- 弹力
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如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:放在斜面上的物体必定受到重力、斜面的支持力,物体有沿向下滑动的趋势,所以斜面对物体有静摩擦力,所以物体受重力和斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用.
A、斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的,故A错误
B、根据作用力反作用力,故B错误
C、D、弹力的方向垂直接触面,指向回复形变的方向,物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的,故C错误,D正确;
故选:D.
关于弹性形变的概念,下列理解正确的是( )
正确答案
解析
解:A、物体形状的改变不一定都是弹性形变,只有发生了能够恢复原状的形变才叫弹性形变;故A错误.
B、一根铁杆用力弯折后,不能恢复原状,故不是发生弹性形变;故B错误.
C、物体在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变,叫弹性形变;故C正确.
D、物体在外力作用下发生的形变只有能恢复原状才叫弹性形变,故D错.
故选C.
一木块放在水平地面上,关于木块和地面间的弹力,下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
解:A、地面受到的压力是由于木块的形变而产生的;与重力的性质不相同;故A错误,B正确;
C、木块受到弹力的原因是地面发生了形变,地面要恢复形变,对与之接触的木块产生了弹力作用,故C错误,D正确;
故选:BD.
如图所示的实验装置中,A是固定在支架上的激光笔,B、C是平面镜,P是桌面,m、M是叠放在一起的重物.
①该装置是用来观察桌面的______,当只将重物m移走时,光点D将向______(选填“左”或“右”)移动.
②以上实验主要体现了物理学的哪种科学方法______
A.控制变量的方法 B.放大的方法
C.理想化模型 D.等效的方法.
正确答案
解析
解:(1)重物对桌面产生了压力,故可以产生微小形变;为了放大,我们采用了平面镜光线的反射进行实验;
当重物减小时,桌面的形变减小;反射角减小,则光点向左移动;
(2)在本实验中采用了将微小量放大的思想;故选:B;
故答案为:(1)物体的微小形变,左.(2)B
下列说法中正确的是( )
正确答案
解析
解:A、放在桌子上的皮球受到的弹力,是由于桌子发生形变之后要恢复原状对皮球产生的.故A正确;
B、绳的拉力是一种弹力,是由于绳子发生拉伸形变,要恢复原状而对物体产生的,所以其方向沿着绳子指向绳子收缩的方向.故B正确.
C、根据摩擦力产生的条件可知,有摩擦力时一定有弹力;故C正确;
D、摩擦力的方向可以与运动方向相同,也可以相反,故D错误;
故选:ABC.
在撑竿跳高和跳板跳水运动中,运动员是利用撑竿或跳板来储存能量的.运动员应把握时机、调整动作,巧妙地应用能量转换的道理,取得最佳成绩.可见形形色色的弹性材料在不同的场合发挥着不同的作用.生活实例告诉我们,不同弹性材料,形变程度一样,弹力的大小却是不一样的:同种弹性材料,由于形变程度不一样,弹力的大小也不一样.那么,弹力是怎样随形变变化的呢?
正确答案
解析
解:对于弹性材料来说,其弹力大小和形变大小有关,形变量越大,则弹力越大,但不一定成正比;只有弹簧和橡皮筋在弹性限度内弹力与形变量成正比.
一个正方形木块放在光滑的水平桌面上,下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:AB、木块受到的弹力是由于桌面底部形变造成的,故A错误,B正确;
C、木块对桌面的压力和木块受到的重力的施力物体和受力物体都不同,不是一个力,故C错误;
D、木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力是同一个力,故D错误.
故选:B
下列说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、放在桌面上的木块受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的,A错误
B、形状规则,质量分布均匀的物体的重心在其几何对称中心上,B错误
C、挂在电线上的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生弹性形变而产生的,C正确
D、滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,D错误
故选:C
书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( )
正确答案
解析
解:书本对桌面的弹力是由于书本发生微小的形变,要恢复原状,而对桌面产生的.
故选:A.
以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是( )
正确答案
解析
解:桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大;
玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化;
引力大小仍是借助于光的反射来放大,三个实验均体现出放大的思想方法,
故选:B.
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