热门试卷

解：A、运动员下滑过程中的加速度是向心加速度，其大小不变，方向始终指向圆心，故A错误．

    B、运动员下滑的过程中受重力、摩擦力与支持力共三个力作用．故B错误．

    C、运动员做匀速圆周运动，运动员所受合外力大小不变．故C错误．

    D、运动员下滑过程中，将重力沿着速度与垂直速度方向分解，垂直速度方向的分力变大，则对山坡的压力逐渐增大，而沿着速度方向的分力减小，则滑动摩擦力逐渐减小，因此与雪面的动摩擦因数越来越小．故D正确．

故选：D．

解：A、压力、阻力是根据力的效果命名的，重力是根据力的性质命名的，选项A错误．

B、弹力是由相互接触的物体产生的，而场力的产生并不需要相互接触，例如电场力和磁场力．选项B错误．

C、由牛顿第二定律可知，在质量一定的情况下，物体的加速度与受到的合外力成正比，所以物体受到的合外力决定了该物体速度变化的快慢，选项C正确．

D、国际单位制中的基本物理量有：长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和光的强度，力不是国际单位制中的基本物理量，选项D错误

故选：C

解：据题，拉力为F=5N，小于物体的重力20N，不能提动物体，物体仍保持静止，根据平衡条件可知，物体受到的合力为0．

故选：D

解：因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两人分别用20N的力拉弹簧秤的两端时，弹簧秤示数为挂钩一侧的拉力大小，即为20N．

故选：B．

解：A、物体发生了弹性形变，要恢复到原状，的、所以就会对与之接触的物体产生弹力，选项A正确．

B、放在地面的木箱受到地面的支持力，施力物体是地面，是由于物体与地面间的相互挤压，使地面发生了弹性形变，地面要恢复原状，从而对木箱产生了弹力（支持力），选项B正确．

C、弹簧可以被压缩和被拉伸，在此两种情况下产生的弹力沿沿自身所在直线方向，弹簧还可以发生扭曲，例如臂力棒，形变的方向就不沿弹簧所在的直线，此时产生的弹力也就不沿其所在的直线，选项C错误．

D、轻绳由于自身的原因，只能被拉伸，而不能被压缩，所以轻绳只能产生拉力，而不能产生推力，选项D正确．

故选：ABD

解：A、B小朋友在AB段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度a1分解为水平和竖直两个方向，如图1．以小朋友和滑梯整体为研究对象，由于小朋友有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律得知，地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左．同理可知，如图2，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右．故A错误，B正确．

C、D以小朋友和滑梯整体为研究对象，小朋友在AB段做匀加速直线运动时，有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知地面对滑梯的支持力FN小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力．故CD错误．

故选：B

解：A、木块做匀速圆周运动，故物体需要向心力，故合外力不为零；故A错误．

B、速率不变，向心力大小不变；摩擦力的大小不变；但摩擦力的方向时刻在发生变化；故B错误；

C、木块以4m/s的速度下滑时，速度不变，说明摩擦力一定与重力的沿切线的分量大小相等；若速度小于4m/s则摩擦力向心力减小，则摩擦力减小，木块能达到碗底，故C错误；

D、若木块以大于5m/s的速度下滑时，摩擦力变大，摩擦力做功要大于重力做功，故到达碗底时的速度小于5m/s．故D正确；

故选：D．

解：以B为研究对象，由平衡条件可知绳子的张力 T=GB=1N

再以A为研究对象，由A受到重力、地面的支持力和绳子的拉力，由平衡条件得

   T+N=GA

解得 N=GA-T=4-1=3（N），即地面对A的支持力是3N．

对滑轮研究可知，滑轮的质量及摩擦均不计，则测力计的示数为 F=2T=2N，故AB正确，CD错误；

故选：AB．