- 教育心理学的性质
- 共303题
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题型：简答题
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布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于( )
A．如何使学生主动参与教与学的过程
B．如何促使学生对学习进行自我调节
C．如何共享人类资源
D．如何为学生创造有利的学习环境
正确答案
B
解析
[解析] 反思性研究：研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义。并对学习进行自我调节。
1
题型：简答题
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感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的( )属性的反映。
A．整体
B．本质
C．个别
D．外部
正确答案
C
解析
[解析] 由教育心理学理论可知，感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映，故选C。
1
题型：简答题
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按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是______。
A．客观性原则
B．系统性原则
C．教育性原则
D．发展性原则
正确答案
A
解析
[解析] 客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。
1
题型：简答题
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教育心理学的性质是( )。
A．一门自然学科
B．一门社会学科
C．一门自然与社会的交叉学科
D．一门理论和应用相结合的独立学科
正确答案
C,D
解析
[解析] 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。
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题型：简答题
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教育心理学的性质是( )。
A．一门自然学科
B．一门社会学科
C．一门自然与社会的交叉学科
D．一门理论和应用相结合的独立学科
正确答案
C,D
解析
[解析] 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。
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