热门试卷

（1）①科技进步涵养着人们的科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。②科技进步涵养着人们的道德情操，促使道德观念发生积极的变化。③科技进步拓宽了道德调整的领域，创造出新的道德生活内容。

（2）①现代科学技术的发展和运用是一个与价值、伦理密切相关的问题。科技活动必须遵守无害原则并与人类的福祉相结合。②科学上能做到、又符合人类根本利益和科技伦理基本原则的，就不应当禁止；只顾眼前利益、局部利益，可能导致人类灾难的，即使科学上能做到，也必须禁止。

（1）①网络改变着生活、改变着世界。网络迅捷地汇集、传递各种社会资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本。（2分）②网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力，同时网络技术的运用所带来的问题也越来越突出。这些问题涉及国家安全、社会管理、商业秘密、个人稳私的保护等，日益引起人们高度关注。（3分）

（2）尊重他人的知识产权，保护公民个人稳私、维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会，不利用网络非法谋取不正当商业利益等。（3分）

试题分析：本题知识限定明确，网络伦理原则，题目类型意义类、措施类，问题指向微博影响及解决问题原则。第一问，分析微博的影响要一分为二辩证的看待，即一方面网络改变着生活、改变着世界。网络迅捷地汇集、传递各种社会资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本；另一方面，网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力，同时网络技术的运用所带来的问题也越来越突出。这些问题涉及国家安全、社会管理、商业秘密、个人稳私的保护等，日益引起人们高度关注。关于网络伦理原则，教材有明确表述，即尊重他人的知识产权，保护公民个人稳私、维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会，不利用网络非法谋取不正当商业利益等。

该模式为不同专业学生相互合作、共同探索提供了平台，适应了现代科学研究的要求，有利于增强学生的团队意识，培养协作精神。鼓励学生大胆怀疑、勇于探索、敢于创新，有利于培养学生求真务实、开拓创新精神。

（1）①转基因技术是人类改造自然的一项伟大成就，我国利用转基因技术为人类谋福祉。利用转基因技术育种繁殖、创造生物新类型，使生物的遗传生长按照人的意愿进行，满足多种生活需求；利用转基因技术提高我国粮食产量，解决粮食供应短缺问题。②转基因技术可能对生态平衡和食物安全造成潜在的影响，对人体的危害也有待时间的考验，会引发许多伦理难题，所以我国在实践中谨慎行事，严格立法。

（2）①坚持公正原则。发展转基因技术要以社会成员共享科技成果为目的，不能以此危害人类、要挟其他国家。②坚持安全原则。发展转基因技术的目的是提高人类生活质量、增进生命健康，促进人与自然的和谐，利用这一技术应考虑到对生态平衡和食物安全带来的影响。③坚持尊重生命原则。人的生命具有至高无上的价值，发展转基因技术应保证人的健康和人类的生命安全。

（l）①科技进步涵养着人们的科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。

②科技进步涵养着人们的道德情操，促使道德观念发生积极的变化。③科技进步拓宽了道德调整的领域，创造出新的道德生活内容。

（2）①现代科学技术的发展和运用是一个与价值、伦理密切相关的向题。科技活动必须遵守无害原则并与人类的福祉相结合。

②科学上能做到、又符合人类根本利益和科技伦理基本原则的，就不应当禁止；只顾眼前利益、局部利益，可能导致人类灾难的，即使科学上能做到，也必须禁止。

要答好此题，首先要明白科技进步对道德的发展的积极作用，熟练掌握课本基础知识就可做好第（1）问。第（2）问实质考查科技伦理应坚持的原则知识。本问要求学生具有辩证思维，对“科学上能做到的，就不应禁止”这一观点全面、辩证的分析。科技活动必须遵守无害原则并与人类的福祉相结合。只要科技活动能坚持这一原则的，就不应当禁止。只要不坚持这一原则，即使科学上能做到，也必须禁止。

（1）道德榜样的优秀人格与高贵品质容易使人产生认同感，容易使人们的心灵得到净化。（道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现了先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身差距，努力做道德模范做的事，努力做到的模范这样的人；道德模范的优秀人格和高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。）

（2）①发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促使公民道德不断得到发展和完善。

②以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚，建立良好的社会信用制度。

③我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有肋于确立与社会±义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。

本题以“微尘”爱心群体队伍的扩大这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（1）问时，可以从树立道德榜样的重要性角度回答，这一问是课本基础知识的考查，熟练掌握课本基础知识很关键。第（2）问考查发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系，分析出发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制的关系；然后分析发挥道德榜样的力量与发展社会主义市场经济之间的关系，这两个角度思考即可。注意理清本题的思路和课本基础知识相结合。

（1）①诚信，既是个人美德，也是社会生活和经济交往中应该遵循的伦理原则。（2分） ②诚信作为经济生活中的道德要素，具有保证市场经济有序运行的重要价值和意义。（1分）③从经济发展的角度看，诚信的最大回报，就是市场经济的健康运行。（1分）

（2）①从最广大人民的根本利益出发，确立与社会主义市场发展相适应的道德规范和伦理原则。（2分）②必须体现社会主义义利观，把国家和集体利益放在首位，又充分尊重个人合法利益。（2分）③既要充分发挥市场经济机制的积极作用，又要注意克服市场机制的消极影响，正确把握物质利益原则，反对只讲金钱，不讲道德的错误倾向。（2分）

第（1）问实质是考查诚信的重要性，结合课本知识从诚信是社会生活和经济交往中应该遵循的伦理原则，对保证市场经济有序运行有重要价值和意义，有利于市场经济的健康运行。三方面回答。第（2）问是措施类试题，要求从确立与社会主义市场发展相适应的道德规范和伦理原则。体现社会主义义利观。既要充分发挥市场经济机制的积极作用，又要注意克服市场机制的消极影响。三个角度思考全面组织答案。

（1）坚持正当竞争，反对不正当竞争，在竞争中合作，在合作中竞争。是市场经济向经济主体提出的竞争伦理原则。（4分）

（2）国家要构建以道德为支撑的社会信用制度。政府、企业都要把诚实守信作为基本行为准则；加快企业信用服务体系，建立信用监督和失信惩戒制度。

本题以“假冒绿色猪肉”事件这一热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（1）问时，依据课本知识回答竞争伦理的要求。第（2）问从国家、政府、企业三个主体角度分别回答怎么践行诚信伦理。

(1)个人与他人的关系；个人与社会的关系。

(2)①要加强社会公德基本规范的学习；②要在社会生活中践行社会公德规范；③要从大处着眼，从小处着手；④要长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。

本题考查社会公德的相关知识。第(1)问要注意结合材料进行作答。不要盲目照搬教材内容。材料主要体现了个人与社会、个人与他人的关系，并没有体现个人与环境的关系。因此在组织答案时要注意对教材知识的合理运用。第(2)问主要考查如何提高公民的社会公德修养。要注意设问的限定信息“个人”，因此要从遵守社会公德基本规范、注重脚踏实地、践行社会公德、遵守社会公德等角度组织答案。

（1）网络安全问题、网络自由的滥用问题（2分）

（2）①国家要运用法律和行政手段，严厉打击网络违法犯罪行为。（2分）②网络服务的提供者和管理者要自觉遵守职业道德，增强社会责任感。（2分）③广大网民要增强防范意识，提高辨析能力；要自爱自律，自觉抵制不良诱惑。（2分）④要自觉遵守网络伦理原则，维护网络安全，不得伤害他人和危害社会，不利用网络非法谋取不正当商业利益。（2分）

试题分析：（1）随着计算机和网络技术的发展，网络违法犯罪日益突出。设问是上述材料涉及的网络问题主要有哪些，我们要结合材料，选准角度，从网络安全问题、网络自由的滥用问题来展开。（2）“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某几方面内容。解答此类题，可运用定位法来破解。本题从公民道德与伦理常识的角度，从国家、网络服务的提供者和管理者、网民的角度去说明。