- 文化与生活
- 共254题
43．人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者，实践者，推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
正确答案
①文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式，加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
②文化能产生潜移默化、深远持久的影响，加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氯氛围。
③文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。
解析
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知识点
21．改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（ ）
正确答案
解析
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知识点
37．阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇谦尚洁在全社会蔚然成风。
（1）运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。
（2）结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。
正确答案
（1）
①中国共产党提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，体现了中国共产党自觉加强执政能力建设，践行以人为本、执政为民的政治理念。
②政府贯彻厉行勤俭节约、严格遵守廉洁从政有关规定，有助于建设清正廉洁、全心全意为人民服务的政府，增强政府的权威。
③反对铺张浪费有助于营造良好的社会风气，构建和谐社会。
（2）示例一：
①人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。
②坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。
③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。
示例二：
①人创造文化，文化影响人。
②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。
③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。
解析
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知识点
26．茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（ ）
正确答案
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知识点
31．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明（ ）
正确答案
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知识点
29．汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 1899年，湘广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。图10 是19世纪末湖北省局部区域示意图。
材料二 张之洞认为，若铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，五一能到厂者，岁糜巨款，谁其信之？若设再省，则督、托、司、道皆可常往阅视，局务皆可与闻。” ——据《张文襄公全集》
（1）据材料一，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂的区位优势。
（2）据材料二并结合时代背景，概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂发展带来什么影响。
（3）现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响。运用矛盾的相关知识，说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则。
材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。
（4）结合所学知识，说明建设武汉钢铁厂的历史背景。
（5）结合所学地理知识，分析若1955年选择在汉阳铁厂原址建设武汉钢铁厂，可能会对武汉的城市发展造成哪些不利影响。
（6）结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。
正确答案
（1）接近市场（枪炮厂）；有技术、人才优势；水运（交通）更加便利，接近燃料地。
（2）减少了办厂的阻力：便于对铁厂的管理和监督；使铁厂的管理和经营带有封建性，影响铁厂的发展。
（3）
①坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论；
②坚持对具体问题作具体分析，具体分析各种因素。
（4）国民经济恢复工作完成，开始有计划的经济建设；1953年，国家第一个五年计划开始实施；集中力量发展重工业，以建立国家工业化的初步基础。
（5）城市用地紧张；环境污染；交通拥挤。
（6）
①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；
②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；
③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
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知识点
8. 近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明（ ）
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础
②文化对人的影响，具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量，促进社会发展
正确答案
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知识点
20． M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（ ）
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
正确答案
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知识点
29．一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明（ ）
①实践是认识的来源
②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要
④优秀文化能增强人的精神力量
正确答案
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知识点
25．中国茶和茶文化历史悠久．享誉全球。“一个地球．一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了!这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映（ ）
正确答案
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知识点
38.请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”礼仪早已融为中华文化不可或缺的一部分。然而，近年来，“重智轻德”的教育使孩子成长失范的现象屡见不鲜。日前，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》正式出台，并从今年春季开学起全面推行，这是全国首个未成年人文明礼仪规范。《规范》对不同阶段的未成年人提出“仪表之礼”等八项礼仪要求，切实开展“入学仪式”等四项仪式，在全省1700万名未成年人中推进文明礼仪养成教育。《规范》强调“践礼修德，从小抓起”，融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念，最大特点就是注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做，每一礼都区分了年龄段，循序渐进、设置科学贴近生活实际，并强调将未成年人文明礼仪养成教育落到学校、家庭、社会实践教育各个环节。
（1）从文化生活角度，说明加强未成年人基本文明礼仪规范教育的依据及意义。
（2）分析江苏省上述举措与要求所蕴含的历史唯物主义或唯物辩证法思考。
正确答案
（1）
①文化环境、文化活动潜移默化、深远持久地影响人的交往行为和交往方式，音响人的实践活动、认识活动、思维方式。加强礼仪规范教育，有利于塑造健全人格，促进人的全面发展。
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，是民族振兴和社会进步的基石。加强礼仪规范教育有利于促进未成年人立德树人，培养文化自觉和文化自信。
③思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。加强文明礼仪规范教育有利于培养公民基本道德规范，培育社会主义核心价值观。
（2）历史唯物主义：
①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。任由礼仪失范现象蔓延，会败坏社会风气，故要加强文明礼仪教育，引导和发展正确的社会意识。
②价值观对人的行为具有驱动、制约和导向作用，对认识世界和改造世界、人生道路的选择具有导向作用。加强文明礼仪规范教育，培育和践行社会主义核心价值观。
③实现人生价值需要社会提供的客观条件，需要全面提高个人素质。创造良好的社会环境，提升未成年人素质，培育现代公民。
唯物辩证法：
①掌握系统优化方法，要着眼于事物的整体性，要注意系统内部结构的优化趋向。文明礼仪养成教育需要从学校、家庭、社会实践各个环节着手。
②事物的发展总是从量变开始，两边是质变的必要准备，要积极做好量的积累。践礼修德，要从小抓起，从生活细节入手。
③同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，要坚持具体问题具。礼仪教育需要根据不同年龄段循序渐进。
解析
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知识点
39.加强公民道德和精神文明建设，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中。某校高三学生在学习践行社会主义核心价值观过程中，收集到一组信息，并进行了交流。请你参与其中。
第一组 
安徽省通过创新“道德信贷”举措，建立健全激励崇德向善的长效机制，传递好人好报的正能量。道德信贷的最大特点是无担保、无抵押，靠个人道德诚信立本，让道德文明变成“真金白银”。道德信贷的重心在于精神与物质“两富”的结合，通过道德量化评价体系的构建，引导人们树立“道德是一个人最大资本”的理念。道德信贷把道德品质纳入信贷范畴，让道德模范和“中国好人”名利双收，探索道德与经济互相推进。
（1）结合第一组观点，分析“道德信贷”所产生的文化影响。并运用经济生活知识，请评析“道德信誉彰显有形价值”观点的合理性。
第二组 
中央电视台在2013年国庆和2014年春节“走基层”特别节目中分别推出，“爱国让你想起什么”和“家风是什么”的特别调查，引发社会的广泛热议。倾听百姓心声，寻找中国人“国”与“家”的精神支柱。
（2）如果你接受央视记者的采访，请分别表达你的一个心声，并阐述其中蕴含的唯物论或认识论道理。
正确答案
（1）文化是一种社会精神力量，影响人并塑造着人。道德信贷让人富了精神鼓了腰包，名利双收，传递出好人好报的正能量，能够激励更多的人崇德向善，投身到积德行善事业中来。文化与经济相互交融。创新道德信贷举措，探索道德与经济互相推进，既能传承优秀传统文化，又能促进经济发展。加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观。建立健全激励崇德向善的长效机制，在全社会营造见贤思齐、好人好报的社会氛围，对社会风气起到正向引导作用。
道德信贷帮助生活困难的“好人”，既能发展生产，促进就业，增加收入；又能改善生活状况，提高消费水平，实现共同富裕，体现了社会公平和社会主义本质要求。道德本身是一种无形资产，而道德信贷探索出道德与经济互相推进，以良好的信誉形象优先获得银行贷款，增强生产能力，提高生活水平，从而彰显出有形的价值。
（2）示例：略。
解析
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知识点
21.一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众，抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”，人们开出了长长的去哪儿了清单，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明（）
①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣
②人们在实践中不断创造文化并享用文化
③各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强
④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活
正确答案
解析
略
知识点
28.中国共产党人是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。从孔子的思想到孙中山的思想，共产党人都应注意汲取其中的养分。由此可见（ ）
①中国特色社会主义文化会影响人的思维方式
②各民族人民对中华文化有强烈的认同感和归属感
③马克思主义要生长在中华优秀传统文化这片土壤中
④实现强国梦想要树立文化自觉和文化自信
正确答案
解析
略
知识点
42.阅读材料，回答问题。
继党的十八大和2014年政府工作报告提出“倡导全民阅读”之后，2015年的政府工作报告中再次提出：“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”
2015年3月，国务院总理李克强答中外记者问时分享了自己的读书感受：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有一种财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。
而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量……”
（1）运用“文化与生活”的知识，谈谈上述材料体现的文化生活道理。
（2）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。据此有人认为，实现人生价值就要积极投身为人民服务的社会实践，离开实践都是空谈，读书无关紧要。运用“认识社会与价值选择”的相关知识评析该观点。
正确答案
（1）①人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。②文化对人的影响是潜移默化，深远持久的。③优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。④文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。
（2）①人生的价值在于对社会的贡献，实现人生价值要积极投身于为人民服务的实践。②实现人生价值要要在个人与社会的统一中实现，要利用好社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，要努力发展自己的才能，全面提高自身素质，坚定理想信念，读书有利于提高人的素质，树立正确的价值观，为更好实现人生价值提供条件。③实现人生价值，既要投身实践，又要重视读书。
解析
略。
知识点
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