- 辛亥革命
- 共1482题
辛亥革命和中国共产党领导的新民主主义革命在中国近代史上都具有划时代意义，这两场革命极大地影响了中国近现代历史发展的方向和进程。
（1）下面是某班同学制作的这两场革命相关内容的展板，请你补全其中空缺的部分。
展板一
展板二
这两次革命都推动了中国民主政治的发展进程。辛亥革命后，颁布了《中华民国临时约法》；新民主主义革命胜利后，1954年，《中华人民共和国宪法》制订并通过。请同学们阅读下面两段文献引文：
《中华民国临时约法》引文：
第一章第二条中华民国之主权属于国民全体。
第一章 第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第二章 第五条 中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。
第六条 人民得享有言论、集会……各项自由权。
《中华人民共和国宪法》引文：
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第二十一 条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
请你根据引文内容和所学知识回答：
（2）《中华民国临时约法》体现了哪些思想？
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（3）1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是在什么会议上通过的？根据这一宪法的规定，我国实行的根本政治制度是什么？
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（4）这两部宪法有什么共同之处？
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正确答案
（1）展板一：中国同盟会，君主专制展板。二：农村包围城市，最后夺取全国革命胜利。
（2）主权在民、自由平等、分权制衡。
（3）第一届全国人民代表大会，人民代表大会制度。
（4）都体现了民主思想。
阅读下列材料：
材料一 孙中山是中国近代政治文明--共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
材料二 1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。…这种政体悲惨地结束了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
请回答：
（1）结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”？
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（2）为什么说“1912年在中国建立起美国政体的仿制品”？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？
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正确答案
（1）创建同盟会，提出三民主义；领导辛亥革命，推翻封建君主专制制度，成立中华民国；颁布《临时约法》，维护民主共和。
（2）原因：辛亥革命后模仿美国建立了三权分立的民主共和制政体。理解：这种政体在美国获得成功，在中国革命成果被袁世凯窃取后而失败了，可见失败的不是政体本身，而是资产阶级，他们没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。
理论指导、史料研习和问题讨论都是学习历史的重要方法。在庆祝建国六十周年活动中，某校同学采用这些方法对近代以来中国民主革命发展的历程进行了探究。
材料一
探究一理论指导：
（1）结合材料一中的一组图片指出近代中国旧民主主义革命和新民主主义革命不同的指导思想。
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材料二 近五年来，中国人渐渐的知道自己的不足了。这点觉悟，一方面是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足，第二期，从制度上感觉不足，第三期，便是文化根本上感觉不足……
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料三 中国在19世纪后半期与20世纪，由于中国的落后，外有帝国主义的相继侵入，民族独立丧失，内有满清及军阀的残暴统治，因此中国近百年来的历史都充满着民族解放与革命斗争：太平天国、义和团、辛亥革命、五四运动、大革命、苏维埃运动和抗日战争。同时百年来中国进步的思想界也同俄国一样在寻找革命理论，太平天国以基督教为号召旗帜，义和团以原始民众暴动为其色彩不用去说他，后来又有康梁立宪主义，孙中山三民主义，欧美资产阶级的自由主义，中国共产党人的马克思列宁主义。
——王稼祥《中国共产党与中国民族解放的道路》
探究二 史料研习：
（2）材料二中梁启超归纳的“第一期、第二期、第三期”有什么史实依据？结合所学知识概括这三期“学问进步”的特点。
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（3）材料三中王稼祥认为近代中国落后的原因有哪些？你对近代中国思想发展史如何理解的？
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材料四 鸦片战争后中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。前一任务是为后一任务扫清障碍，创造必要的前提。一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。……百年巨变得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
——江泽民在中国共产党十五大上的报告
探究三 问题讨论：
（4）综合上述材料概括一个多世纪以来近代中国向西方学习的主题是什么？
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正确答案
（1）旧民主革命指导思想是三民主义；新民主革命指导思想是马克思主义。或马克思列宁主义、毛泽东思想。
（2）历史依据：从林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”到洋务运动，是学习西方的器物；从维新变法运动到辛亥革命，是学习西方的政治制度；新文化运动提倡民主和科学，学习西方的思想文化。特征：从学习西方的器物到政治制度再到思想文化，是一个由浅入深、由表及里、不断深化、由被动学习到主动选择的过程。
（3）原因：外有帝国主义的侵略，内有满清及军阀的残暴统治。理解：为抵抗外国入侵，为使中国富国强兵，独立发展，走上现代化的道路，无数志士仁人向西方英美法等国学习，向日本俄国学习，在新旧思想文化的激烈斗争中艰难前进，推动中国近代思想文化的的不断发展。
（4）学习西方的主题：为了中国的独立、民主、富强。学习西方与抵御侵略、挽救危亡、民族独立相结合，体现出鲜明的爱国主义色彩。
近代思想潮流的进步。
材料一：如下图：
材料二：
A．“法者天下之公器也，变者天下之公理也……变者变者，变之权操诸已，可以保国，可以保种，可以保教……”
B．革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
C．“青年入初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新法于硎，人生最可宝贵之时期也。”
材料三：西洋人因为拥护德．赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德．赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。此时正是我们中国用德先生的意思废了君主第八年的开始，所以我要写出本志得罪社会的原由，布告天下。
——《本志罪案之答辩书》
材料四：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。……所以最近两三年间，算是划出一个新时期来了。
——《梁启超?五十年中国进化概论》
问题：
（1）材料二中的三段文字就内容看，分别对应材料一所述哪一种刊物（用材料中的字母对应）？
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（2）根据材料三，这篇文章写于哪一年？何人所写？请简述判断的依据。
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（3）根据材料四，如何看待中国近代思想的演变以及相互之间的关系？
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正确答案
（1）A—a；B—c；C—b；
（2）1919年（废了君主第八年）；陈独秀（拥护德、赛两先生）；
（3）应围绕以下几点论述：
A．中国近代思想是伴随着国门被打开，中外交往的不断扩大，西学东渐的大潮下产生和发展的。
B．从倡导“中体西用”到输入进化论，再到主张共和革命，三民主义以及高举“民主”和“科学”的新文化运动，中国的思想变革由浅入深，逐次递进。
C．在这些近代思想的指导下，中国进行了一系列的变革和革命运动，开始了艰难的探索历程，推动了中国由传统社会逐步向现代转型。
D．中国近代一系列的变革和革命运动的深入推行，又进一步促进了新思想的传播，极大地推动了人们的思想解放。
（12分）阅读材料，完成下列要求。
表一 1912--1913年参加国会大选的主要政党
表二 1946年参加重庆政治协商会议的代表(共38人)
阅读表一和表二，提取两项20世纪中国民主政治的有关信息，并结合所学知识予以说明。
正确答案
信息一：民国初年中国出现了政党政治的活跃局面。(2分)说明：辛亥革命使民主共和观念深入人心，民主共和是大趋势；宋教仁领导的国民党在国会大选中获胜，将组阁政府；旧官僚投机革命，资产阶级革命派无力控制政局。(4分，任答2点即可)
信息二：重庆政治协商会议各党派和无党派人士平等协商。（2分）说明：国际舆论呼吁中国实行和平民主；《双十协定》规定要召开由各党派和无党派人士参加的政协会议；代表们平等协商和平建国大计；政协会议是三种政治力量的较量；政协会议通过了有利于人民的协议。（4分，任答2点即可）
信息三：1912年国民党在国会大选中获胜。（2分）说明：孙中山、宋教仁是中国民主革命的领袖，影响巨大；同盟会（国民党）已成为中国民主革命的一面旗帜。（4分）
(注：提取其他信息，能够予以说明，亦可得分)
试题分析：本题考查对图表数据的分析能力。提取信息主要依据图表中的时间及各项数据来完成，本题可以从两个表格的时间及事件内容来分别提取相关信息，依据这些信息然后加以说明。图表一是1912年至1913年的数据信息，回答时要注意这个时间段中国的社会状况，不要超越这个时间段。图表二是抗日战争胜利后的政协会议，分析归纳时要注意这个社会背景。
阅读下列材料:（20分）材料一：辛亥革命是划时代的伟大民主革命，它的历史地位和作用是重大的。然而，这场革命在终极意义上失败了。中国社会性质没有改变，共和国方案未能真正实现。------至于这场革命运动之所以不能彻底胜利，原由很多。领导阶级的软弱乃是根本的内在原因。在殖民主义.封建主义桎枯下出生的资产阶级未能得到充分的发育，确是承担不起历史的重任。帝国主义时代的到来，则是主要的外部因素。帝国主义必须拥有殖民地和附属国，发达的国家不再允许发展中的国家发达，它们只需要从属和附庸。辛亥革命--不像一个半世纪前的美国独立战争------，西方国家总是同民主革命的敌人结成同盟。旧民主主义革命不能取得胜利，主要原因就在这里。
张磊《划时代的伟大民主革命运动》
请回答：
（1）武昌起义爆发于何年？什么运动的发展，为武昌起义胜利提供了客观条件。（4分）
（2）根据材料概括辛亥革命失败的原因。（6分）
材料二 中华民国之主权，属于国民全体。
材料三 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
材料四 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
材料五 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。——以上皆选自《中华民国临时约法》
请回答： (3)材料二体现了什么原则? （2分）
（4)材料三中的权力分工体现了什么思想? （2分）
(5)材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？（4分）
(6)材料五中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？ （2分）
正确答案
（1）1911年（2分）四川保路运动（2分）
（2）根本原因：由于资产阶级的软弱性和妥协性。外部因素：由于帝国主义时代的到来，不允中国发展，干涉中国内政。（6分）
（3）主权在民（2分）
（4）行政、立法、司法三权分立的思想（2分）
（5）确认资产阶级的人权平等法则，否定封建等级观念。（4分）
（6）实行责任内阁制（2分）
略
（8分）20世纪初，中国历史上发生了一场著名的“妥协”。
他（袁世凯）同起义各省在南京建立起来的中华民国临时政府和同盟会领袖进行谈判。……（孙中山）表示：只要袁世凯拥护民国，他就辞职，让位给袁世凯。几乎所有爱国者一致同意的是：中国必须有一个代表各省的议会；国家必须统一起来，以防止外国干涉（指日本）。……儿皇帝溥仪于1912年2月12日退位。孙中山辞职。袁世凯在南京被选为总统，于3月10日在北京就任。通过这一系列特殊的妥协，中国避免了一场持久的内战、一次下层阶级的起义和一场外国的干涉。
——美国史学家费正清
曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。
——孙中山（1924年1月）
依据材料并结合所学，谈谈你对这场“妥协”的认识。（8分）
说明：本题为开放性试题，按思维层次给分。
第一层次：能从一个角度提出观点，并合理运用一则材料或史实进行论证。（4分）
第二层次：能从一个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（6分）
第三层次：能综合多个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（8分）
正确答案
（8分）
第一层次：能从一个角度提出观点，并合理运用一则材料或史实进行论证。（4分）
如赞同费正清或孙中山的观点，或独立提出其他观点。
费正清的观点：妥协符合了当时革命形势发展的需要，是爱国者之间的成功合作，它避免了长期内战和外国干涉。论证：如妥协瓦解了清廷势力，导致清帝退位。
孙中山的观点：妥协是为形势所迫；是向反革命和帝国主义势力做出的让步；妥协是辛亥革命失败的根源。论证：如妥协之后袁世凯掌握政权，后来复辟帝制埋下了伏笔。
其他观点与论证，略。
第二层次：能从一个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（6分）
如赞同费正清或孙中山的观点，或独立提出其他观点。
费正清的观点：妥协符合了当时革命形势发展的需要，是爱国者之间的成功合作，它避免了长期内战和外国干涉。论证：如材料1表明参与妥协的阶层十分广泛，即使是孙中山也表示同意；妥协瓦解了清廷势力，导致清帝退位；民国初年维持了短暂的和平；袁世凯后来复辟帝制与这场妥协没有必然的联系；等等。
孙中山的观点：妥协是为形势所迫；是向反革命和帝国主义势力做出的让步；妥协是辛亥革命失败的根源。论证：如妥协导致袁世凯上台，为后来复辟帝制埋下了伏笔；袁世凯是旧官僚的代表，不可能真正实现民主；等等。
其他观点与论证，略。
第三层次：能综合多个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（8分）
观点：如，辛亥革命时期，孙中山与袁世凯的妥协有助于早日结束帝制和内战，实现政权的平衡过渡，但也为后来北洋军阀专制统治出现埋下了隐患。
论证：如，材料1中，费正清是立足于对当时政治形势的分析来肯定这场妥协的。材料2中，孙中山是立足于推进国民革命的现实需要来否定这场妥协的。综合二人的角度来看，这场妥协在辛亥革命时期，有助于早日结束帝制和内战，实现政权的平衡过渡，但也为后来北洋军阀专制统治出现埋下了隐患。
其他观点与论证，略。
略
观察下图，回答问题。
（1）上述报刊分别是由哪个资产阶级派别创办的？
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（2）简要分析这些报刊在当时分别起了什么作用。
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正确答案
（1）《民报》：资产阶级革命派。《新青年》：资产阶级知识分子。
（2）《民报》是同盟会的机关刊物，是革命派同改良派论战的阵地，传播了民主革命思想，有力地推动了民主革命高潮的到来。《新青年》传播了民主与科学的思想，启蒙了人民的觉悟，动摇了封建和儒家思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
阅读下列材料：
材料一 阅读下列图片
材料二 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
（1）阅读图一和图二，回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题？
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（2）按照材料二的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？
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（3）按照材料三的研究角度，评价辛亥革命。
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正确答案
（1）农民阶级：废除封建地主阶级土地所有制，按人口和年龄平均分配土地。资产阶级：平均地权。
（2）太平天国运动、义和团运动、辛亥革命及其他反侵略反封建斗争。
（3）辛亥革命评价：政治上，打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，颁布《临时约法》；经济上，为民族资本主义的发展创造了条件；思想上，民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；
（12分）材料:关于中国现代史的起始时间，早在五十年代就有两种不同的意见。大多数学者认定中国现代史即1919——1949年的中国史。但也有人提出不同的看法，认为划分历史时代的标准应是社会形态，“从鸦片战争起，到中华人民共和国成立前，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国革命性质是民主主义革命，这110年的历史应该作为一个历史时期，叫做中国近代史”。他们主张中国现代史应从中华人民共和国成立开始。近年来学术界对此问题再次展开讨论。主要观点仍是上述两点：一是主张从1919年五四运动开始；二是主张从1949年中华人民共和国成立开始。此外，还有人提出了第三种意见，认为中国现代史应从1912年中华民国成立（或从1911年辛亥革命）开始。
——白寿彝《中国通史》
评论材料中关于中国现代史起始时间的观点。（要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合）
正确答案
(12分)观点一：中国现代史从1912年中华民国成立（或从1911年辛亥革命）开始。理由：1912年资产阶级建立起中华民国，推翻了中国历史上最后一个封建王朝，从政治上结束了封建帝制，开始建立资产阶级的共和民主政体，这是中国历史上最具的划时代的事件之一；从中国现代化自身发展的过程看，1912年前一年发生的也起了承上启下的作用。
观点二：中国现代史从1919年开始。理由：1919年爆发的五四运动，标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，掀开了控中国争取民族解放和民族振兴伟大斗争的序幕。五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程，推向了一个新的历史阶段，直接促进了马克思主义的广泛传播和先进人们对社会主义道路的选择，为中国共产 党的成立作了思想和干部的准备 ，标志着国家发展的新方向。
观点三：中国现代史从1949年中华人民共和国成立开始。理由：中华人民共和国的成立，改变了中国历史发展的方向，也深刻影响了世界历史发展的进程；新中国的成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，妈得了新民主主义革命的基本胜利，中国人民站起来了，成为国家的主人；新中国的成立，实现了国家的空前统一，奠定了社会主义的经济基础，确立了我国的基本政治制度，提高了中国的国际地位，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。
试题分析：本题为开放型试题，任选一观点，按照题目要求论述，言之有理即可。关键信息：一是主张从1919年五四运动开始；二是主张从1949年中华人民共和国成立开始。此外，还有人提出了第三种意见，认为中国现代史应从1912年中华民国成立（或从1911年辛亥革命）开始。选择第一个观点应从辛亥革命的历史意义分析归纳；选择第二个观点则应从五四运动的历史意义分析归纳；选择第三个观点则应从中华人民共和国成立的历史意义分析归纳。
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