- 弹力
- 共13683题
老师为展示将教具(内附带铁块)放上竖直磁性黑板上,教具被紧紧吸住不动.关于教具受力情况,下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、教具受到四个力:重力G=mg,施力物体是地球;支持力N、摩擦力f、磁力T,这三个力的施力物体都是磁性黑板,故A错误.
B、黑板对教具有支持力,则教具对黑板有压力,这两个力是一对相互作用力;黑板对教具有磁力,反过来,教具对黑板有大小相等的磁力,这两个力是一对相互作用力;所以水平方向有两对相互作用力;黑板对教具有摩擦力,则教具对黑板也有摩擦力作用,这两个力是一对作用力和反作用力,故B正确.
C、D、教具所受的磁力和弹力是一对平衡力,大小相等,但不是相互作用力,故C、D错误.
故选:B.
一辆汽车停在水平地面上,下面说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、汽车停在水平路面上,受重力和支持力,二力平衡;汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力,也相等;故压力与重力相等,但压力与重力即不是平衡力也不是相互作用力;故A错误,C正确;
B、汽车对水平地面的压力,是由于轮胎发生形变而产生的,故B错误;
D、汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力是一对相互作用力,故D错误;
故选:C.
一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、压力是弹力、重力源自万有引力,不是同一种力,故A错误;
B、桌面受到的压力是由施力物体(书)的形变形成的,故B错误;
C、书保持静止,桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力,故C正确;
D、面对书的支持力与书对桌面的压力是书与桌面间的一对作用力与反作用力,故D正确;
故选:CD.
如图所示,杯子落到水平桌面时,则下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、力F1是杯子对桌子的压力,是杯子发生形变而产生的,故A错误;C正确;
B、力F1是杯子对桌子的压力,力F2是桌子对杯子的支持力,是一对作用力和反作用力,故B错误;
D、力F1和力F2是一对作用力和反作用力,大小相等、方向相反.故D错误;
故选:C.
下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、力不但可以使物体形变,还可以改变物体的运动状态;故A错误;
B、两个相互接触的物体,只有相互挤压时才会产生弹力;故B错误;
C、重力的方向总是竖直向下的;故C正确;
D、若球体的质量分布不均匀,则其重心不一定在球心处;故D错误;
故选:C.
如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m和M的接触面与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:
A、B、对M和m构成的整体进行受力分析,如右侧上图所示,整体受重力(M+m)g、水平面的支持力N,两侧面的支持力Nm和NM,由于两物体受力平衡,根据共点力平衡条件,水平面对正方体M的弹力大小为:N=(M+m)g,故A正确,B错误.
C、D、对m进行受力分析,受重力、墙面支持力,M的支持力,如右侧下图所示,在木块受力平衡的过程中,根据共点力平衡条件,有:
竖直方向:mg=N′sinα
水平方向:Nm=N′cosα
解得Nm=mgcotα,即墙面对正方体m的弹力大小等于mgcotα.
由整体法可知:NM=Nm,则得:墙面对正方体M的弹力大小NM=mgcotα.故C错误,D正确.
故选:AD.
如图所示,棒光滑,画出它受到的弹力.
正确答案
解析
解:杆M与碗两处接触,受到两个支持力,下端的支持力指向球心,上端的支持力垂直于杆向上.作出弹力示意图如下图.
如图所示,在水平力F作用下,A、B均保持静止.A与B的接触面是水平的,且F≠0.则A的受力个数为( )
正确答案
解析
解:先对AB整体受力分析,受重力、推力、斜面的支持力和静摩擦力;
则物体A受力情况是:重力、B的压力和向右的静摩擦力、斜面的支持力和静摩擦力,共5个力;
故选:B.
原在水平地面上的小物块受到瞬时撞击后,沿光滑斜面向上滑动(如图所示),则小物块在斜面上向上滑动过程中受到几个力作用( )
正确答案
解析
解:物体在滑动过程中,受竖直向上的重力、垂直于支持面的弹力;由于接触面光滑没有摩擦力;
故物体只受两个力,
故选:B.
(2015秋•佛山期末)倾斜的木板上放置一本薄书,在薄书上叠放一本厚书,均处于静止状态,则以下说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、厚书对薄书的摩擦力与薄书对厚书的摩擦力才是一对作用力和反作用力,故A错误;
B、此时厚书所受摩擦力是静摩擦力,其大小与两书间的正压力及动摩擦因数无关,当是滑动摩擦力才与正压力及动摩擦因数有关,故B错误;
C、厚书所受弹力是因薄书发生了向下弹性形变而产生的,故C错误;
D、对薄书受力分析,重力,厚书对薄书的压力,静摩擦力,及斜面对薄书支持力,与静摩擦力,共受5个力的作用,故D正确;
故选:D.
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