- 个人价值与社会价值的统一
- 共48题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
19．为救两名落水少年，长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。大学生舍己救人的事迹感动了全国，展现了新时代的奉献精神，这表明（ ）
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提
③价值观对人生道路的选择起导向作用
④为社会创造精神财富是人生的真正价值
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
24．“贴心法官”赵海7年间跑遍了北京西城区各个街道社区，坚持“在百姓中间，离群众最近”的工作定位，坚持“离人心更近，离诉争更远”的工作目标，入社区千家户，管群众身边事，解百姓心中结，创造了“纠纷不出社区，矛盾止于庭外”的优秀业绩。这告诉我们
①人的自由全面发展是在创造价值中实现的
②个人的努力奋斗是实现人生价值的前提
③积极投身实践是实现人生价值的根本途径
④个人在奉献社会中才能够实现自己的价值
正确答案
解析
人的自由全面发展是在劳动中实现的，①表述不正确。实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，②表述错误。“贴心法官”的行为通过奉献社会实现了人生价值，③④
为正确选项
考查方向
人生价值的实现
解题思路
人生价值的实现途径等相关知识，明确知识点，排除错误表述。
易错点
人的自由全面发展是在劳动中实现的，实现人生价值的前提是社会提供的客观条件。
知识点
11．2015年全国劳动模范李志强，作为攻坚克难的先锋，他勤于思考，敬业诚信，创新求效。练就了过硬的技能；作为敬业奉献的典范，他带领的班组先后荣获辽宁省“五一奖状”、“全国工人先锋号”、全国“最美职工”等荣誉。这告诉我们（ ）
①要把维护人民利益作为自己最高的价值追求
②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能
③人们只有在劳
④社会提供的客观条件会决定人生价值的实现
正确答案
考查方向
本题主要考查了人生价值的实现等知识。
解题思路
①材料中强调的是实现人生价值的主观条件，不是客观条件，排除④；
②他勤于思考，敬业诚信，创新求效，体现了在劳动和奉献中才能创造人生价值；
③练就了过硬的技能，体现了实现人生价值必须努力发展自己的相关才能；
④材料没有体现要把维护人民利益作为自己最高的价值追求，排除①。
易错点
①本题在要把维护人民利益作为自己最高的价值追求犯错误；②本题不容易理解的意思是社会提供的客观条件会决定人生价值的实现，说法错误；
知识点
12．哲人说：“如果你对全世界温柔，那么全世界也不忍心让你孤独”启发我们
①事物是普遍联系的 ②要重视部分作用，用局部发展去推动整体发展
③要在个人和社会统一中实现人生价值 ④要把人民利益作为最高的价值判断标准
正确答案
解析
“如果你对全世界温柔，那么全世界也不忍心让你孤独”说明的是个人与社会的关系，强调的是个人要对世界温柔，体现的是整体与部分的关系中要重视部分作用，用局部发展去推动整体发展，同时也启示我们站在最广大人民利益的立场上。所以②④正确 。①说明过于笼统，只说联系，没有指明是整体和局部的联系，没有②切合题意，题中没有提人生价值的实现③与题意无关排除，正确答案为B
考查方向
本题主要考查了整体与部分的联系和价值判断的正确标准,在近几年的各省高考题出现的频率较高，主观题和选择题都常出现，要求考生明认真分析材料，针对性的运用这里，排除干扰选项
解题思路
1、审材料，明确材料强调的是要发挥个人对社会的作用。
2、调动知识，用部分对整体的作用，和个人对群众的作用对应材料要求，选出正确答案
易错点
未能准确判断题中强调的是整体与部分的联系，误选①，材料中没有谈人生价值的实现，有考生会主观引申，选择③
知识点
扫码查看完整答案与解析