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题型:简答题
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简答题

如图甲所示是用手握住钢钳夹住一长方体工件时的情景.为了研究钢钳的平衡情况,可将钢钳抽象为两个杠杆模型,其中一个如图乙中实线所示,今在A点施加一个大小不变、方向始终垂直于AB的握力F,则

(1)当稍用力向右抽工件时,工件仍被夹住,则在图乙中钢钳上的______点可看作杠杆的转轴,请在乙图中画出钢钳上D点受力的示意图.

(2)(多选题)在下列情况发生时,其中判断正确的是______

(A)将工件往右抽动时比往左抽动时容易

(B)将工件往左抽动时比往右抽动时容易

(C)向右抽动时,将工件横置(夹住部分较薄)容易抽动

(D)向右抽动时,将工件竖置(夹住部分较厚)容易抽动.

正确答案

解析

解:(1)B点,即当用力向右抽工件时,可以把钢钳上的B点看作杠杆的转轴.当向右抽工件时,工件对D点的摩擦力向右,对D的支持力向上,钢钳上D点受力的示意图,如图所示.

    (2)A、B,以B为转轴,假设F为动力,F使杠杆顺时针转动,产生顺时针力矩.

      当向右抽工件时,工件对D点的摩擦力向右,对D的支持力向上,摩擦力产生顺时针力矩,也是动力,两个动力矩,一个阻力矩,根据力矩平衡条件可知,支持力大,D对工件的压力就大,所以摩擦力就大;相反,将工件往左抽动时摩擦力就小,抽出来就容易,即将工件往左抽动时比往右抽动时容易.故A错误,B正确.

          C、D,向右抽动时,F是动力,力矩不变,摩擦力也是动力,将工件横置时这个动力的力臂小,支持力的力臂大,根据力矩平衡条件得知,支持力小,压力大,摩擦力小,则工件容易抽动.故C正确,D错误.

故选BC.

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题型: 单选题
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单选题

如图所示,一个装满水的气球,静止于水平桌面上,关于这个气球,以下说法正确的是(  )

A气球对桌面的压力就是气球的重力

B桌面对气球产生支持力的直接原因是桌面发生了形变

C桌面对气球的支持力与气球的重力是一对作用力与反作用力

D桌面对气球的支持力与气球对桌面的压力是一对平衡力

正确答案

B

解析

解:A、气球的压力是由于气球的形变而产生的,而重力是由于地球的吸引而产生的;故二者不是同一种力;故A错误;

B、桌面对气球的支持力是由于桌面发生了形变而产生的向上的弹力;故B正确;

C、气球受到的支持力及气球的重力是一对平衡力;故C错误;

D、桌对对气球的支持力及气球对桌面的压力是作用力与反作用力;故D错误;

故选:B.

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题型: 多选题
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多选题

为了检测汽车的加速与刹车性能,有人设想在车上安装一传感器进行实时监测,这一模型可简化如下:在光滑木板两端装有压力传感器(图中深色方块),木板上固定着一个斜面,把木板和斜面放在一U型槽内,槽的左臂和右臂刚好和传感器接触,但没有挤压,整个装置处于静止状态.现在斜面上放一滑块,当由静止释放滑块后,发现U型槽静止,下列说法中正确的是(  )

A如果滑块没有滑动,则两个传感器都没有示数,地面对U型槽没有摩擦力

B如果滑块没有滑动,则右侧传感器有示数,地面对U型槽有向左的摩擦力

C如果滑块加速下滑,则右侧传感器一定有示数,地面对U型槽有向左的摩擦力

D如果滑块加速下滑,则左侧传感器一定有示数,地面对U型槽有向右的摩擦力

正确答案

A,C

解析

解:A、如果滑块没有滑动,则可将木板、斜面与木块看成整体,处于平衡状态,则水平方向没有运动趋势,因此两个传感器都没有示数,地面对U型槽没有摩擦力,故A正确,B错误;

C、如果滑块加速下滑,根据运动的合成与分解,将加速度水平与竖直方向分解,再结合牛顿第二定律,有水平方向左的力,即为右侧传感器一定有示数,因此地面对U型槽有向左的摩擦力,故C正确,D错误;

故选:AC.

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题型:填空题
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填空题

如图所示,小物块静止在固定的斜面上它受到重力、支持力和______力的作用.请在图中画出小物块所受支持力的示意图.

正确答案

静摩擦

解析

解:在斜面上静止的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力,以及沿斜面向上的摩擦力,共三个力的作用;

支持力是斜面对物体施加的力,方向是垂直斜面向上,作用点可以画在物体的重心上,也可以画在物体的下表面上;

故答图如下:

故答案为:静摩擦.

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题型: 多选题
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多选题

下列关于弹力产生条件的叙述正确的是(  )

A只要两个物体接触就一定产生弹力

B两个接触的物体间可能没有弹力

C只有弹簧才产生弹力

D相互接触的两个物体间可能产生弹力

正确答案

B,D

解析

解:A、接触的物体必须发生弹性形变,才会产生弹力;故A错误;

B、两个接触的物体间若不挤压就没有弹力;故B正确;

C、任何能产生弹性形变的物体均可以产生弹力;故C错误;

D、相互接触的两个物体间若挤压就能产生弹力.故D正确;

故选:BD.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•邢台校级月考)如图所示,整个装置处于静止状态,A,B两个物体的质量分别为M和m,且M>m,则物体A受力的个数为(  )

A2个

B3个

C4个

D5个

正确答案

C

解析

解:物体A处于静止状态,对物体进行受力分析,发现物体受到重力、支持力、绳子的拉力和摩擦力四个力的作用,故C正确,ABD错误.

故选:C.

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题型: 多选题
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多选题

关于力,下列说法正确的是(  )

A力是物体对物体的相互作用

B同一物体在赤道所受到的重力比在南北两极所受的重力要大些

C有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力一定有弹力,而且摩擦力和产生摩擦力的弹力一定相互垂直

D书对桌子的压力是书发生形变产生的,桌子对书的支持力是桌子发生形变产生的

正确答案

A,C,D

解析

解:

A、力的作用是相互的.故A正确.

B、同一物体在地球上的不同位置所受重力不同,在地球上同一高度,同一物体在两极的重力大于赤道的重力.故B错误.

C、弹力产生的条件:相互接触挤压;摩擦力产生的条件:接触面粗糙;相互接触挤压;有相对运动或相对运动趋势.可见,有摩擦力,必有弹力;有弹力,不一定有摩擦力;而弹力的方向垂直于接触面,摩擦力的方向与接触面相切,与相对运动或相对运动趋势的方向相反.可见两个力方向互相垂直.故C正确.

D、弹力是由于施力物体发生形变而产生的,因此书对桌子的压力是书发生形变产生的,桌子对书的支持力是桌子发生形变产生的.故D正确.

故选:ACD.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•扶沟县期末)在下图中,a、b表面均光滑,天花板和地面均水平.a、b间一定有弹力的是(  )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

解:A、a、b间无弹力产生.因为a、b无相互挤压,没有发生形变.故A错误;

    B、a、b间产生弹力.细绳偏离竖直方向,a球因重力作用要向右摆动,b球因重力作用要向左摆动,则a、b相互挤压,产生弹力.故B正确;

    C、假设a、b有弹力存在,a对b的弹力方向水平向右,b将向右滚动,而题设条件b是静止的,破坏了b的平衡状态,则ab间不存在弹力.故C错误;

    D、假设a、b有弹力存在,a对b的弹力方向垂直于斜面向上,则b受三个力:竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力,这三个合力不可能为零,即三个力不可能平衡,与题设条件矛盾.故D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

当一个物体静止在水平桌面上时(  )

A物体对桌面的压力就是该物体的重力

B桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力

C物体对桌面有压力是因为桌面发生了形变

D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

正确答案

B

解析

解:A、物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,由于压力与重力的施力物体和受力物体都不同,不能说压力就是重力.故A错误

B、桌面因为发生了形变,要恢复原状,而产生对物体向上的支持力,B正确;

C、物体对水平桌面的压力是由于物体发生向上的微波形变,要恢复原状,对桌面产生向下的弹力,即是压力.故C错误.

D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,故D错误;

故选:B

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题型: 单选题
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单选题

如图所示,用细线将一个苹果悬于天花板上的O点处于静止,下列说法中正确的是(  )

A苹果对细线的拉力是由于苹果发生形变产生的

B细线对天花板的拉力是由于苹果发生形变产生的

C天花板对细线的拉力与苹果的重力是一对平衡力

D细线对苹果的拉力与细线对天花板的拉力是一对相互作用力

正确答案

A

解析

解:苹果对细线的拉力是由于苹果产生形变而产生;故A正确;

B、细线对天花板的拉力是由于细线产生形变而产生的;故B错误;

C、天花板对细线的拉力与苹果的重力不是作用在同一个物体上的,不是平衡力;故C错误;

D、细线对苹果的拉力与细线对天花板的拉力不是物体之间的相互作用;不是相互作用力;故D错误;

故选:A.

下一知识点 : 摩擦力
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