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1 单选题 · 1 分

初产妇,正常阴道分娩。第二产程时宫缩频繁,疼痛难忍,痛苦呻吟。此时护士最恰当的沟通方式是

A劝其忍耐

B默默陪伴

C抚摸腹部

D握紧产妇的手

E投以关切的目光

1 单选题 · 1 分

患儿,男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是

A安慰,解释治疗的重要性

B请患儿妈妈进人留观室陪伴

C让患儿听舒缓的音乐

D询问患儿需求,给予满足

E请主治医生与患儿交谈

1 单选题 · 1 分

在倾听患者的话语时,错误的做法是

A全神贯注

B集中精神

C不必保持目光的接触

D用心听讲

E双方保持合适的距离

1 单选题 · 1 分

患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是

A制止她哭泣,告诉她要坚强面对

B坐在她身边,轻轻递给她纸巾

C轻轻地握住她的手,默默陪伴她

D在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

E当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

1 单选题 · 1 分

使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息,此时的非语言行为对语言具有

A补充作用

B替代作用

C驳斥作用

D调整作用

E修饰作用

下一知识点 : 非语言沟通的基本知识
百度题库 > 护士资格 > 专业实务 > 护士非语言沟通的主要形式

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