- 新中国初期的外交
- 共551题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
1949年以来，新中国始终坚持独立自主的和平外交政策，依据国际环境的特点和变化，开展积极灵活的外交工作，为我国经济建设创造了有利的外部条件。
请回答：
（1）新中国成立后为打破帝国主义的孤立封锁、巩固政权和恢复经济，采取了哪一个外交方针？
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（2）20世纪50年代中印两国一致同意以什么原则作为指导两国关系的基本原则？
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（3）1955年在万隆国际会议上，周恩来提出了什么方针？起到了怎样的作用？
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（4）“把手伸过世界最辽阔的海洋”和周恩来握手的美国总统是谁？两人握手反映了中美关系发生什么变化？
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正确答案
（1）“一边倒”。
（2）和平共处五项原则。
（3）求同存异；促成了会议的成功。
（4）尼克松；中美关系正常化（或缓和）。
二十世纪好莱坞电影中的中国形象变迁
对于美国人乃至所有西方国家的人来说，好莱坞影片是他们了解中国、中国人以及中国文化习俗的主要渠道。我们可以从好莱坞影片中看出美国的中国形象在20世纪的变迁。
材料一：（20世纪初叶）也就是在这一时期，华人的形象被格式化了。他要么是一个“黄种异教徒”……要么是一个白人的忠实仆从……
材料二：从30年代末到40年代初，……这一时期电影中的一个明显变化就是，到30年代末，抽鸦片者、厨师、洗衣工之类的华人形象开始消逝，取而代之的是神秘的侦探、贫穷但却高尚的农民之类的正面形象。
材料三：进入60年代，早期关于中国及华人的反面形象又重返影坛，帮会争斗、白奴与贩毒再次主宰了华人题材的影片。
材料四：70年代，……美国电影对现时中国政治题材的表现越来越少，传统的中国与华人形象又走上银幕。70年代中期，影星布鲁斯?李（即李小龙）所塑造的中国功夫形象风靡一时。
——材料均出自张小琳《西方媒体中的中国形象及其文化溯源》
问题：
（1）四则材料涉及了不同历史时期，当时中国国内背景分别如何？
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（2）结合所学知识分析材料，指出影响上述中国形象变迁的主要历史因素有哪些？（至少两个不同视角）
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正确答案
（1）20世纪初：清末民初，政局动荡。30年代末40年代初：抗日战争时期。60年代：社会主义道路的探索与曲折时期。70年代：文革后期，外交舞台的拓展。
（2）国际关系因素：30年代末40年代初，二战时期，中美是盟友关系，中国形象比较正面；60年代，冷战时期，中美分属不同阵营，中国形象走向反面；70年代，中美关系开始正常化，政治丑化减少。国家实力因素：20世纪初，中国处于清末民初，长期遭到西方侵略，国内政局动荡；美国经过两次工业革命，发展迅速，同时也是侵略中国的列强之一。故中国形象卑微低下。文化差异因素：中美宗教信仰、文化特色、政治制度、经济特色等都不同。
结合新中国的外交历程回答下列问题：
1）、自新中国成立至20世纪50年代中期，中国取得了重大外交成就，请写出其中的三例。（3分）
2）、中国哪一年恢复了联合国的合法席位？（1分）1972年，中国又同亚洲和美洲的哪两个发达国家改善关系？（2分）写出这两国来华访问的领导人。（2分）
3）、20世纪70年代，中国在外交领域取得重大突破的关键因素是什么？（1分）
4）、新中国在外交上一贯奉行的外交方针是什么？（1分）
正确答案
（1）提出和平共处五项原则；参加日内瓦国际会议；参加万隆会议；（3分）
（2）1971年；（1分）日本和美国；（2分）田中角荣和尼克松（2分）
(3)中美关系的缓和；（1分）
(4)独立自主的和平外交方针；（1分）
试题分析：（1）结合建国初期的外交成就，可以直接回答；（2）1971年，第26届联大中国恢复了联合国的合法席位，1972年中国分别和美国和日本实现了关系的正常化，尼克松和田中角荣成功访问中国；（3）中美关系的缓和是20世纪70年代中国在外交领域取得重大突破的关键因素，此后中国出现了与其他国家建交的热潮；（4）中华人民共和国建立以来，在外交方面一直奉行独立自主的和平外交方针。
点评：建国初的重大外交活动的考查是高考中的热频考点，具体涉及到以下三次重要行动，①1953年接见印度代表团提出和平共处五项原则②1954年参加日内瓦会议③1955年参加第一次“亚非国际会议”即万隆会议。这三次会议是中国建国初的成功外交，对中国外交事业有深远的影响。
材料一：2004年9月15日晚，台湾当局领导人陈水扁与“联合国记者协会”以“视讯会”方式进行“对话”，在所谓的“致词”中，陈水扁攻击祖国大陆和联合国，说：“德国统一之前，东、西德都是联合国的会员国，因此，一味阻挠台湾人民参与国际社会，只会让台湾与中国越走越远，伤害两岸人民的情感，无助两岸关系的正常化。”
材料二：根据雅尔塔会议及《签订德国失败和接管最高权力的声明》等的有关规定，苏美英法对德国实行分区占领。1949年，在美国和苏联的支持下，相继成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂为两个国家。
请回答：
(1)根据材料，结合史实，说明台湾问题和两德问题的不同。(提示：可从形成的原因，在国际法上的地位，双方各自对国家分裂的认识等方面考虑)(8分)
(2)对于“台独”的嚣张气焰，我国政府采取的态度是什么?(2分)
正确答案
(1)①形成原因：德国问题是由外部因素造成的，二战中德国战败，苏美英法对德分区占领，冷战开始后，德国分裂为两个国家。台湾是中国内战遗留的同题，属于中国内政。(3分)
②国际法上的地位：德国的分裂是一系列国际条约所规定的，而台湾问题，《开罗宣言》、《波茨坦公告》等国际条约明确规定属于中国领土，应由中国收回。一个中国原则也被国际社会所普遍接受。(3分)
③各自对国家分裂状态的认识程度：德国分裂后，被迫相互承认和在国际社会中并存；而中国政府始终坚持一个中国的原则，台湾的李登辉上台初期也承认一个中国，反对两个中国。(3分)
(2)坚持“和平统一，一国两制”方针，尽最大可能争取台湾问题的和平解决，但决不承诺放弃武力。(2分)
（1）问分析的关键所在，台湾问题是中国的内政，两德问题是冷战所造成的。原因不同，在国际法上的地位就不会相同，双方对国家分裂的认识因为原因和背景的不同而有不同。（2）我国政府的态度是在一国两制前提下的和平统一，但一定要强调出不承诺放弃使用武力。
阅读下列材料，回答问题。
问题一：从盟友到敌人
从1941年太平洋战争爆发到1945年反法西斯战争胜利，中国人民对美国的友好和感谢的心情达到高潮。
——赵启正《中国人眼中的美国和美国人》
一个共产党统治下的中国，对美国利益是有害的……一个援助计划，如果有效地执行起来，可以支持对共产主义的扩张的抵抗，且可有助于中国逐渐趋向于安定的发展。
1947年9月魏德迈提交杜鲁门的报告书
（1）据材料分析1941～1945年及二战结束后美国的对华政策。结合所学知识指出美国对华政策转变的原因。二战后对华政策的实施是否真的使“中国逐渐趋向于安定的发展”，请说明理由。
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问题二：从敌视到重视
我愿意非常明确地表明，我反对给中国共产党以外交承认。我同样反对接纳中国共产党进入联合国。
1960年尼克松发表的谈话
没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
——1971年7月15日尼克松的讲话
（2）20世纪70年代与60年代相比，美国对华政策有了什么变化？20世纪70年代尼克松讲话前后美国采取了哪些“主动行动”与中国政府接触？这样做的原因有哪些？结果怎样？
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正确答案
（1）政策：1941～1945年援助中国抗日；二战结束后扶蒋反共。原因：二战结束后，美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略；美国政府全力支持蒋介石打内战，企图在华建立一个稳定的亲美反共政府。不是。美国的目的是实现其全球霸权战略，这只能使中国陷入内战的旋涡。
（2）美国由政治上不承认、经济上孤立及军事上封锁中国转变为承认中国，与中国进行接触。主动行动：1971年基辛格秘密访华，1972年尼克松访华并与中国政府签订了《中美联合公报》。原因：中国国际地位不断提高，美国在美苏争霸中处于劣势。结果：中美关系开始正常化。
阅读材料。结合所学知识回答问题。
材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
------《共同纲领》
材料二 1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时。一个时代结束了，另一个时代开始了。
──尼克松在回忆录
材料三 第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。我们应谈尊重各圆自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国图情实现振兴和发展；应谊加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展…使人类更加和睦。
──摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
（1）上述材料反映出新中国我国外交政策的出发点是什么？（2分)
（2）结合国际背景指出我国20世纪50年代外交政策的主要表现。(3分)
（3）“一个时代结束了，另一个时代开始了。”反映了中美关系发生了怎样的变化？对当时国际形势和国际局势分别产生什么影响？(3分)
（4）请列举二个实例，说明中国在改革开放以来，加强与世界各国更广泛的交流与合作，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用。(2分)
正确答案
（1）保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民的之间的友好合作。（2分）
（2）50年代，当时世界出现两极格局，新中国提出了“一边倒”的外交方针以及和平共处五项原则（3分）
（3）中美关系由冷战对峙开始走向正常化。有利于国际和平与安全；促进世界格局向多极化方向发展。（3分）
（4）中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用；中国十分重视发展与东盟的关系，1997年为缓解东盟经济危机作出了重大贡献；中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，2001年中国领导创立“上海合作组织”。（2分）（任意写到两例即可）
试题分析：（1）本问考查新中国初期外交政策实施的目的，关键信息：为保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作。依据关键信息分析归纳新中国外交政策的出发点即可。
（2）关键信息：我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时。一个时代结束了，另一个时代开始了。材料二反映的是中美关系由对敌对到关系走向正常化的变化。结合时间信息，50年代中国实行了“一边倒”政策与和平共处五项原则。
（3）结合所学知识，“一个时代结束了，另一个时代开始了。”应是指中美关系走向正常化；影响须按照问题的要求从国际形势和国际局势两个方面回答，依据所学知识可知当时国际形势紧张、全面冷战局势下，故中美关系走向正常化应从世界和平与多极化趋势两个角度阐述。
（4）本问考查改革开放以来中国在联合国和区域性国际组织的重要外交活动。结合所学知识，符合题时间界定，史实正确即可，如中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用；中国十分重视发展与东盟的关系，1997年为缓解东盟经济危机作出了重大贡献；中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，2001年中国领导创立“上海合作组织”。
（12分）新中国外交政策的变化与现代国际关系格局的演变息息相关。阅读下列图文材料，回答问题：
材料二 中国对联合国事务的全面参与
1971年
1978年
1980年
1981年
1984年
1988年
中国在联合国教育、科学及文化组织中的席位得到恢复。
中国成为联合国粮农组织成员国。
中国加入世界知识产权组织；中国参加联合国裁军工作会议；中国在国际货币基金组织的代表权得到恢复，同时恢复在世界银行的合法代表权。
中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员。
中国成为国际原子能机构正式成员国。
中国成为联合国维持和平行动特别委员会成员，并与次年首次派员参加联合国维和行动。
材料三 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代
能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本
特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
请回答：
(1) 依据材料一和所学知识说明中华人民共和国成立之初面临的国际形势。据此，新中国采取了怎么样的外交策略？（5分）
(2) 材料二反映出中国在国际事务中发挥着越来越重的要作用。中国能够在国际事务中发挥重要作用的主要因素有哪些？（3分）
(3) 据材料三，“多极合作时代”的提出反映了当今世界哪一发展趋势？（1分）结合所学知识谈谈“多极合作时代”得以实现的前提条件目前是否具备？为什么？（3分）
正确答案
（1）以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙；（2分） 以美国以首的资本主义国家对新中国采取敌视、孤立政策。（2分）
“一边倒”（或倒向社会主义苏联一边）。（1分）
（2）综合国力增长，国际地位的提高；坚持奉行独立自主的和平外交政策；坚持维护联合国宪章的宗旨和原则，维护安理会的权威；积极开展多边外交，促进国际合作。（3分，答出其中三个层次即可）
（3）政治格局多极化趋势。（1分）
答案一：具备。理由：世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。
答案二：不具备。理由：美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。3分）
略
阅读下列材料：（20分）
材料一 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接、间接在侵略行为上与日本勾结的任何国家之间重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……
——《中苏友好同盟互助条约》 （1950年2月）
材料二
参加26届联大的中国代表 毛泽东会见尼克松 毛泽东会见田中角荣
材料三 第一条 缔约国双方……长期全方面发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——《中俄睦邻友好合作关系》（2001年7月）
请回答：
（1）材料一反映了当时中国外交的基本方针是什么？（1分）结合所学知识，指出当时国际形势的突出特点及其目的是什么 ？（5分）
（2）材料二反映了中国外交史上哪些重大成就？（3分）对中国外交产生了什么影响？（2分）
（3）材料三与材料一相比，我国对俄罗斯（苏联）外交政策有什么新变化？（4分）
（4）综合上述材料，请你提炼其中蕴含的主题并进行简要论证。（5分）
正确答案
(1)方针:“一边倒”。(1分)
目的:保障革命胜利成果,捍卫和平以及维护国家独立与主权;促进中国经济的恢复和发展;打破帝国主义的孤立封锁;巩固中苏两国人民团结友谊。(每点1分,共2分)
特点:以美苏为首的两大阵营之间的对立和斗争。(1分)
(2)成就:中国恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化;中日关系正常化。(3分)
影响:中国在国际事务中发挥重要作用;打破了外交僵局;开创了外交新局面。(2分)
(3)新变化:结成战略协作伙伴关系;不针对第三国。(2分)
（4）主题：我国实行独立自主的和平外交政策；国家利益是外交的核心，外交政策应根据国内外形势的发展变化而不断调整（有主题3分，并进行简单论证2分，共5分）
试题分析：本题为常见题，需有较好的理解、掌握。（1）考查了新中国成立时的外交方针，外交方针有“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”，根据材料一可以知道这一事件是执行“一边倒”的结果。根据所学可以回答《中苏友好同盟互助条约》的目的，从加强和巩固中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平等方面回答。当时的国际形势突出特点是美苏为首的两大阵营对抗。（2）考查了我国70年代外交冲破的有关知识点，从三则图片可知当时的成就有：恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中日邦交正常化。这些对中国外交的影响根据所学可知：中国在国际事务中发挥重要作用；打破了外交僵局；开创了外交新局面。（3）根据材料2001年我国与俄罗斯建立战略协作伙伴关系，并确定双方结伴不针对第三国。这是冷战后国际关系出现的新的现象。（4）我国对外政策的发展变化，归根到底要以国家的根本利益为出发点。外交政策在维护国家利益的时候，要具有灵活性，根据国家利益的变化和国际形势的变化不断的做出调整。
（13分）二战以来，中美两国均对对方呈现过不同的媒体报道，从中亦可见证两国交往历史的变迁。阅读下列材料：
材料一 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。中国在美形象也进入了一个新历史时期。
——王立新《试论美国人中国观的演变（18世纪～1950年）》
材料二 《人民日报》对美报道语态所占比例对比统计
材料三 2010年美国人给中国打分为49%，基本是处在所有被调查国家的“中间地带”。超过半数（52%）的美国人认为中国既不是合作伙伴也不是敌人，25%的美国人认为中国是合作伙伴，只有17%的美国人认为中国是敌人。
——据美国知名民意调查机构皮尤研究中心的调查
材料四 中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。……来自中国最大的挑战并不是在国际上的地位，而是中国对于现在全球化体系的不满。
——《时代周刊·来自中国的新挑战》（2010年）
请回答：
（1）据材料一指出这一时期美国人的中国观，并结合所学简述其形成的历史背景。（4分）
（2）据材料二指出中国媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化？并结合所学分析，促成这种变化的原因有哪些？（4分）
（3）据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是什么？美国认为中国在哪些方面对其形成挑战？（5分）
正确答案
（1）中国观：莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。（2分）
背景：美苏冷战（两大阵营对峙）；中国“一边倒”外交政策；朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。（2分）
（2）变化：片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）。（1分）
原因：美中关系的变化（或中国对美政策的变化）；中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观；国际形势的变化。（3分）
（3）印象：亦敌亦友。（2分）
挑战：文化价值观、经济发展模式、国际格局。（3分；言之有理亦可酌情给分）
试题分析：
（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，要根据材料指出这一时期美国人的中国观，抓住材料“中国被视为莫斯科的‘傀儡’和忘恩负义的‘侵略者’。”即可作答；通过所学知识，这一时期美国人的中国观形成的历史背景主要在：美苏冷战（两大阵营对峙），中国“一边倒”外交政策，朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。
（2）问主要考查学生准确解读表格材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，从材料表格中的积极报道、消极报道、中性报道在三个时段的消长情况反映出中国媒体对美国形象的塑造从片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）的变化；促成这种变化的原因主要表现在：美中关系的变化（或中国对美政策的变化），中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观，国际形势的变化。
（3）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，从据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是亦敌亦友；从材料四可分析出美国认为中国在哪些方面对其形成挑战表现在文化价值观、经济发展模式、国际格局等。
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