半殖民地半封建社会,首要任务就是完成反帝反封的民族民主革命任务,实现民族独立和国家民主,孙中山的民族主义符合中国国情,是合理的。(4分)

⑶将旧三民主义发展成新三民主义,提出三大政策。

原因:孙中山在一系列捍卫共和运动失败后的经验教训;中国共产党和共产国际的帮助等(4分)

试题分析:(1)从材料“鼓吹民族主义,建一头等民主大共和国,以执全球的牛耳,实为可叹”可以看出孙中山主张民族革命,推翻满洲贵族的统治,建立强大的国家。当时的背景主要是民族危机严重和民族工业的发展。(2)从材料“这种思想说民族主义是狭隘的,不是宽大的;简单的说,就是世界主义。”可以看出世界主义者对民族主义的责难。主要原因是世界主义者是站在西方的立场上,他们的认识并不符合中国的国情。(3)孙中山晚年的思想发生了重要的变化:“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”。把旧三民主义发展成新三民主义。原因可以从孙中山多次革命失败和共产党的帮助说起。

点评:三民主义是孙中山资产阶级革命的指导思想。但是,三民主义并没有明确提出反帝的内容,也没有给予民主民主权力,没有深入的发动群众起来革命,致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。适应形势发展的需要,孙中山在1924年把旧三民主义发展成为新三民主义。与此相关的知识点如《临时约法》、辛亥革命的影响的需要掌握。

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(10分)政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一,依据材料和所学回答问题。

材料一:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。                     

——摘自《世界文明史》

材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民,任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前,所有的公民都是平等的。财产是神圣不可侵犯的权利。           

——《人权宣言》

材料三:“中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这政体,不是专靠民族革命可以成功.”“我们推倒清政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,……那政治革命的结果,走建立民主立宪政体,照现在这样的政治说起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”

——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上的演说

(1)材料一中英国 “全新的政体”是怎样确立的?(2分)用史实说明,和英国的新制度相比,美国在“政府体制的设计方面”有何创新?(2分)

(2)有人说,法国是资产阶级“政府体制的试验场”,在《人权宣言》发表后的近百年时间里,孟德斯鸠等“政府体制设计家”们所能想到的或没能想的政体几乎都在法国出现过。请至少举出《人权宣言》发表后法国曾出现的三种资产阶级政体及政权名称,(3分)并说明法国最终通过什么宪法确立了什么政体?(1分)

(3)为了实现材料三中的革命理想,孙中山为首的资产阶级革命派进行了怎样的革命实践?(1分)为了维护革命实践的胜利成果,革命党人在法律上做了怎样的努力?(1分)从政体结构来看,孙中山理想的国家政权更接近以上那一国家的体制?(1分)

正确答案

(1)怎样确立:1688年“光荣革命”,资产阶级和新贵族掌握政权;1689年议会颁布《权利法案》,确立君主立宪制。(2分)

说明:孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说得到较好的贯彻。《1787年宪法》规定,政府的立法权属于国会、行政权属于总统、司法权属于最高法院。这三个权力部门既各自独立,又相互牵制。总统可以对国会通过的法律行使否决权;国会可以2/3多数票再次通过被总统否决的议案;最高法院可宣布总统违宪。(2分)

(2)举例: 1791年建立大资产阶级专政的君主立宪政体;1792年建立法兰西第一共和国;1804年建立法兰西第一帝国,实行君主专制政体;1875年建立了法兰西第三共和国。(任3点即得3分) 1875年通过了法兰西第三共和国宪法,确立法国为总统制共和国。(1分)

(3)实践:(孙中山)领导辛亥革命,推翻了清朝君主专制统治,建立了中华民国南京临时政府。(1分)制订颁布了资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》,规定实行责任内阁制,限制临时大总统权利。(1分)更接近法国的体制。(1分)

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阅读下列材料:

材料一 胡绳说:中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。

材料二 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了通路。

材料三 中共十五大报告指出:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。

请回答:

(1)材料二、三与材料一的评价是否矛盾?你是怎样理解的?

(2)为什么说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”?

(3)辛亥革命为中国新民主主义革命的兴起创造了哪些条件?

正确答案

  C

   资产阶级革命,从根本上说就是建立起本阶级的统治,为资本主义的发展扫除障碍,开辟道路。所以“三民主义”的核心内容就是“建立民国”,即建立资产阶级的民主共和国,实行民主政治。

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阅读下列材料

孙中山在谈到辛亥革命失败时说:“曾几何时,已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协,此种妥协,实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯,其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者,则为当时欲竭力避免国内战争之延长,且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也,……夫袁世凯者,北洋军阀之首领,时与列强相勾结,一切反革命的专制阶级如武人害僚辈,皆依附之以求生存;而革命党人乃以政权让渡于彼,其致失败,又何待言?”

据材料回答:

①孙中山在上文中指出的辛亥革命失败的原因有哪些?

②除孙中山在上文中总结的辛亥革命失败的原因之外,你认为造成辛亥革命失败的原因还有哪些?

③依据孙中山的上述讲话你对他的革命精神有何认识?

正确答案

①革命派向反革命势力及帝国主义妥协。革命派急于求成。缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党。国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结。革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。

②资产阶级革命派没有提出明确的反对帝国主义的纲领,没有提出彻底的土地革命纲领,没有充分发动广大人民群众。帝国主义扶植袁世凯,并以军事威胁、经济封锁、外交孤立等手段对革命派施加压力,帮助袁世凯窃取辛亥革命的果实。

③孙中山高举民主革命的旗帜,不断总结革命失败的教训,以利于下一步的革命斗争,表现了他不屈不挠、坚持民主革命斗争的崇高精神。

此材料问答题,第一问,主要考查学生阅读、分析、理解材料获取有效信息,回答历史问题的能力。材料从与帝国主义妥协、缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党、中外反动势力勾结、对袁世凯认识不清等四个方面来总结辛亥革命失败的原因。第二问主要考查学生利用所学知识回答历史问题能力,以及归纳和概括历史问题的能力。从材料中可以看出,孙中山并同有看到失败的主要原因,是没有彻底的反帝、反封建纲领、没有唤起民众。第三问主要考查学生运用历史唯物主义的基本观点,正确评价历史人物、历史问题,在评价中既要看到孙中山的讲话的正确的一面,又要指出其局限性。

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简答题

阅读下列材料

材料一:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权力来改变它或废除它,以建立新的政府。

——美国1776年《独立宣言》

材料二:中华民国主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。国务院于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。

——1913年《中华民国临时约法》   

请回答:

(1)《独立宣言》是在怎样的历史背景下产生的?体现了哪些民主思想?

(2)《中华民国临时约法》颁布的历史意义是什么?

(3)如果真的实行了《中华民国临时约法》,能使中国人民获得自由和民主吗?

正确答案

(1)背景:欧洲启蒙思想广泛传播,独立战争爆发及英王的暴虐。民主思想:平等与天赋人权、:主权在民、人民革命权利。

(2) 意义:促使民主共和思想更加深入人心,在中国近代社会民主化进程中起到了一定作用。 (3) 言之有理即可

(1) 《独立宣言》在独立战争期间大陆会议通过,宣布英属北美殖民地独立。宣言体现了启蒙思想的主张。体现了民主思想。

(2) 《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义,使民主共和思想深入人心。

(3) 回答能或者不能都要结合史实进行分析。

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