- 运动和物质的关系
- 共814题
2008年10月5日，国家统计局局长马建堂表示，坚决抵制各种弄虚作假行为，把好数据质量关，维护统计的严肃性;坚持以提高统计质量和效率为核心，加强数据的深度研究和科学分析，增强预见性、科学性和有效性。这体现了辩证唯物论的哲理是：
①一切从实际出发，实事求是 ②着重把握主要矛盾
③尊重客观规律，按客观规律办事 ④用发展的观点看问题
正确答案
B
本题关键在于审题。题干中要求选择体现的辩证唯物论哲理，②④属于辩证法，因而不可选。
上世纪80年代，广东零售业最先开始向顾客附赠塑料购物袋，此后迅速普及大江南北。当年的媒体曾热情讴歌这一“便民举措”，认为这开启了消费史上的新篇章。但研究表明，以石油或煤炭为原料的塑料袋自然腐烂需要200年以上。掩埋，占用土地，影响农作物吸收养分和水分，污染地下水。焚烧，会产生有害气体，损害人体健康。英国《卫报》把塑料袋评为“人类最糟糕的发明”。
1月8日，国务院办公厅发布《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，为从源头上治理塑料购物袋造成的严重浪费和环境污染，今后各地禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋、并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自6月1日起，在所有商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
结合以上材料，运用“生活与哲学”相关知识回答：
小题1:我们为什么要禁止免费使用塑料袋?
小题2:“禁塑”以来社会上滥用塑料袋的现象还是比较普遍，你认为应该怎样解决这一问题?请例举三条措施，并分析其哲学道理。
正确答案
小题1:①世界是物质性的，自然界是物质性的，“禁塑”有利于顺应自然，保护自然;②客观世界是一个普遍联系的有机整体，“禁塑”有利于正确处理人与自然的关系，与自然和谐相处;③矛盾的主要方面决定事物的性质，使用塑料袋弊大于利，“禁塑”势在必行;④认识是不断发展的，在实践基础上我们对塑料袋的认识不断深化，“禁塑”是我们在对事物本质认识的基础上做出的正确价值选择。(答出3点即可。)
小题2:①加强环保宣传，树立环保意识。意识对改造客观世界具有指导作用。(价值观对人们认识和改造世界具有导向作用。)②及时开发环保替代派品。坚持联系的观点。(辩证否定观，树立创新意识。)③从源头上治理塑料购物袋，严格依法禁止生产、销售超薄塑料购物袋。主要矛盾决定事物的发展，抓住主要矛盾，抓重点。(其他答案符合题意也可得分。)
解析见答案
“十一五规划”提出建立“环境友好型社会”，即人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。建设环境友好型社会就是要以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济、社会、环境协调发展的社会体系。
运用所学知识分析说明人类为什么追求人与自然的和谐。
正确答案
自然界是客观存在的。承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
环境既是指自然环境也是指社会环境，环境友好型社会就是追求人与自然的和谐、人与社会的和谐。本题的设问指向是解答人与自然的和谐，也就是用第一框题的知识去解答。
关于世界的客观性，甲、乙两位同学分别有自己的看法。
甲同学：自然界在人类产生以前是客观的，人类产生以后就不具有客观性了。
乙同学：自然界是客观的，社会则是主观的。
问题：两位同学的观点对吗？为什么？
正确答案
（1）自然界先于人和人的意识而存在，人类是自然界发展到一定阶段才出现的，自然界本来就是客观存在的。因此，甲认为“自然界在人类产生以前是客观的”观点是正确的。
（2）在人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。无论是人们利用自然物，还是改造自然物，自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移，它们仍然是客观存在的。因此，甲认为“在人类产生之后自然界就不具有客观性了”的观点是错误的。
（3）乙认为自然界是客观的是正确的，但认为社会是主观的则是错误的。因为社会的产生、社会存在和发展的基础、社会发展的规律都是客观的，因而，社会也是客观的。
（4）甲、乙两同学对世界的客观性虽然都讲出了一些正确的看法，但都是不彻底的。我们应全面地、准确地把握世界的客观性，把唯物主义贯彻到底。
本题通过辨析的方式考查对基本观点的全面的、准确的把握。自然界是客观的，人类社会也是客观的，整个世界就是客观存在的物质世界。本题培养全面看问题的能力。
（14分）材料一：2006年8月10日，据台湾东森新闻报道，美国和菲律宾的科学家发现水稻的“防水基因”，可以让水稻完全泡在水中长达两周不受损，比目前的一周大幅增加了一倍的时间。
材料二：2006年7月1日，青藏铁路试运行。青藏铁路的建成，是我国铁路建设史上的里程碑。多年来，广大铁路建设者以国家和人民利益为重，克服重重困难，战胜恶劣的天气环境，创造了人间奇迹。施工中，铁路建设者针对高原地区自然环境恶劣、生态条件十分脆弱的实际，确立了“预防为主、保护优先”的环境保护原则，环保设施与工程同时设计、同时施工、同时投产，终于建成了一条生态、环保模范路。
运用哲学知识回答下列问题：
（1）材料一、二分别表明了什么?
（2）从中我们可以得到什么启示?
正确答案
（1）材料一表明规律是客观的，人可以认识规律，也可以利用规律造福于人类。材料二表明人具有主观能动性，正确地发挥主观能动性、尊重客观规律可以有效地改造世界、办大事。
（2）要把事情办成功，既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，要把二者结合起来，不可分割。
做材料题首先应把握材料的核心思想，完成对材料的语言转换，再根据要求运用理论分析说明。材料一中，水稻的“防水基因”研究就是要探讨生物的客观规律，做到按规律办事，公布分析结果是认识的重大进展，表明人可以认识规律，其重大意义则表明人们可以利用规律（当然也可表明科学理论的重要作用）。材料二中，修建青藏铁路属于改造世界，施工难度大说明需要充分发挥主观能动性。再把二者结合起来，即尊重客观规律与发挥主观能动性的关系问题。
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