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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

9.低头族,是指知今无论何时何地,人们都作“低头看手机屏幕’’状,沉溺于网络虚拟世界,而忽视了现实世界的人群。低头族( )

①没有认识到虚拟世界只是对现实世界的摹写

②没有认识到虚拟世界不能完全取代现实世界

③需要明白创造虚拟世界是为现实世界服务的

④需要明白脱离现实的虚拟世界没有实际意义

A①②

B③④

C①④

D②④

正确答案

D

解析

材料意思是,低头族只顾沉迷网络世界,而忽视了现实世界。②描述了低头族的现状,①是对虚拟世界的正确认识,但不是低头族的现状;④表明了低头族的错误实质, ③创造虚拟世界的说法是错误的,②④当选,故选D。

考查方向

本题考查意识是物质的反映、意识的能动作用。

解题思路

本题属于“四选二”的组合式选择题,解答本题需要仔细研读材料,提取材料中心意思,将提取的有效信息与选肢一一对照,排除错误和无关选项,得出答案。

易错点

本题要求学生深刻理解意识的本质。

知识点

意识的内容与形式意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

9.如果你有自信,它会在无形之中释放出能量,推动你走向成功;如果你自卑和恐惧,它也会在无形之中释放出能量,导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信,失败的人也会由于体验到失败的痛苦而更加自卑。这段话告诉我们( )

①人生成功与否关键取决于你的心态

②实践是认识的来源,认识反作用于实践

③意识对人体生理活动具有调节和控制作用

④发挥主观能动性和尊重客观规律是统一的

A①②

B②③

C②④

D③④

正确答案

B

解析

人生成功与否关键在于主观能动性能否正确发挥,而不是心态,①说法不严谨;材料中,成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信,失败的人也会由于体验到失败的痛苦而更加自卑,表明实践是认识的来源,认识反作用于实践,②入选;你有自信,它会在无形之中释放出能量,推动你走向成功,表明意识对人体生理活动具有调节和控制作用,③当选;

④在材料中未体现,排除。②③合题意,故选B。

考查方向

本题考查实践和认识的关系、意识的能动作用、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系。

解题思路

本题属于“四选二”的组合式选择题,解答本题需要仔细研读材料,提取材料中心意思,将提取的有效信息与选肢一一对照,排除错误和无关选肢,得出答案。

易错点

本题需要准确理解尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系。

知识点

意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

10.照片(图5)中的小女孩到底是“刚刚跳进泳池”还是“一直在水底”,引发了网友一场激烈的争论。有网友说,这个小女孩看起来确实像在水下游泳,因为泳池水的背景和孩子脸上的水看起来都是如此;有人解释道,这个小女孩的头发绑着可爱的马尾,是干的,这证明她是刚跳进水里。这表明( )

①意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度和思维方法

②意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

③认识对象具有能动的反映特性,是客观与主观的统一

④对事物的认识受主体差异的影响

A①③

B①④

C②④

D③④

正确答案

B

解析

意识是客观存在的主观映象,从内容上是客观的,物质决定意识,因此,第①项“意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度和思维方法”与第②项“意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力”本身表述错误,应该予以排除;从图5及材料中的解释,说明认识会因主体差异而有不同,因此,第③项“认识对象具有能动的反映特性,是客观与主观的统一”与第④项“对事物的认识受主体差异的影响”表述正确且符合题义,入选。综上,选择B项。

考查方向

本题主要通过考查“意识是客观存在的主观映象”、“意识能动性的表现”等相关知识点,综合考查学生对学科基本理论的理解以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干──领会题意,明确本题考查“意识是客观存在的主观映象”、“意识能动性的表现”等相关知识点。在第二步审题肢──缩小范围,第①项“意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度和思维方法”与第②项“意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力”本身表述错误,应该予以排除。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。第③项“认识对象具有能动的反映特性,是客观与主观的统一”与第④项“对事物的认识受主体差异的影响”表述正确且符合题义,入选。

易错点

由于学生对“意识是客观存在的主观映象”、“意识能动性的表现”等相关知识点的不熟悉导致误选。

知识点

意识的内容与形式意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

19.新型石墨烯超级电池,具有体积轻、不易燃、低成本、量产容易等特点。将其用作电动车电池,可实现充电7秒钟,行驶35公里的效果。“超级电池”还可广泛应用于现有混合电动汽车等设备。“超级电池”的成功研制说明

①只有反映事物本质的意识才具有能动性、创造性

②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用

③人为事物具有自在事物无可比拟的优越性

④人能够将观念中的对象变成现实的东西

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

C

解析

本题借助科技创新考查意识的能动作用,意识具有能动性、创造性,包括反映事物本质的意识也包括反映事物现象的意识。①认为只有反映事物本质的意识才具有能动性、创造性,是错误的,排除;②说法正确且符合题意,入选;③错误,不能说人为事物比自在事物具有优越性;④正确,人能够将观念中的对象变成现实的东西,体现了意识的能动性。所以正确答案为C.②④

考查方向

本题主要考查了意识的能动作用,这是高考的必考考点,常与科技上的新发现、新成果为材料考查,要求考生重视起来。

解题思路

1、审材料,明确考查的是意识的能动作用

2、运用知识排除①和③这样表述错误的选项。

易错点

1、不能准确理解题干考查的是意识的能动作用,

2、基础知识不牢固,对意识能动性不能准确全面把握误选①和③。

知识点

意识能动性的特点意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

22.垃圾是人类的另一部历史,在被遗弃的废品中,人类与垃圾之间有着相对固定的关联模式,甚至能追溯到人类群体的特质及其行为习惯。垃圾考古学正是通过分析古人的垃圾并从中获取他们的社会关系与行为习惯的一门科学。由此可见

①科学研究活动具有主动创造性

②社会存在决定社会意识

③人的认识程度决定事物的价值

④事物的运动变化发展有规律可循

A①②

B①④

C③④

D②③

正确答案

B

解析

垃圾考古学是通过分析古人的垃圾并从中获取他们的社会关系与行为习惯的一门科学,体现了科学研究活动的主动创造性,①项正确,入选;材料中侧重讲认识的反作用,②项说法正确,但不符合题义;③项事物的价值不是由人的认识程度决定的,本身表述有误,不选;④项说法正确,垃圾考古学作为一门学科,也是探索这一领域的规律,符合题义,入选;综上选择B项。

考查方向

本题要主通过考查“意识能动性的表现”知识点,综合考查学生对学科基本理论的理解以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干──领会题意,明确本题考查意识的能动性。 第二步审题肢──缩小范围,第②项为历史唯物主义的内容,第③项本身表述有误,均予以排除;第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。第①项科学研究活动具有主动创造性和第④项事物的运动变化发展有规律可循均表述正确且都体现了意识的能动性,入选。

易错点

学生无法从材料中提取出命题者考查意识能动性的意图,导致选了选了②项历史唯物主义的内容。

知识点

意识能动性的特点意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

10.习近平总书记强调,要建设文明之中国、先进之政党,必须具有“治天下者先治己,治己者

先治心”的理念。长期以来,他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩

证唯物论角度看,以上论述体现了( )

①意识活动具有目的性和自觉选择性

②意识活动具有直接现实性

③人的主观精神是改造客观世界的可靠保证

④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用

A①③

B②③

C①④

D②④

正确答案

C

解析

习近平的治国理念从“辩证唯物论”角度体现了①意识活动具有目的性和自觉选择性④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,故①④正确。实践活动具有直接现实性特点,故选项②错误。选项③错在“可靠保证”上,夸大了人的主观精神在改造客观世界中的作用。所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了思维和存在具有同一性、意识的能动作用。思维和存在是否具有同一性,即思维能否正确反映存在。如果认为思维和存在具有同一性,即思维能正确反映存在的,就是可知论。如果认为思维和存在没有同一性,即思维不能正确反映存在的,就是不可知论。意识能动性是指人认识世界和改造世界的能力与作用。

解题思路

本题属于组合型选择题,从解题技巧上说,解答组合型选择题有一个小窍门,即在万一不能准确确认正确答案的情况下,可先将含有明显错误肢的选项予以排除,那么剩下的选项就大大缩小范围了,甚至正确的答案就出来了。①入选,②不选,③不选,④入选,所以选C选项。

易错点

可知论与不可知论的对立:不可知论不承认思维与存在的同一性,否认人认识世界的能力,不相信科学;可知论承认并坚持思维与存在的同一性,认为世界是可以认识的,人有认识世界的能力,相信科学.所以,思维与存在有同一性就是主张可知论的。

知识点

意识能动性的特点意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

9.十八届五中全会强调,“十三五”时期必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。“五大发展理念”是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结,是对中国特色社会主义发展理论的丰富和提升,也是指导“十三五”规划编制和“十三五”时期发展的思想灵魂。“五大发展理念” ( )

①能够有效化解我国发展过程中出现的各种矛盾

②符合社会发展规律,是衡量发展成败的标准

③坚持了矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一

④来源于社会实践,对改造世界具有导向作用

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

D

解析

①说法太绝对,排除;实践才是衡量发展成败的标准,而非“五大发展理念”,②错误;五大发展理念”是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结,这是共性,同时也是指导“十三五”规划编制和“十三五”时期发展的思想灵魂,这是个性,体现了矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一,这一理念来源于实践,并能指导实践。③④正确,故选D。

考查方向

本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系、意识的能动作用,实践决定认识等知识。

解题思路

本题属于“四选二”的组合选择题,可用排除法,排除明显错误选肢,可得答案。

易错点

本题需要明确实践才是检验认识真理性的唯一标准。

知识点

规律的客观性和普遍性意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

12.为找一个停车位不停地开车绕圈子,既浪费时间,又给路面添堵。为此,2016年石家庄市将启用智慧泊车互联网云平台系统,市民可下载APP,在手机上查阅某处公共停车场还有多少个停车位,并在导航软件指引下停车,这一举措将成为治堵新亮点。这表明( )

①实践活动具有社会历史性

②意识活动具有主动创造性

③人们可以根据需要建立新的联系

④科技创新是社会发展和变革的先导

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

A

解析

由材料可知,以前为找一个停车位不停地开车绕圈子,现在可下载APP,查阅还有多少个停车位,并在导航软件指引下停车,说明实践具有社会历史性,①正确;通过启用智慧泊车互联网云平台系统查阅停车位,说明意识活动具有主动创造性,②正确;③说法错误,人们可以根据事物固有的联系,调整事物的状态建立新的联系,而不是根据需要;实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,④说法错误。①②正确且合题意,故选A。

考查方向

本题考查实践活动的特点、意识活动的特点、联系的客观性等相关知识。

解题思路

本题属于“四选二”的组合选择题,可用排除法,排除错误选肢,可得答案。

易错点

本题需要准确理解实践的社会历史性和意识活动的主动创造性的特点。

知识点

意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

11.过去说到雾,很诗意,中国的诗画之美,不少靠雾来表现。现在,一提到雾,就想到雾霾、污染、PM2.5.由“雾”到“雾霾”,“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是:( )

A“雾“意象的变化体现了认识的反复性

B“雾“的意象以时间、地点、条件为转移

C“雾“意象的变化源于人的意识的变化

D“雾“的意象是意识建构的人为事物联系

正确答案

B

解析

学生需要明确在本题中的两个“雾”的意象是不同的,前者指的是“雾气(水蒸气)”,后者为雾霾、污染、PM2.5。因此,并不是因为认识的反复性,排除了A项;不论是哪种意象,都属于意识,都由物质决定的。因此,排除C项;两个“雾”的意象都不是人为事物的联系,都是客观的。因此,排除D项。导致两个“雾”的意象是不同是因为过去和现在的环境变化了即一切以时间、地点、条件为转移,因此,B项表述正确且符合题义,入选。

考查方向

本题以雾霾为素材考查学生“意识的内容与形式”的知识点,综合考查学生获取和解读信息的能力以及运用学科知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干──领会题意,明确本题考查“意识的内容与形式”的知识点。在第二步审题肢──缩小范围,学生需要明确在本题中的两个“雾”的意象是不同的,前者指的是“雾气(水蒸气)”,后者为雾霾、污染、PM2.5。因此,并不是因为认识的反复性,排除了A项;不论是哪种意象,都属于意识,都由物质决定的。因此,排除C项;两个“雾”的意象都不是人为事物的联系,都是客观的。因此,排除D项。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。导致两个“雾”的意象是不同是因为过去和现在的环境变化了即一切以时间、地点、条件为转移,因此,B项表述正确且符合题义,入选。

易错点

由于学生审题不认真误将第③项选上,或者由于对科学执政、民主执政、依法执政三者无法有效区别导致误选第①项。

知识点

意识能动性的表现
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

20.过去说到雾,很诗意,中国的诗画之美,不少靠雾来表现。现在,一提到雾,就想到雾霾、污染、PM2.5。由“雾”到“雾霾”,“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是( )

A“雾”意象的变化体现了认识的反复性      B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移

B“雾”的意象以时间、地点、条件为转移

C“雾”意象的变化根源于人的意识的变化   

D“雾”的意象是意识建构的人为事物联系

正确答案

B

解析

本题考查联系的知识,过去说到雾,很诗意,但是现在由于环境污染,“雾”的意象被彻底改变,说明前后不一致;“雾”的意象,前后不同,是因为客观事物的变化,受环境的影响,体现了一切以时间、地点、条件为转移。意象的变化根源于社会实践,C、D说法错误,材料中没有体现认识的反复性。

考查方向

本题主要考查了联系的多样性等知识。

解题思路

考查哲学知识,根据题意,前后不同,可以体现联系的多样性, C、D说法错误,没有体现认识的反复性。

易错点

1、本题容易误认为“雾”意象的变化体现了认识的反复性。

2、本题不容易理解的意思是“雾”的意象是意识建构的人为事物联系,说法错误。

知识点

意识能动性的特点意识能动性的表现
下一知识点 : 客观规律与主观能动性
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